1640605053
Kelas 3
Tema : 3. Benda di Sekitarku
Subtema : 1. Aneka Benda di Sekitarku
Pembelajaran : Ke- 1
Universitas Borneo Tarakan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2019
Indikator
SBdP
3.2.1 Mengetahui bentuk pola irama sederhana dengan
tepukan tangan
4.2.1 Memeragakan pola irama sederhana dengan tepukan
tangan
Bahasa Indonesia
3.1.1 Mengamati benda-benda yang ada di sekitar
4.1.1 Menyajikan informasi tentang benda-benda yang diamati
ke dalam bentuk tabel berdasarkan sifat fisik benda
Matematika
3.7.1 Menyatakan panjang benda dengan alat ukur penggaris
melalui gambar
4.7.1 Mengukur panjang benda di sekitar dengan
menggunakan alat ukur penggaris dengan satuan baku
centimeter
• Dengan bertepuk tangan, siswa dapat
mengidentifikasi dan memeragakan bentuk
pola irama sederhana
Tujuan • Dengan mengamati benda-benda yang ada
Pembela- disekitar, siswa dapat menyajikan informasi
jaran ke dalam bentuk tabel berdasarkan sifat
fisiknya
• Dengan melihat gambar, siswa dapat
menyatakan panjang benda dengan alat
ukur penggaris
• Dengan memperhatikan penjelasan guru,
siswa dapat mengukur panjang benda di
sekitar dengan menggunakan alat ukur
penggaris dengan satuan baku centimeter
Bentuk Pola Irama Sederhana dengan
Tepukan Tangan
12 cm
-----
-----
Satuan yang digunakan pada
penggaris adalah cm (centimeter).
Pengukuran Panjang dengan
menggunakan Penggaris
12
13,8
cmcm
------
-----