FORUM

KE AYAH
BUNDAAN
Di sampaikan oleh:
Dra. Hj. Eutik Atikah
Pada acara:
Peningkatan Kapasitas Pengurus
GOPTKI Aceh tahun 2018
di Grand Aceh Hotel,
Tanggal 8 s/d 11 Desember 2018
 PENDAHULUAN
• Gerakan Nasional Keayahbundaan GOPTKI, dicanangkan oleh
Bapak Anies Baswedan,PhD – selaku Mentri Pendidikan saat
itu.
• Pada tgl. 5 April 2016 bertepatan dengan hari Ulang Tahun
Ke-59 GOPTKI.
• GOPTKI merupakan wadah berbabagai organisasi & Yayasan
penyelenggara Taman Kanak-Kanak yang bertujuan untuk
meningkatkan PAUD di Indonesia.
• Pengurus GOPTKI ditingkat Pusat berbentuk Dewan
Pimpinan Pusat (DPP) berkedudukan di Jakarta.
• Beranggotakan organisasi dan yayasan berskala nasional.
GOPTKI Beranggotakan organisasi dan yayasan
berskala nasional berasal dari:
• Aisyah • Yayasan Pendidikan Bakti
• Perguruan Taman siswa Wanita Islam
• Muslimat Nahdlatul Ulama • Yayasan Sandhykara Putra
• Dharma Wanita Kemendagri Telkom
• Persit Kartika Chandra • Yayasan Merpati Pos

•
Kirana
PIA Ardhya Garini
& • Yayasan Dharma
Indonesia (Perwanas)
Bakti

• Persatuan Wanita Republik • Yayasan Kemala Bhayangkari

Indonesia (Perwari) • Yayasan Hang Tuah
• Wanita Katolik Kereta Api • Yayasan Pengebangan
• Persatuan Wanita Kristen Lembaga Pendidikan PGRI
Indonesia
 GERAKAN NASIONAL
KEAYAHBUNDAAN GOPTKI

• Gerakan Keayahbundaan dilaksanakan oleh GOPTKI sebagai

bentuk kepedulian kepada masyarakat.
• Dekadensi moral dan permasalahan masyarakat yang terjadi
disekitar kita akibat dari perkembangan sosial, budaya, ekonomi
dan politik, mengharuskan pendidikan dan pengasuhan anak usia
dini perlu mendapatkan perhatian khusus.
• Gerakan Keayahbundaan menjadi bermakna jika dilakukan
serentak oleh seluruh penyelenggara PAUD.
• Ayah Bunda dan Keluarga mempunyai peran yang utama dalam
melaksanakan Nawacita Presiden Joko Widodo untuk menjadikan
masyarakat yang beradab, cerdas, inovatif dan bermartabat.
 DASAR HUKUM
• UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Pasal 31 mengenai Pendidikan.
• UU Republik Indonesia No.20 Tahun 2003
Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 28
mengenai Pendidikan Anak Usia Dini.
• UU Republik Indonesia No. 23 Tahun 2002
Tentang Perlindungan Anak.
• Hasil Kongres XII GOPTKI tahun 2015
 TUJUAN
• Meningkatkan moral bangsa melalui
Pendidikan dalam keluarga
• Memperkuat ketahanan keluarga melalui
pendidikan berkarakter mulia dengan
menggali fitrah melalui kecerdasan spiritual,
intelektual dan emosional
FORUM AYAH BUNDA
(FAB)
GOPTKI
Siapa
Sasarannya.....?
??
SASARAN FAB
Sasaran

