AKREDITASI PAUD

OLEH :
NOORLAILAWATI S.Pd
MM
 1.1.1.1 Major

Indikator
Dokumen
Pencapaian
Aspek capaian perkembangan anak
Perkembangan

Kurikulum 2013 PAUD (Pedoman
Penyusunan Rencana Pelaksanaan
• Pencapaian Pembelajaran PAUD)
Perkembangan meliputi
NAM, Fisik motorik,
bahasa, kognitif,
sosem,seni
 1.1.2.1 Major

Indikator Dokumen
 Capaian Perkembangan anak sesuai
Pencapaian usia layanan

Perkembangan
• Pencapaian
perkembangan
sesuai kelompok usia
 1.1.3.1 Minor

Indikator Dokumen
 Foto, video, catatan rekaman
Pendokumentasian harian, mingguan, bulanan, dan

pencapaian semesteran

perkembangan anak
 2.1.1.2 Minor

Indikator Dokumen
 RPPH, Jadwal Tema, dan foto
Materi Pembelajaran kegiatan bermain dan kegiatan
(dilaksanakan secara terpadu pembiasaan

dengan pendekatan tematik

melalui kegiatan bermain)
 2.1.2.1 Minor

Indikator Dokumen
 Kurikulum Nasional(K 13),
Acuan Kurikulum Kurikulum Prov. Kurikulum muatan
lokal, dan foto kegiatan bermain
(Kurikulum Nasional muatan lokal(cuk-cuk bimbi,
ampar-ampar pisang, dsb)
atau Lokal)
 2.1.3.1 Minor

Indikator Dokumen
 Berita acara (isinya : Evaluasi
Frekuensi Peninjauan pelaks. dan Peninjauan Kurr.)
Kurikulum (satu undangan, buku notulen rapat,
daftar hadir rapat, foto rapat,
tahun, dua tahun,dst) penerapan perubahan
 2.2.1.1 Major

Indikator Dokumen
Kesesuaian Prog PAUD  Data kelompok anak sesuai usia

memberikan layanan 
(KB,TK A, TK B)
TPP sesuai usia
menurut kelompok  APE sesuai usia (foto)
usia  Ruang kegiatan yg berbeda (foto)
 2.2.2.1 Minor

Indikator Dokumen
Prog.PAUD mengalokasikan  Jadwal harian sesuai usia

waktu efektif per hari

dalam hitungan menit
menurut layanan usia
 2.2.2.2 Minor

Indikator Dokumen
 Jadwal Mingguan
Prog.PAUD
mengalokasikan waktu
efektif per minggu
dalam hitungan menit
 2.2.3.1 Minor

Indikator
Dokumen
Rasio antara pendidik  Rasio guru dan anak

dan peserta didik sesuai

dengan layanan menurut
kelompok usia anak
 2.3.1.1 Major

Indikator Dokumen
 RPPH Kurikulum 2013
Aspek pengembangan
pada pelaksanaan
pembelajaran harian
meliputi NAM, fisik, dst
 2.4.1.1 Minor

Indikator Dokumen
 Kalender Pendidikan (sesuai tahun
berjalan dan dibuat sendiri yang
Prog. PAUD memiliki mengacu kalender Dinas
Pendidikan)
kalender pendidikan
 2.4.1.2 Minor

Indikator Dokumen
Kalender Pendidikan meliputi
 Kalender Pendidikan (mencakup
:awal tahun pelajaran,waktu semua unsur)
efektif, hari libur,akhir tahun
pelajaran, pembagian raport
 2.4.2.1
Observed
Indikator Dokumen
Memiliki dokumen  Undangan, Notulen rapat,daftar
hadir rapat, foto rapat pertemuan
sosialisasi kalender ortu,foto penempelan didinding,
media elektronik, dan media cetak
pendidikan (brosur)
 3.1.1.1 Minor

Indikator Dokumen
 RKS yang memuat unsur: tema,sub

Rencana Kegiatan tema,strategi pembelajaran,

capaian aspek perkembangan,
evaluasi pembelajaran bulanan,
Semester dan alokasi waktu
 3.1.2.1 Major

