PRAKTIK PENGALAMAN

LAPANGAN (PPL)
PPG Dalam Jabatan Tahap 1
Tahun 2019
Oleh: RENOLD H. MODOK
 PENGERTIAN DAN TUJUAN PPL PPG

CAKUPAN PPL
•Kegiatan Praktik Pembelajaran
•Kegiatan Praktik Non-Pembelajaran
 TUJUAN UMUM PPL PPG
“Kegiatan praktik pembelajaran dan non-
pembelajaran di sekolah adalah agar mahasiswa
PPG memiliki pengalaman nyata dan kontekstual
dalam menerapkan seperangkat pengetahuan,
sikap, dan keterampilan yang dapat menunjang
tercapainya penguasaan: kompetensi pedagogik,
kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan
kompetensi penguasaan materi bidang studi
secara utuh”.
 TUJUAN KHUSUS PRAKTIK
PEMBELAJARAN DI SEKOLAH:
• MEMBENTUK DAN MEMANTAPKAN KEMAMPUAN PROFESIONAL
GURU SECARA UTUH.
• MENDEMONSTRASIKAN KOMPETENSI DALAM MERENCANAKAN,
MELAKSANAKAN, DAN MENILAI HASIL PEMBELAJARAN.
• MELAKUKAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN YANG BERORIENTASI
PADA PENGEMBANGAN POTENSI MAHASISWA.
• MENDALAMI KARAKTERISTIK MAHASISWA DALAM RANGKA
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR.
• MENGIDENTIFIKASI PERMASALAHAN PEMBELAJARAN DI KELAS DAN
MENGATASI PERMASALAHAN PEMBELAJARAN TERSEBUT SECARA
INDIVIDU MAUPUN KELOMPOK.
Lanjutan… TUJUAN KHUSUS PRAKTIK
PEMBELAJARAN DI SEKOLAH;
• Menerapkan pembelajaran inovatif yang bertolak dari suatu
permasalahan pembelajaran.
• Menilai capaian pembelajaran mahasiswa dengan menggunakan
instrumen yang dapat mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi
(higher order thinking skills).
• Menindaklanjuti hasil penilaian dengan melakukan pembimbingan
dan kegiatan pengayaan atau remedial.
• Menyusun rancangan dan melakukan penelitian tindakan kelas
sebagai salah satu upaya mengembangkan profesionalitas guru.
• Melakukan remedial teaching bagi mahasiswa yang membutuhkan.
 TUJUAN KHUSUS KEGIATAN PRAKTIK
NON-PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
MENDALAMI, BERPARTISIPASI, DAN/ATAU MEMPRAKTIKKAN
KEGIATAN-KEGIATAN NON-PEMBELAJARAN YANG MELIPUTI:
• Administrasi Sekolah
• Kultur Sekolah
• Ekstrakurikuler (Kepramukaan, UKS, Majalah
Dinding, dll)
• Rapat-rapat Sekolah, dan
• Layanan Bimbingan dan Konseling Bagi Mahasiswa.
 SISTEM, PROSEDUR,
DAN KEGIATAN PPL
PPL menerapkan pendekatan supervisi klinis
dan tindakan reflektif dengan prinsip:
• Berkelanjutan, terstruktur, dan relevan dengan
perangkat pembelajaran.
• Supervisi Klinis adalah suatu bentuk bimbingan
profesional yang diberikan kepada mahasiswa Prodi
PPG sesuai dengan kebutuhannya untuk
meningkatkan profesionalitas sebagai guru.
 PRINSIP-PRINSIP SUPERVISI KLINIS
• Hubungan kolegial dan interaktif yang sinergis
dan terbuka;
• Demokratis;
• Berbasis kebutuhan dan aspirasi mahasiswa;
dan
• Mengutamakan prakarsa dan tanggung jawab
mahasiswa.
 LANGKAH-LANGKAH DALAM
SUPERVISI KLINIS ADALAH:
• Pengamatan kinerja oleh Guru Pamong dan
Dosen Pembimbing,
• Mahasiswa menilai kinerjanya sendiri (self
assessment) ,
• Diskusi dengan Guru Pamong dan Dosen
Pembimbing, dan
• Merencanakan perbaikan.
 PELAKSANAAN PPL DI SEKOLAH
• Persiapan dan Eksplorasi Sumber Belajar.
• Implementasi Hasil Lokakarya ke dalam Praktik Pembelajaran
yang terdiri dari: 1). melaksanakan kegiatan pembelajaran
terjadwal (praktik terbimbing dan praktik mandiri), 2).
melakukan konsultasi dan refleksi praktik pembelajaran yang
telah dilakukan, 3). membuat jurnal aktivitas, 4). mengoreksi
pekerjaan siswa, 5). mendiagnosis kesulitan belajar, dan 6).
mengikuti kegiatan manajemen sekolah (rapat-rapat sekolah,
administrasi sekolah, dan kegiatan sekolah lainnya).
• Ekstra-kurikuler
 TAHAP PELAKSANAAN PPL
• Penyerahan peserta PPL oleh pihak LPTK
penyelenggara ke Sekolah Mitra.
• Pelaksanaan PPL di Sekolah Mitra.
• Pembimbingan di Sekolah Mitra dilakukan oleh
Dosen Pembimbing sekurang-kurangnya 2 kali.
• Penarikan Peserta PPL.
 TAHAP PENILAIAN PPL
PENILAIAN DILAKUKAN SELAMA PPL, YANG TERDIRI ATAS
PENILAIAN PROSES DAN PRODUK:
• Kemampuan Mengemas Perangkat Pembelajaran,
• Praktik Pembelajaran,
• Kegiatan Non-Pembelajaran,
• Kompetensi Sosial dan Kepribadian,
• Portofolio,
• Laporan PPL
 TAHAP PENILAIAN PPL
• Penilaian dilakukan oleh Guru Pamong dan Dosen
Pembimbing.