Pendidik
di PAUD

Masyarak
Orangtua
at
PENGERTIAN FAB & AYAH BUNDA
• Forum Ayah Bunda (FAB) adalah forum
komunikasi bagi orangtua murid PAUD
untuk saling berbagi informasi dan
pengetahuan tentang bagaimana
melaksanakan pendidikan dan
memecahkan masalah terkait dengan
tumbuh kembang anak usia 0 – 6 tahun.
• Ayah Bunda sebagai penerima amanah dari
Allah yang bertanggung jawab memberikan
pendidikan & mengantarkan anak sampai
pada kedewasaan dan kemandirian.
 TUJUAN FAB
1) Memperkuat ketahanan keluarga dalam
menghadapi segala tantangan
2) Meningkatkan peran orangtua dalam mendidik
anak usia dini dengan mengembangkan
seluruh potensi dasar (fitrah) yang dimiliki
anak.
3) Membangun sinergitas, keselarasan dan
kesinambungan pendidikan di lembaga PAUD,
keluarga dan masyarakat.
Penjelasan tujuan FAB
Orang tua ●
Ayah & Bunda kandung atau orang
murid PAUD yg berperan sebagai Ayah Bunda

Pendidik di ●
Kepala PAUD
PAUD ●
Guru PAUD

●
Masyarakat sekitar PAUD
Masyarakat ●
Lembaga, Organisasi &
masyarakat yg ada
seluruh lapisan
 MANFAAT FAB
1) Terjadinya komunikasi antar orang tua.
2) Mempererat hubungan dan kerjasama antara
ayah bunda, lembaga PAUD dan masyarakat.
3) Menambah pengetahuan, keahlian dan
ketrampilan ayah bunda yg terkait dg
pendidikan yg berkualitas.
4) Memberikan sosialisasi pada masalah-
masalah yg terjadi pada anak.
 PERAN LEMBAGA PAUD

1) Membentuk Forum Ayah Bunda pada setiap

awal tahun ajaran .
2) Mengatur kegiatan & memfasilitasi tempat
kegiatan.
3) Memonitoring perkembangan Forum Ayah
Bunda & mengavaluasi hasilnya.
PEMBENTUKAN FORUM
AYAH BUNDA GOPTKI
Siapa yang membentuk
Forum Ayah Bunda?

Pengurus dan
Penyelenggara PAUD
PERAN PENYELENGGARA PAUD
1. Menginisiasi terbentuknya forum
2. Memfasilitasi tempat kegiatan
3. Bersama orangtua menyusun kegiatan,
materi dan jadwal kegiatan
4. Merekomendasikan narasumber
5. Mengatur kegiatan
6. Monitoring dan evaluasi forum
 PEMBENTUKAN FAB
Persiapan Sosialisasi Pembentukan

• Persiapan: Penyelenggara PAUD mengundang orangtua murid & masyarakat

sekitar.
• Sosialisasi:
1. menjelaskan Gerakan Nasional Keayahbundaan
2. Menjelaskan tujuan & manfaat Forum Ayah Bunda
• Pembentukan: Membentuk FAB dg menetapkan ketua, sekretaris, & peran
lain yg diperlukan dlm mendukung penyelenggaraan kegiatan.
 KEGIATAN FORUM
Berbagi Pengalaman

Mengundang Tokoh, Pakar, dll

Keterlibatan Orangtua dlm Kegiatan atau Pembelajaran PAUD

Konsultasi Orangtua

Kunjungan Rumah

Kegiatan Lain sesuai Keperluan

 BERBAGI PENGALAMAN
• Orang tua saling mengemukakan pengalamannya dlm
mendidik anak serta mengemukakan permasalahan yg
pernah dialami baik di dlm keluarga maupun masyarakat yg
berhubungan dg pendidikan & pengasuhan anak.

Waktu pelaksana disesuaikan dg jadwal

yg telah disepakati
Penetapan materi disesuaikan dg kebutuhan
anggota forum. Topik di jadwalkan tentang
pertumbuhan & perkembangan Anak Usia Dini.

Narasumber berasal dari anggota Forum

Tujuan berbagi pengalaman
• Meningkatkan kesadaran orangtua akan
pentingnya PAUD, bagaimana menyikapi
perilaku anak & ketrampilan dlm melaksanakan
PAUD di lingkungan keluarga dan masyarakat.
• Saling berbagi informasi dlm pendidikan &
pengasuhan anak.
• Menyusun strategi dlm pengasuhan &
penyelesaian masalah anak.
 PROSES
KEGIAAN BERBAGI PENGALAMAN

Kegiatan di pimpin oleh Ketua Forum

Menentukan Materi yg diperlukan
Narasumber mengemukakan
keberhasilan & pengalaman dlm
mendidik anak
Metode: Ceramah, Diskusi & Tanya jawab