Indikator Dokumen
Rencana  RKM yang memuat unsur : tujuan
pembelajaran, strategi

Kegiatan pembelajaran,materi
pembelajaran dan alokasi waktu

Mingguan
 3.1.3.1 Minor

Indikator Dokumen
 RKH yang memuat unsur : Tanggal

Rencana bulan,tahun,tema sub tema,alokasi

waktu, materi pembelajaran,
strategi pembelajaran,APE,sumber

Kegiatan Harian belajar, penilaian

 3.1.4.1 Major

Indikator Dokumen
Program Holistik Interatif  Program HI,Pelaksanaan Program (foto
kegiatan : menggosok gigi, Pemberian
Kesehatan, Gizi, Rangsangan makanan tambahan,
imunisasi,pemberian vit A, bermain
Pendidikan, Pengasuhan, balok, bermain dihalaman,toilet
tranning,pagar halaman, Evaluasi
Perlindungan
 3.1.4.2
Observed
Indikator
Memuat unsur Holistik Integratif yang
membuat catatan tertulis tentang : Riwayat
kesehatan anak,riwayat imunisasi,DDTK,
Anak yang memerlukan perhatian
khusus,Waktu kunjungan petugas kesehatan
Dokumen
 KMS, Buku DDTK, Buku tamu
petugas kesehatan,Riwayat
kesehatan anak, Riwayat Imunisasi
anak (formulir/ buku induk), Buku
catatan ABK
 3.2.1.1 Minor

Indikator
Menciptakan suasana bermain
yang aman, nyaman,bersih,
sehat,menarik
Dokumen
 Foto halaman sekolah (ada mainan
yang sesuai untuk anak,ada bak
sampah, bunga bunga,pohon
lindung, wastafel) 8 K
 3.2.2.1 Minor

Indikator
Kegiatan Pembelajaran yang
dilaksanakan di dalam dan
diluar kelas dengan APE, dan
diluar lingkungan PAUD
Dokumen
 Foto kegiatan bermain diluar kelas
dengan APE,didalam kelas dengan
APE, dan foto membawa anak ke
luar (outbond, kolam renang,
puncak tema)
 3.2.2.2 Minor

Indikator Dokumen
Daftar kelompok anak/absen
Kegiatan Pembelajaran


 RPPH
dengan tiga kegiatan pokok  Foto saat anak berkegiatan
(Pembukaan, Inti, Penutup)
 3.3.1.1 Minor

Indikator Dokumen
Pelaksanaan penilaian proses  Dokumen Buku Penilaian Harian,
dan hasil pembelajaran: setiap Mingguan, Bulanan, Semester

hari, setiap minggu, setiap

bulan, setiap semester
 3.3.2.1 Minor

Indikator
Penilaian Proses dengan teknik
: observasi, catatan anekdot,
hasil karya, unjuk kerja,
portofolio
Dokumen
 Buku Alat Penilaian (buku
observasi, buku catatan
anekdot,hasil karya,buku unjuk
kerja, portofolio)
 4.1.1.1 Minor

Indikator Dokumen

Fotokopi ijazah terakhir guru

Kualifikasi


Akademik pendidik
 4.1.2.1 Major

Indikator Dokumen
 Fotokopi sertifikat diklat (diklat

Pendidik memiliki PAUD, Pedagogik, Sosial,

Kepribadian)

sertifikat kompetensi
 4.2.1.1 Minor

Indikator Dokumen
 Fotokopi Ijazah terakhir Kepsek
Kualifikasi Akademik
Tenaga Kependidikan
 4.2.2.1 Major

Indikator Dokumen

Kompetensi Tenaga  Fotokopi sertifikat diklat (diklat

PAUD, diklat Manajemen, diklat
Kepemimpinan, diklat
Kependidikan Kewirausahaan )
 AKREDITASI PAUD
NOORLAILAWATI S.Pd MM
ASESOR BAN PAUD DAN PNFI PROV.KAL-SEL

 Jln. AMD MANUNGGAL XII

 KEPALA SEKOLAH TK AL FURQAN  KOMPLEK PEMURUS INDAH NO 4
 BANJARMASIN, 29 APRIL 1969  BANJARMASIN SELATAN
 S 1 ADMINISTRASI NEGARA  NO HP 0821 4839 2123
 S 1 ADMINISTRASI PENDIDIKAN
 S 1 P.G PAUD
 S 2 MAGESTER MANAJMEN
 5.1.1.1 Major

