NILAI-NILAI DASAR PNS PADA SMPN 3 PANTEE

BIDARI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN ACEH TIMUR

OLEH :
SRI RAHMADHANI, S.Pd.I
NIP: 19900401 201903 2 005
NDH : 38
SMPN 3 PANTEE BIDARI

PELATIHAN DASAR CPNS ANGKATAN II

PEMERINTAH KAB. ACEH TIMUR
 VISI dan MISI
SMPN 3 Pantee Bidari
VISI
Mewujudkan Peserta Didik yang Terdidik, Terampil, dan
Mandiri Berdasarkan Iman dan Taqwa

MISI
•Menciptakan Budaya Sekolah yang Islami
•Mendorong Siswa/I Terampil dalam Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi.
•Meningkatkan Kualitas Prestasi Siswa/I dan Mutu Kelulusan
yang Mampu Bersaing di Tingkat Kabupaten, Provinsi,
Nasional, dan Internasional.
•Melaksanakan Pembelajaran Berkarakter.
•Mewujudkan Lingkungan Bersih dan Nyaman.
•Mengembangkan Wira Usaha Sekolah.
 Identifikasi isu
1. Rendahnya motivasi siswa dalam pembelajaran
matematika
2. Masih rendahnya daya serap siswa dalam pembelajaran
matematika
3. Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran
matematika.
4. Siswa merasa cemas setiap pembelajaran matematika
ANALISIS ISU AKTUAL
Unit Kerja : SMPN 3 PANTEE BIDARI

No.
Isu Aktual U S G Jlh/P
1
Rendahnya motivasi siswa 5 4 4 13/1
dalam pembelajaran
matematika
2
Masih rendahnya daya serap 4 4 4 12/2
siswa dalam pembelajaran
matematika
3
siswa merasa cemas setiap 3 3 3 9/4
pembelajaran matematika
4
Rendahnya hasil belajar 4 4 3 11/3
siswa pada mata pelajaran
matematika
Isu Aktual yang di angkat :
Rendahnya motivasi siswa dalam
pembelajaran matematika

Gagasan Pemecahan Isu Aktual :

Peningkatan motivasi dalam
pembelajaran matematika melalui
permainan tradisional.
 OUTPUT:
Melakukan Tersedianya
konsultasi dan surat
membuat surat persetujuan
rekomendasi
melaksanakan
aktualisasi
kegiatan aktualisasi
Kegiatan 1: untuk disetujui dan Tersusunnya
Melakukan
pertemuan ditandatangan oleh jadwal
dengan Kepala kepala sekolah.
aktualisasi
Sekolah (Mentor)

Menentukan
jadwal aktualisasi NILAI-NILAI DASAR :
ETIKA PUBLIK
( sopan santun )
AKUNTABILITAS
( tanggung jawab )
 Melakukan
konsultasi dengan
guru senior bidang
 Tersedianya
matematika tentang
RPP
pembuatan RPP yang
Kegiatan 2 : sesuai
Melakukan
konsultasi
dengan guru
senior

NILAI-NILAI DASAR :
WGO
( KOORDINASI )
  Menentukan  Tersedianya
waktu pembuatan
RPP
RPP
 Menentukan
materi dan tujuan
Kegiatan 3:
Menyusun RPP pembelajaran NILAI-NILAI DASAR :
dengan ANTI KORUPSI
 Menentukan
menggunakan ( Jujur )
media langkah-langkah
pembelajaran KOMITMEN MUTU
pembelajaran dengan
Tradisional ( Berorientasi Mutu )
menggunakan media AKUNTABILITAS
pembelajaran (Tanggung Jawab)
Tradisional
  Tersedianya
 Mempersipakan
media
media pembelajaran pembelajaran
 Mendesai media
pembelajaran

NILAI-NILAI
Kegiatan 4:
Melakukan DASAR :
rancangan  ANTI KORUPSI
media
( Mandiri )
pembelajaran
 AKUNTABILITAS
( Kejelasan)
 Menyiapkan  Tersedianya daftar
perangkat hadir siswa
pemebelajaran Tersedianya foto
 Melakukan kejadian
apersepsi seperti pemebelajaran
berdoa, mengecek
kehadiran, dan
memberi motivasi
kepada peserta didik
NILAI-NILAI DASAR :
 Menyampaikan
Kegiatan 5: tujuan pembelajaran  NASIONALISME
Melaksanakan Melaksanakan ( Sila ke-1 )
Pembelajaran pembelajaran sesuai
 ETIKA PUBLIK
dengan rancangan
pelaksanaan ( Kejelasan)
pembeljaran  AKUNTABILITAS
menggunakan media
( Kejelasan )
permainan
tradisional
  Tersedianya
Membuat soal
naskah soal
evaluasi Tersedianya
kunci jawaban
 Membuat
kunci jawaban

Kegiatan 6: NILAI-NILAI
DASAR :
Melakukan  AKUNTABILITAS
evaluasi ( Tanggung Jawab )
 ANTI KORUPSI
( Jujur, adil)
 OUTPUT :
 Menerima Lembar Tersedianya
Jawaban ( LJ ) daftar nilai
 Memeriksa hasil
ulangan siswa
 Memasukkan hasil
ulangan ke daftar NILAI-NILAI DASAR :
Kegiatan 7:  AKUNTABILITAS
nilai ( Tanggung jawab )
Menilai hasil
evaluasi  Menyampaikan  NASIONALISME
( SILA KE-5)
hasil ulangan kepada  AKUNTABILITAS
siswa (Kejelasan)
 ANTI KORUPSI
( Jujur, adil)