Kesimpulan
MENGUNDANG TOKOH PAKAR, DLL

• Forum dapat mengundang para tokoh agama

atau pakar pendidikan, pakar kesehatan, dll.
Sesuai kebutuhan anggota forum dalam
menunjang Pendidikan & pengasuhan anak.
• Tujuan:
Untuk menambah pengetahuan & wawasan
anggota forum adalah memberikan
perlindungan, pengetahuan & penguatan dlm
melaksanakan Pendidikan & pengasuhan.
 PROSES
KEGIAAN MENGUNDANG PAKAR
Kegiatan di pimpin oleh Ketua Forum
Pembukaan yg meliputi: penjelasan tentang topikbahasan &
latar belakang masalah, memperkenalkan narasumber, meminta
narasumber menyampaikan pengalaman, permasalahan &
pengetahuan kepada peserta.

Setelah pemaparan peserta diberi kesempatan untuk bertanya &

menyampaikan pendapatnya, menyelesaikan masalah,
memberikan solusi, membuat penilaian atau bertanya.

Metode: Ceramah, Diskusi & Tanya jawab

Kesimpulan
 KETERLIBATAN ORANGTUA DALAM
KEGIATAN ATAU PEMBELAJARAN PAUD

• Bentuk kegiatan untuk meningkatkan pemahaman dan

keterampilan dalam mendidik anak antara lain:
a) Ikut serta dalam pembelajaran
b) Mengamati proses pembelajaran
• Tujuan:
Meningkatkan pemahaman orangtua dalam proses
pembelajaran
1) Orangtua dpt memahami manfaat kegiatan yg diberikan
disekolah
2) Orangtua dpt memahami tugas-tugas guru sehingga dpt
menghargai & memberikan dukungan
 PROSES KETERLIBATAN ORANGTUA DALAM
KELAS
 Forum meminta izin pada Pendidik/Kepala
PAUD.
 Kepala PAUD memberikan pengarahan kpd
PERSIAPAN orgtua tentang:
a) Tata cara & sikap orgtua/keluarga selama
di dalam kelas
b) Kesepakatan antara orgtua/keluarga &
pendidik terkait dg kegiatan yg akan
dilakukan

Sesuai dg tata cara yg telah disepakati bersama

PELAKSANAAN antara orgtua dan pendidik
Kegiatan bisa dilakukan secara bergiliran
 KONSULTASI ORANGTUA
• Konsultasi tentang masalah yg tdk dapat
diselesaikan/dipecahkan oleh orgtua & pengelola PAUD
sehingga perlu dihadirkan konsultan Profesional &
pengelola PAUD berkewajiban utk menjaga rahasia yg
disampaikan oleh keluarga, sehingga keluarga dpt
menyampaikan persoalan secara lugas tanpa ada
kecurigaan ataau kekhawatiran

• Tujuan:
a. Memberikan solusi dlm memecahkan masalah;
b. Meningkatkan kemampuan orgtua dlm melakukan
pendidikan & pengasuhan di dalam keluarga.
PROSES KEGIATAN KONSULTASI ORANGTUA

1) Konsultasi lakukan secara individual atau secara

bersama. Hal-hal yg bersifat khusu atau pribadi,
sebaiknya dikonsultasikan secara individual
2) Apabila ditemukan khusu yg spesifik atau tdk dpt
dipecahkan oleh lembaga PAUD dpt menghadirkan
tenaga profesional seperti: dokter, psikolog,
rohaniwan atau orgtua yg memiliki pengalaman
keberhasilan mendidika anak atau pihak yg kompeten.
3) Anggota forum yg terlibat berkewajiban menjaga
rahasia yg disampaikan oleh keluarga.
 KUNJUNGAN RUMAH
• Kegiatan yg dilakukan secara kekeluargaan oleh
pengurus FAB & pengelola PAUD apabila anak
teridentifikasi mempunyai masalah yg spesifik seperti
berprilaku yg tdk wajar, tdk pernah masuk sekolah dll.
• Tujuan:
a. Menggali informasi tentang permasalahan yg
dihadapi anak & keluarganya.
b. Memberikan solusi pada masalah yg dihadapi
oleh orgtua di rumah
 ETIKA KUNJUNGAN RUMAH
1) Dalam kunjungan rumah ini diusahakan peserta yg
ikut dlm kunjungan rumah tdk lebih dari 3 org (1
pengurus forum, 1 pengelola PAUD, dan 1 tenaga
ahli)
2) Kunjungan rumah sedapat mungkin menghindari
sifat interogasi. Saran hanya diberikan jika diminta
atau jika suasananya memungkinkan, sehingga tdk
terkesan menggurui. Keluarga lain yg ikut serta dlm
kunjungan rumah dpt berperan menjadi org yg
sedang belajar atau menjadi narasumber.
 PROSES
PELAKSANAAN KUNJUNGAN RUMAH
Tahap pelaksana