Indikator Dokumen

Sarana Buku Inventaris, Foto alat bermain


didalam dan diluar, buku-buku,
tape recorder, gambar-gambar,

Pendidikan
ruang anak, gudang, WC, dsb
 5.1.2.1 Major

Indikator Dokumen

Sarana
 Buku Inventaris, foto balok-balok,
puzzle, alat bermain seni, bola,
alat keaksaraan, alat main peran,
alat bermain sensorimotor, alat

Pembelajaran pengukur tinggi dan berat badan,

alat cuci tangan,dsb
 5.2.1.1 Minor

Indikator Dokumen
 Sertifikat kepemilikan lahan,
denah

Lahan
 5.2.2.1 Major

Indikator Dokumen
 Buku Inventaris, foto ruang
belajar, kantor, ruang guru,

Gedung
gudang, toilet, aula, denah ruang
 5.2.2.2 Minor
Indikator Dokumen
 Foto keadaan semua ruang dan
halaman ( keamanan, kebersihan,

Kondisi Ruang kesehatan, kenyamanan,

keindahan)
 5.2.3.1 Minor

Indikator Dokumen
 Surat Keterangan hak milik/ hibah/

Status sewa/pinjam pakai/milik

pemerintah,dsb

Kepemilikan
 5.2.4.1 Major

Indikator Dokumen

Prasarana Fotokopi rekening listrik, rekening


air, rekening telepon, dan
internet, dan foto

Instalasi
 6.1.1.1 Major

Indikator Dokumen
Memiliki rumusan visi  Rumusan visi lembaga

(singkat padat, realistik,

visioner, antisipasif, terukur)
 6.1.1.2

Indikator Dokumen
Memiliki rumusan misi  Rumusan misi lembaga

(relevan, realistik,
konsisten, terukur)
 6.1.1.3 Major

Indikator Dokumen
Memiliki rumusan tujuan  Rumusan tujuan lembaga

(konsisten dengan visi dan

misi, realistik, terukur)
 6.1.2.1 Minor

Indikator
Satuan PAUD mensosialisasikan visi
misi melalui media cetak,rapat
ortu,raker lembaga,media
online,ditempel dipapan
pengumuman
Dokumen
 Foto visi misi ditempel dipapan
pengumuman/banner, undangan
notulen,daftar hadir dan foto rapat
 6.1.3.1 Major
Memiliki Rencana Kerja Tahunan
Indikator Dokumen
dengan unsur : tujuan, target  Buku Rencana Kerja Tahunan
sasaran,kebijakan,program/kegi Lembaga
atan,dan pembiayaan
 6.1.4.1

Memiliki Rencana Kerja Lima Tahunan

Indikator Dokumen
dengan unsur : tujuan, target
sasaran,kebijakan,program/kegiatan,  Buku Rencana Kerja Lima Tahunan
dan pembiayaan Lembaga
 6.2.1.1 Major

Indikator Dokumen
Memiliki struktur organisasi yang  Struktur Organisasi Sekolah
mengandung unsur :personalia,
jabatan personalia,alur tanggung
jawab,identitas personalia
 6.2.1.2 Major

Indikator Dokumen
Memiliki deskripsi  Deskripsi/uraian tugas pokok dan
fungsi secara lengkap dari
tugas personalia sesuai keseluruhan personalia dalam
struktur organisasi

struktur
 6.2.2.1 Minor

Indikator Dokumen
MoU dengan pihak lain , Buku
Memiliki jaringan

tamu, foto kerjasama

kerjasama/kemitraan
 6.3.1.1 Minor

Indikator Dokumen
Memiliki berbagai  Buku Panduan (Pembelajaran,
Pengembangan kurikulum,

buku panduan Penggunaan sapras, Adm.

