SPIRITUALITAS

PENGEMBANGAN OSIS
“serve, leader, inspiring”

@luciemanalu
 Organisasi
Siswa Intra
Sekolah
(OSIS) berorganisasi, bersosialisasi,
berkomunikasi, mengelola suatu kegiatan
serta mengembangkan karakternya.
 SPIRITUALITAS
Daya yang
menggerakkan
seseorang untuk
mau bertindak,
melakukan sesuatu
dengan penuh
kesadaran dan
semangat.
 KITAB SUCI SEBAGAI DASAR
SPIRITUALITAS

Pengurus OSIS-MPK perlu mendasarkan

diri pada spiritualitas/kerohanian yang
bersumber pada Kitab Suci.
Kitab Suci menjadi pedoman rohani
dalam mengelola dan mengembangkan
OSIS di SMP Strada.
 SPIRITUALITAS OSIS

 1. YESUS MEMANGGIL MURID YANG PERTAMA (Mat. 4:18-22)

 2. MENGEMBANGKAN TALENTA ( Mat. 25: 14-23)
 3. SALING MENGASIHI (Yoh 15: 9-17)
 4. BUKAN MEMERINTAH MELAINKAN MELAYANI (Mrk 10: 35-45)
 5. SALING MEMBANTULAH KAMU (Gal. 6:1-10)
 6. BANYAK ANGGOTA, TETAPI SATU TUBUH (1 Kor 12: 12-26)
 1. YESUS MEMANGGIL MURID YANG PERTAMA

(Mat 4:18-22)
Belajar dari murid-
murid pertama:
Mereka “dipanggil” oleh
Yesus
“Dipanggil” berarti DIPILIH
Keempat murid itu
tanggap, peka dan
menerima Yesus tanpa
ragu-ragu
Sigap dan semangat (tidak
suka menunda-nunda)
Belajar dari murid-murid
pertama:
Setia ikut serta dalam
karya pelayanan Yesus
Diutus menjadi “penjala
manusia”
Ambil bagian dalam
karya Yesus
menyelamatkan manusia
Saya sebagai pengurus OSIS dan MPK:
Ambil bagian dalam
perutusan Tuhan
(berpedoman pada AD dan
ART)
Menjalankan tugas dengan
tanggung jawab
Program-program dijalankan
dengan maksimal hingga
mencapai sasaran/tujuan.
Saya sebagai pengurus OSIS
dan MPK:
Melayani teman-teman
dengan melaksanakan
tugas-tugas OSIS
Mau berkorban.
Menggunakan waktu,
tenaga, pikiran untuk
kemajuan OSIS
Vertical Limit.mp4
 2. MENGEMBANGKAN TALENTA

(Mat 25: 14-23)

Setiap orang memiliki talenta yang harus
“DIKEMBANGKAN”
Tuhan memberikan berdasarkan kemampuan
Semakin banyak diberi, semakin banyak
dituntut

“Barangsiapa setia dalam perkara-perkara kecil, ia setia

juga dalam perkara-perkara besar.” – Lukas 16:10
Saya sebagai
pengurus OSIS dan
MPK:
Mengembangkan
talenta: kerjasama,
kepemimpinan,
komunikasi, percaya
diri, dll.
 3.SALING MENGASIHI

(Yoh 15: 9-17)

Saya sebagai pengurus
OSIS dan MPK:
Saling mengasihi satu
sama lain
Memiliki hubungan yang
dekat
Bekerja dengan penuh
kasih, tidak ngomel
(nggrundel), tidak egois,
dan tidak bekerja
sendirian.
4. BUKAN MEMERINTAH MELAINKAN MELAYANI
Bekerja tulus, tidak mencari popularitas
(kedudukan/jabatan)
Murid Yesus memiliki semangat dan
tujuan yang sama yaitu “MELAYANI”.

“Barangsiapa ingin menjadi besar di antara kamu, hendaklah ia menjadi pelayan, dan
barangsiapa ingin menjadi yang tekemuka di antara kamu, hendaklah ia menjadi hamba
untuk semuanya” (Mrk 10: 43-44).
Saya sebagai
pengurus OSIS dan
MPK:
Dipercaya menjadi
pemimpin.
Pemimpin berarti
“MELAYANI”
Memiliki tugas untuk
melayani teman-teman
di sekolah (kegiatan
sekolah)
5. SALING
MEMBANTULAH
KAMU (Gal. 6:1-10)
Saling menolong
Memberi bantuan tidak
harus menunggu
“kelebihan”
 “Bertolong-tolonglah menanggung
bebanmu”, demikian dikatakan oleh
Paulus (Gal. 6:2).
 Saya sebagai Pengurus
OSIS dan MPK:
Sudah diberi tugas sebagai
Ketua, pengurus inti, seksi-
seksi, dan pembina.
Tugas-tugas yang
diberikan saling berkaitan
satu sama lain.
Kunci dari keberhasilan
OSIS dan MPK adalah
KOORDINASI &
KERJASAMA
 Saya sebagai
pengurus OSIS dan
MPK:
Menjalankan tugas
dengan saling bahu-
membahu
Bila ada teman yang
mengalami kesulitan atau
menemui hambatan,
harus mau membantu
OSIS: SERVE, LEADER &
INSPIRE
Types of Teamwork.mp4
6. BANYAK ANGGOTA,
TETAPI SATU TUBUH (1 KOR
12: 12-26)
 Tubuh terdiri dari banyak
anggota, seperti kaki, tangan,
mata, telinga,
Masing-masing anggota tubuh
punya peran,
Kesatuan yang saling
berhubungan dan saling
membutuhkan
Saya sebagai pengurus OSIS
dan MPK:
 Kepengurusan OSIS: banyak
anggota yang memiliki perbedaan
latarbelakang keluarga, suku,
agama, kepribadian, bakat,
kemampuan, kepandaian,
keterampilan
saling menerima, menghargai,
memperhatikan, dan dijauhkan
sikap dan perlakuan yang saling
membedakan (diskriminatif)
“serve, leader and inspiring”