Melakukan kontak/komunikasi dg keluarga yg akan

dikunjungi
Menyiapkan sarana & prasarana yg dibutuhkan berupa
lembar pengamatan atau alat-alat dokumentasi

Memperkenalkan diri & menjelaskan maksud & tujuan

kegiatan kpd semua anggota keluarga yg ada dirumah

Mengajak keluarga utk berbagi pengalaman tentang

masalah yg dihadapi & memberikan solusi yg terbaik pd
setiap masalah yg dihadapi.
 MATERI KEGITAN
1 PENDIDIKAN DALAM KELUARGA
- Peran Ayah & Bunda dalam Keluarga
- Ketahanan Keluarga & Perlindungan dalam Keluarga
- Menjadi Orangtua Hebat

PSIKOLOGI KESEHATAN
2 3 DAN GIZI
PERKEMBANGAN
- Pertumbuhan & Perkembangan - Menerapkan Pola Hidup
Anak. Sehat dalam Keluarga
- Pertumbuhan Perasaan ke- - Mengatur Pola Makan yang
Tuhanan Sehat
- Perkembangan Otak & Multiple - Usaha Preventiv dalam
Intelegensi menjaga Kesehatan
Lanjutan MATERI KEGITAN
MEMBANGUN
KARAKTER MULIA
4 MEMBENTENGI
1. Cinta Tuhan & Semua Ciptaannya ANAK 5
2. Mandiri, Disiplin & Tanggung jawab DENGAN
3. Jujur, Amanah & Berkata Bijak MEWASPADAI DARI
4. Hormat , Santun & Pendengar yang PENGARUH NEGATIF
Baik - Pornografi/LGBT
5. Dermawan, Suka Menolong &
- Internet, Game Online
Kerjasama (Kooperative)
6. Percaya diri, Pantang Menyerah &
- Narkoba
Kreatif - Pergaulan Bebas &
7. Pemimpin yang Baik & Adil Pengaruh negatif di
8. Baik & Rendah Hati Masyarakat
9. Toleran, Damai & Menjaga
Keutuhan
 EVALUASI
• Evaluasi kegiatan Forum Ayah Bunda adalah sebuah
proses untuk menilai atau mengukur ketercapaian
penyelenggaraan yg dilaksanakan dalam Forum.
• Tujuan:
1) Mengetahui ketercapaian penyelenggara
Forum
2) Memperbaiki proses penyelenggara yg
dilaksanakan oleh pengurus FAB
3) Sebagai umpan balik dalam penyempurnaan
bentuk-bentuk kegiatan, metode &
penyelenggaraan dalam mendukung ke
berlangsungan FAB.
 Lanjutan EVALUASI
• Metode:
a. Focus Group Discussion (Diskusi Fokus)
b. Angket
c. Wawancara dan Observasi
• Pelaksanaan:
a. Evaluasi dilaksanakan oleh Pengurus FAB bersama Lembaga
PAUD
b. Waktu pelaksanaan evaluasi dapat dilakukan secara rutin
minimal persemester