Ketatausahaan,Prog.

pelaksanaan kegiatan Keorangtuaan)

 6.3.2.1 Minor

Indikator Dokumen
 Buku Induk, Buku Kas, Buku Surat
Memiliki berbagai masuk dan keluar, Buku Inventaris
barang, Buku Tamu, dsb
buku panduan untuk
administrasi
 6.3.3.1 Minor
Indikator
Memiliki SIM yang meliputi: papan
pengumuman,brosur,buku panduan
ortu,penyebarluasan melalui media
cetak(koran/majalah),melalui media
elektronik(TV,SMS),pengelolaan data
anak,data guru,registrasi anak
Dokumen
 Foto papan pengumuman,
brosur/selebaran, info dikoran,
data anak setiap kelp, data guru,
bk daftar pindah kelp, bk
penerimaan calon MB, Formulir
murid baru, kartu SPP, kwitansi
sekolah
 6.4.1.1 Minor

Indikator Dokumen

Melakukan Program keg. Supervisi, jadwal


keg. Supervisi, Buku supervisi,
instrument penilaian
pengawasan proses
dan hasil
 6.4.2.1 Minor

Indikator Dokumen
Melaporkan hasil pengawasan yang  Buku Laporan hasil
mengandung uraian : pengawasan/supervisi
masalah,penyebab
masalah,solusinya,kendala dalam
pelaksanaan, dan tindak lanjut
 6.5.1.1 Minor

Indikator Dokumen
Memiliki penilaian terhadap hasil kerja yang  Laporan hasil kerja/Kegiatan
mengandung unsur kesesuaian dengan visi Tahunan
misi dan tujuan, kesesuaian dengan rencana
kerja,kesesuaian sasaran,kesesuaian
waktu,ketepatan dalam penyelesaian masalah
 6.5.2.1 Minor

Indikator Dokumen
Lamp.dokumen s.d indikator
Mendokumentasikan

6.5.1.1 tetapi dilaporkan kpd
pihak2 terkait
penilaian thdp hasil
kerja
 6.5.3.1 Minor

Indikator Dokumen
Satuan PAUD pernah menerima  Fotocopy Surat Penghargaan/Surat
penghargaan dalam berbagai Keterangan, Tropi
tingkat (lokal, Provinsi,Nasional,
Internasional)
 7.1.1.1 Minor

Indikator
Satuan PAUD memiliki
berbagai jenis pembiayaan
(Biaya investasi, Biaya
Operasional, Biaya Personal)
Dokumen
 Buku Kas lembaga,buku
penerimaan SPP, Buku gaji/honor
guru, Buku biaya operasional/rutin
 7.1.2.1 Minor

Indikator
Satuan PAUD memiliki berbagai
sumber pembiayaan (Pemerintah,
Yayasan, Orangtua, Perusahaan/CSR,
Swadana/Unit Usaha)
Dokumen
 Pemerintah : BOP
 Yayasan : Buku Kas Yayasan
 ORTU : kartu iuran,bk penerimaan
SPP, kartu iuran komite dan bk
penerimaan
 7.2.1.1 Minor

Indikator Dokumen
Satuan PAUD melaporkan  Yayasan : Laporan Keuangan (SPJ)

penggunaan dana kepada  ORTU : Lap.penggunaan SPP

 Dinas Pendidikan : Lap.BOP
sumber dana
 7.2.2.1 Major
Indikator
Dokumen
Satuan PAUD memiliki  Buku Kas, Buku Pengeluaran
Lembaga, Buku Penerimaan
pembukuan berbagai Lembaga, Buku Honor/Gaji guru,
Buku Inventaris kekayaan
buku terkait pembiayaan
 8.1.1.1 Minor

Indikator Dokumen
Program PAUD memiliki berbagai
panduan penilaian yang memuat unsur  Buku Panduan Penilaian
tujuan penilaian, prinsip dasar
penilaian, prosedur penilaian, bentuk
dan teknik penilaian, dan penyekoran
 8.2.1.1 Major

Indikator Dokumen
 Buku Alat Penilaian (Buku
Program PAUD melaksanakan Observasi, catatan anekdot,
penilaian dengan berbagai portofolio, percakapan/dialog,
laporan orang tua)
bentuk dan teknik
 8.2.2.1 Major

Indikator
Program PAUD menyampaikan laporan
hasil penilaian secara teratur kepada
orangtua (setiap minggu, bulan,
semester, dan pertahun)
Dokumen
 Buku Laporan penilaian anak
mingguan, bulanan, semesteran
(raport), dan tahunan (ijazah)
TERIMA KASIH