• Peserta dinyatakan lulus PPL apabila Mencapai

Nilai sekurang-kurangnya B (76).
 KEGIATAN MAHASISWA
SELAMA PPL DI SEKOLAH
• Observasi dan Orientasi Lapangan
• Praktik Pembelajaran
• Pengembangan kompetensi Kepribadian dan Sosial
• Melaksanakan kegiatan Non-Pembelajaran
• Membuat Laporan PPL
• Mengumpulkan Portofolio
 OBSERVASI DAN ORIENTASI LAPANGAN
• Mempersiapkan diri dengan berbagai instrumen yang diperlukan
untuk pelaksanaan observasi dan orientasi lapangan.
• Berkonsultasi dengan Kepala Sekolah Mitra untuk menentukan
sasaran observasi, dan menyusun jadwal kegiatan harian.
• Mengumpulkan dan menganalisis data yang diperlukan dengan:
melihat situasi dan kondisi sekolah, seperti kondisi guru, fasilitas
sekolah, prosedur penggunaan dan pemeliharaan sarana dan
prasarana sekolah; mewawancarai kepala sekolah, staf TU, guru
bidang studi, guru BK, wali kelas, dan petugas perpustakaan
sekolah; mengamati aktivitas peserta didik di dalam dan di luar
kelas; serta aktivitas guru di dalam dan di luar kelas.
OBSERVASI DAN ORIENTASI LAPANGAN lanjutan

• Menyusun laporan kegiatan harian disertai dengan bukti-

bukti yang relevan.
• Mendiskusikan laporan dengan GP dan DP untuk
mendapatkan pengarahan dan balikan yang diperlukan.
• Membuat laporan tentang proses dan hasil kegiatan
obeservasi dan orientasi lapangan yang disertai
pembahasan untuk menemukan implikasi bagi
pengembangan rencana pengemasan pembelajaran yang
mendidik.
 PRAKTIK PEMBELAJARAN
•Mahasiswa Prodi PPG melakukan kegiatan
praktik pembelajaran meliputi praktik
pembelajaran terbimbing dan praktik
pembelajaran mandiri.
•Praktik pembelajaran mandiri diamati oleh
Dosen Pembimbing, Guru Pamong, dan kalau
memungkinkan mengikutsertakan teman
sejawat (open lesson).
 PENGEMBANGAN KOMPETENSI
KEPRIBADIAN DAN SOSIAL
MAHASISWA PRODI PPG MENAMPILKAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN,
DAN SOCIAL SELAMA PELAKSANAAN PPL, SEPERTI:
• Kerja Sama,
• Etos Kerja,
• Kedisiplinan,
• Kepedulian,
• Tanggung Jawab,
• Sopan Santun, dan Sebagainya,
 MELAKSANAKAN KEGIATAN
NON-PEMBELAJARAN
Selama PPL mahasiswa Prodi PPG melaksanakan kegiatan
non-pembelajaran, seperti:
• Manajemen Pendidikan Sekolah,
• Mengikuti Rapat Guru,
• Piket Sekolah,
• Berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler (seperti
pramuka, kesenian, olah raga),
• Penanganan kesulitan belajar peserta didik, dan
sebagainya.
 MEMBUAT LAPORAN PPL
Laporan PPL Memuat Seluruh Kegiatan PPL Meliputi :

• Kegiatan Praktik Pembelajaran (Observasi dan Orientasi

Lapangan, Praktik Pembelajaran), dan

• Kegiatan Non-Pembelajaran (Penanganan Kesulitan Belajar

Peserta Didik, Kegiatan Ekstra Kurikuler, dan Manajemen
Sekolah).
 MENGUMPULKAN PORTOFOLIO
•Mahasiswa Prodi PPG
mengumpulkan perangkat RPP
yang telah disempurnakan
beserta seluruh perangkat
lainnya sebagai portofolio.
 JADWAL KEGIATAN PPL PPG
KEGIATAN TANGGAL KETERANGAN
PEMBEKALAN PPL 12 APRIL 2019
PENGANTARAN KE 15 APRIL 2019
SEKOLAH
ORIENTASI 16 S/D 23 APRIL 2019
PRAKTIK PPL 23 APRIL S/D 4 MEI
2019
UKIN 29 APRIL S/D 4 MEI TENTATIF
APRIL 2019
PENARIKAN 5 MEI 2019
 SELESAI
TERIMA KASIH