KESULITAN

BELAJAR
Nama Anggota :
Refina Riantika Putri (19010024046)

Mohammad Alfiandi P P. (19010024063)

Elvina Eka Anggun (19010024077)

 Kesulitan
Belajar
Akademik
Pebelajar tidak dapat
mencapai tujuan
pembelajaran yang
diharapkan atau yang di
prediksi dapat dicapai.
Indikasi Kesulitan Belajar

Menunjukkan prestasi belajar rendah

Tidak dapat menyelesaikan tugas belajar

dalam batas waktu yaang di tentukan

Tidak dapat mencapai penguasaan yang

dibutuhkan untuk dapat melanjutkan ke
tingkat berikutnya atau gagal mencapai
tujuan belajarnya
 Penyebab
Disebabkan karena
Kesulitan
adanya gangguan, baik Belajar
berasal dari faktor
internal siswa di batasi
faktor intelegensi
maupun faktor
eksternal siswa.
 Faktor Intelegensi

Tinggi rendahnya tingkat

kecerdasan yang dimiliki

Faktor Internal Faktor Minat

Dengan adanya minat
mendorong kearah keberhasilan

Faktor Bakat
Bakat ini dapat menyebabkan
kesulitan belajar, jika bakat ini
kurang mendapatkan perhatian.
Faktor Eksternal

Faktor Keluarga
Peranan orang tua (kelurga) sebagai tempat yang utama dan pertama
didalam pembinaan dan pengembangan potensi anak-anaknya.

Faktor Lingkungan Sekolah

Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal setelah keluarga dapat menjadi
masalah pada umumnya, dan khususnya masalah kesulitan belajar pada siswa.

Faktor Lingkungan Masyarakat

Faktor lingkungan masyarakat sangat berperan di dalam pembentukan kepribadian
anak, termasuk pula kemampuan/ pengetahuannya.
Bentuk – Bentuk Kesulitan Belajar

Kesulitan Membaca
(Disleksia)

Ada 3 bentuk kesulitan

Kesulitan
belajar khusus yang
Berhitung
ditemui di dalam kelas
(Mangunsong, 2009)

Kesulitan Menggunakan
Bahasa Lisan
 1. Kesulitan membaca (disklesia)
Merupakan kondisi dimana masalah yang
dialami anak dalam membaca dalam hal
mengubah bahasa tulisan menjadi bahasa lisan
(decoding), misal kesulitan menyebutkan huruf-
huruf yang membentuk kata karena masalah
kelancaran.

2. Kesulitan Berhitung 3. Kesulitan Mengenal Bahasa Lisan

kesulitan yang dialami siswa dalam hal
Kondisi anak memiliki masalah dengan
penghitungan matematis yang paling dasar, penggunaan bahasa secara mekanikal maupun
terutama melakukan operasi matematik.
sosial. Anak-anak ini biasanya mengalami
Akan tetapi, gangguan ini tidak bermakna
masalah dalam hal tata bahasa(sintaksis), arti
bahwa siswa memiliki kesulitan dalam
kata (semantik), dan kemampuan mengurai
kemampuan sistematis.
kata atau menyatukan kata-kata (fonologi)
 Cara Mengatasi Kesulitan Belajar

1. Identifikasi Mengatasi Membuat Rencana Merujuk Siswa Pada Ahli

Kesulitan Belajar
Menemukan kesulitan belajar
melalui ciri - ciri.
Mengidentifikasi bentuk dan
penyebabnya kesulitan
belajar.
Intervensi
membuat rencana intervensi
untuk mengatasi sumber
belajar tersebut. intervensi
dapat berupa pendekatan
psikologis maupun edukatif.
Apabila penyebab kesulitan
belajar terletak pada aspek
mental, maka perlu merujuk
siswa untuk diperiksa oleh ahli
yang dapat membantu proses
pemeriksaan.
 1. Autism
(Autism Spectrum
Disorder)
Kesulitan
Belajar Yang
disebabkan
Gangguan
Perkembangan 3. Down
2. Attention- Syndrome
Deficit or
Hyperactivity
Disorder (ADHD)
1. Autism (Autism Spectrum Disorder)

Gangguan perkembangan pada awal

kehidupan anak.kumpulan kondisi yang
diklasifikasikan sebagai
gangguan neurodevelopmental.

Penyebab
Hasil studi keluarga dan kembar menunjukkan bahwa faktor genetik berperan dalam etiologi
autisme dan gangguan perkembangan pervasif lainnya
Treatment
Terapi Non-farmakologis, Terapi Farmakologis dan Diet
 2. Attention-Deficit or
Hyperactivity Disorder (ADHD)

Gejala perilaku yang mencakup kurangnya

perhatian, hyperaktivitas dan perilaku kompulsif.
gangguan yang terjadi pada otak, ini ditandai
dengan kurangnya perhatian dan/atau hiperaktif
serta impulsif yang mengganggu fungsi dan
perkembangan otak anak. Gangguan ini dimulai
dari masa anak-anak, dan bisa memengaruhi
hingga remaja dan dewasa.
Treatment Kombinasi terapi obat dan perilaku
adalah cara terbaik dalam merawat anak dengan
ADHD.
3. Down Syndrome

Kelainan pada proses perkembangan individu dan

menyebabkan munculnya karakteristik tertentu. suatu kondisi
keterbelakangan perkembangan fisik dan mental anak yang
diakibatkan adanya abnormalitas perkembangan
kromosom. Penderita dengan tanda khas sangat mudah dikenali
dengan adanya penampilan fisik yang menonjol. Penderita
harus mendapatkan dukungan maupun informasi yang cukup
serta kemudahan dalam menggunakan sarana atau fasilitas
yang sesuai berkaitan dengan kemunduran perkembangan baik
fisik maupun mentalnya.
Implikasi Terhadap Pendidikan

Kesulitan belajar merupakan kondisi khusus yang

menyebabkan siswa memiliki kebutuhan khusus ( biasa
disebut dengan Anak Berkebutuhan Khusus atau ABK. ABK
sebenarnya memiliki ragam macamnya yang tidak dapat
tercakup semua dalam bab ini, yang sekarang lebih dikenal
dengan istilah difabel (different ability).
 Kesimpulan :
Kesulitan Belajar dapat terjadi pada siswa
dengan kapasitas intelegensi nomal
maupun tidak. Guru perlu memiliki
kepekaan untuk dapat mengenali
kesulitan belajar dan kemungkinan
penyebabnya. Deteksi dini pada kesulitan
belajar dapat mempengaruhi efektifitas
interfensi yang akan diberikan.
C U T E
THANK YOU
• https://vebrykonseling.weebly.com/faktor-faktor-kesulitan-
belajar.html
• https://id.wikipedia.org/wiki/Gangguan_spektrum_autisme
• https://hellosehat.com/parenting/kesehatan-anak/adhd-adalah-
beda-autisme/
• https://id.wikipedia.org/wiki/Sindrom_Down