Kelompok 4

1. Chyntia Wulan Aprilia 2281160001

2. Haerunnisa 2281160011
3. Siti Fatimah Nur Alisa 2281160027
4. Heriyanti 2281160034
 Pendahuluan

■ Latar Belakang
■ Permasalahan yang dialami siswa yaitu dalam mempelajari
fisika khususnya dalam konsep mekanika fluida yang
terkesan sulit untuk dipahami.Untuk meningkatkan
pemahaman siswa dalam mempelajari pelajaran fisika
khususnya pada sub materi mekanika fluida yaitu berupa
pembelajaran yang menarik dan menyenangkan dan lebih
dekat dengan kehidupan sehari-hari.
■ Salah satu hal yang harus diperhatikan untuk mendukung
proses pembelajaran yaitu tersedianya media salah satunya
berupa alat peraga.

2
 Mekanika fluida
Kelompok 4

Miniatur Lintasan Mobil (Car Track) Sebagai Alat

Peraga Pembelajaran Untuk Meningkatkan
Pemahaman Siswa Mengenai Konsep Mekanika
Fluida
 Tujuan Khusus

1. Menambah pengetahuan baru tentang miniatur Lintasan mobil

(car track).
2. Memperkenalkan pada siswa dan guru bahwa banyak sekali
sesuatu yang dapat dikembangkan untuk menjadi alat peraga
pembelajaran yang dapat membantu meningkatkan siswa dalam
memahami konsep mekanika fluida.
3. Mengetahui peningkatan pemahaman siswa setelah menggunakan
alat peraga Miniatur Lintasan Mobil (Car Track).
4. Mengetahui tingkat kelayakan miniatur lintasan mobil (car track)
sebagai alat peraga pembelajaran untuk meningkatkan
pemahaman siswa mengenai konsep mekanika fluida.

4
 Luaran Yang Diharapkan

1. Luaran yang dihasilkan dari karsa cipta ini adalah dapat memperkenalkan
dan menggunakan alat peraga berupa Miniatur Lintasan Mobil (Car Track)
untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep mekanika fluida

2. Alat peraga Car Track ini dapat menjadi solusi bagi guru dan siswa untuk
meningkatkan suatu pemahaman konsep mekanika fluida yang terkesan
sulit menjadi lebih mudah, menari, kreatif, dan inovatif.

3. Menciptakan suatu pembelajaran yang menyenangkan, dan meningkatkan

tingkat kognitif dalam taksonomi bloom yaitu C6 yang artinya dapat
menciptakan.

5
 Manfaat dan Kegunaan

1) Menghasilkan suatu alat peraga yang kreatif dan inovatif, dengan

memanfaatkan ilmu yang telah didapat dan dibuat menjadi suatu alat yang
berguna dalam proses pembelajaran.,

2) Membuat pembelajaran yang terkesan sulit menjadi lebih mudah untuk

memahaminya dan lebih menarik untuk mempelajarinya

3) Menciptakan suatu alat yang dapat memotivasi orang lain untuk lebih
mengembangkan kembali alat-alat yang dapat membantu dalam proses
pembelajaran

4) Menerapkan konsep mekanika fluida yang didapat menjadi sebuah alat

peraga yang bermanfaat, bukan memahami teori akan tetapi lebih pada
penerapan terapan.

6
 Urgensi Penelitian

1) Kurangnya media pembelajaran berbasis teknologi yang relevan yang

dikembangkan untuk mendukung pemahaman konsep dan keterampilan
berpikir siswa sejak dini.

2) Rendahnya pemahaman konsep siswa berkaitan dengan konsep-konsep yang

bersifat abstrak dikarenakan belum adanya media pembelajaran yang
dapat merepresentasikan konsep abstrak menjadi lebih konkret.

3) Perlu adanya redesain media pembelajaran, sehingga bentuk media

pembelajaran menjadi variatif dan inovatif serta dapat mencapai
pemahaman konsep.

7
 Tinjauan Pustaka
Pompa Hidrolik
Dalam bahasa yunani hidro
artinya air sedang aulos
artinya pipa. Kata hidrolik
berasal dari bahasa yunani
yang dalam bahasa inggris
artinya air dalam pipa.
Hukum Pascal
Hukum Pascal menyatakan bahwa tekanan yang
dikenakan pada satu bagian fluida dalam wadah
tertutup akan diteruskan ke segala arah sama
besar. Fluida yang ditempatkan dalam silinder
dengan luas penampang A dan panjang langkahnya l
dan dikompresikan dengan gaya F melalui sebuah
piston sehingga tekanan fluida dalam silinder adalah
(Mechanical Engineering University of Albertra,
2002)
Tinjauan Pustaka
Lift Hidrolik
Sederhana
Dalam pembuatan lift sederhana sama prinsipnya
seperti pembuatan prinsip pembuatan dongkrak
hidrolik, dengan berlandaskan hukum Pascal yang
Berbunyi “ Zat cair dalam ruangan tertutup jika
ditekan maka tekanan itu akan diteruskan ke segala
arah dengan sama besar.Berdasarkan hukum pascal
tersebut, jika kita menekan zat cair pada salah
satu ujung suntikan, maka tekanan itu akan
diteruskan ke ujung suntikan yang lain. Ujung
suntikan itu kemudian akan menekan sistem
dongkrak dan menyebabkan dongkrak terdorong ke
atas dan sebaliknya.
 Lintasan Mobil

Lintasan mobil (Car Track) adalah suatu

lintasan untuk jalan miniatur mobil dengan
ketinggian yang berbeda , menukik dengan
berbagai tikungan yang tajam bertujuan untuk
mengendalikan kelajuan miniatur mobil
tersebut pada saat di awal di dorong dan
dijatuhkan oleh lift hidrolik.

10
 Alat dan Bahan

11
 Cara Kerja
1. Alat dan bahan disiapkan
2. Gunting dipotong berbentuk angka 8
3. Kemudian potong persegi panjang untuk basian sisi
tersebut
4. Rekatkan kardus yang telah dipotong menggunakan lem
tembak
5. Selanjutkan potong gambar-gambar mengenai khas banten
dan tempelkan tusuk gigi pada foto gambar tersebut
menggunakan lem tembak

12
 Cara Kerja
6. Kemudian potong selang sesuai dengan ukuran
7.Kemudian potongan selang tersebut dimasukan pada 2 suntikan tersebut
8.Langkah ke7 dibuat kembali
9.Kemudian potong robekan kardus berukuran 4 persegi panjang di
tempelkan menggunakan lem tembak pada jalan jembatan tersebut
10. Kemudian pada potong kardus tersebut ditempelkan gambar batik
tersebut. Pada bagian sisi tersebut
11. Lalu potongan jalan yang sudah dibuat diberi penyanggah yang terbuat
dari potongan kardus tersebut
12 penyanggah yang sunggah jadi sudah jadi diletakan pada bagian bawah
jalan tersebut
13. Kemudian jalan tersebut di sesuaikan
14.Kemudian mobil tersebut diletakan diatas jalan tersebut

13
 Metode Pelaksanaan

Miniatur Lintasan
Mobil (Car Track)
Sebagai Alat
Peraga
Pembelajaran Untuk
Meningkatkan
Pemahaman Siswa
Mengenai Konsep
Mekanika Fluida

14
 Terimakasih

15