EVALUASI
Pelaksa Hasil
Bentuk
naan
Kegiat
Kegiata
Kegiat
an an
n
 Lanjutan EVALUASI
•Indikator Hasil Kegiatan:
a. Gizi :
1. Orangtua bisa mengatur makanan bergizi secara minimal (rencana menu)
2. Pertumbuhan fisik anak terlihat secara signifikan
b. Kesehatan : Orangtua bisa menerapkan Pola Hidup Bersih dan Sehat.
c. Pengasuhan: Orangtua bisa menerapkan pengasuhan dgn memberikan
bimbingan stimulasi yg sesuai dengan tahap perkembangan anak
d. Pendidikan:
1. Orangtua mampu menerapkan perilaku mendidik didalam rumah
2. Orangtua mampu membuat jadwal sederhana dalam kehidupan sehari-
hari (bercerita, memasak bersama,dll)
e. Perlindungan
1. Orangtua memahami & menerapkan hak-hak anak dalam keluarga
2. Orangtua menerapkan lingkungan rumah yg aman dan nyaman untuk
bermain anak dirumah.
 CONTOH ACARA PEMBENTUKAN FORUM

Hari/Tanggal : ........................
Tempat : ........................
NO JAM ACARA PENANGGUNG CATATAN
JAWAB
1. 09.00-09.05 Pembukaan Guru
2. 09.05-09.30 Sambutan Kepala PAUD
3. 09.30-10.00 Pengarahan Pengurus GOPTKI Mengenai:
Pembentukan Forum setempat 1. FAB
PAUD 2. Manfaat FAB
3. Peserta & pengurus
FAB
4. 10.00-11.30 Penetapan Pengurus Lembaga PAUD
Forum
5. 11.30-11.40 Penutup
 CONTOH JADUAL KEGIATAN
Tahun Ajaran ........................
NO TANGGAL/ KEGITAN PENANGGUNG CATATAN
BULAN JAWAB
CONTOH JADUAL BERBAGAI PENGALAMAN
JADWAL ACARA
Hari/Tanggal : ........................
Tempat : ........................
NO JAM ACARA PENANGGUNG KET
JAWAB

1. 09.00-09.05 Pembukaan MC
2. 09.05-09.10 Sambutan dari Ketua Forum Menjelaskan tujuan
Pengurus Forum & manfaat kegiatan

3. 09.10-10.00 Menyampaikan Orangtua/

materi Narasumber

4. 10.00-10.30 Tanya jawab Pemateri & peserta

5. 10.30-11.00 Kesimpulan Pengurus Forum
6. 11.00-11.15 Penutup
CONTOH JADUAL KETERLIBATAN ORANGTUA
DALAM KELAS
Hari/Tanggal : ........................
Tempat : ........................
Kelas : ........................
NO JAM ACARA PENANGGUNG KET
JAWAB
 CONTOH DAFTAR HADIR PERTEMUAN

DAFTAR HADIR PERTEMUAN

Pertemuan ke: ...... Hari/Tanggal : ............/........
Jenis Kegiatan: .............. Topik Kegiatan: ........................
NO NAMA MURID PARAF

NAMA KELOMPOK
 CONTOH CATATAN HASIL
PERTEMUAN
Hari/Tanggal : ........................
Kegiatan : ........................
Topik : ........................
Narasumber : ........................
CATATAN HASIL PERTEMUAN

Notaris

( ........................)
 CONTOH
FORMAT KESAN/PESAN/SARAN KEGIATAN
Nama Orangtua : ........................
Kelas : ........................
Kelas :...............................................................................................................................
..
...............................................................................................................................
.

Pesan :...............................................................................................................................
..
...............................................................................................................................
.

Saran :...............................................................................................................................
.
...............................................................................................................................
.

..............., .................20.....

Tanda Tangan Orangtua/wali

 CONTOH FORMAT EVALUASI PROGRAM
Nama Lembaga : ...........................................
Nama Pengelola : ...........................................
Nama Kegiatan : ...........................................
Tahun Pelaksanaan : Triwulan I/II/III/IV (lingkari)
NO NAMA NAMA KETERLIBATAN DALAM KEGIATAN KET
ANAK ORANGTUA
Keg Keg Keg Keg Keg
I II III IV V

Saran :
Kesimpulan:
Terimaksih
Semoga
Bermanfaa
t