PELIBATAN KELUARGA PADA

SATUAN PENDIDIKAN

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA

DITJEN PAUD DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2017
Jaringan Kemitraan:
Keluarga-Satuan Pendidikan-Masyarakat

Keluarga

Man faat

Peserta
Didik

Masyarakat Satuan
Kemitraan Pendidikan
2
Prinsip Kemitraan: Keluarga-Satuan Pendidikan-
Masyarakat
1 Kesamaan Hak, Kesejajaran, dan Saling Menghargai

2 Semangat Gotong-Royong dan Kebersamaan

3 Saling Melengkapi dan Memperkuat

Saling Asah, Saling Asih, dan Saling Asuh

4

3
Bentuk Pelibatan Keluarga/Orang Tua
1. mendukung kegiatan belajar anak di satuan pendidikan;
2. mendukung kegiatan belajar anak di keluarga yang merupakan
kesinambungan kegiatan di satuan pendidikan;
3. memantau perkembangan dan hasil belajar anak atau peserta
didik secara bersama-sama antara orang tua dengan pihak
satuan pendidikan.
4. memberikan masukan/pertimbangan dalam pengambilan
keputusan dan berbagai kegiatan satuan pendidikan dalam
meningkatkan layanan terhadap kebutuhan perkembangan dan
belajar anak. .
4
Agenda Pelibatan Orang Tua di Sekolah
Pertemuan dengan wali kelas minimal dua
1
kali/semester
Mengikuti kelas orang tua (parenting) minimal
2
dua kali/tahun

3 Menjadi nara sumber dalam kelas inspirasi

Menyelenggarakan pentas kelas pada akhir

4
tahun pembelajaran
5
Pertemuan Orang Tua dan Wali Kelas
1. Orang tua memahami program dan tata tertib sekolah.
2. Orang tua mengenali lingkungan sekolah.
3. Orang tua dapat mendapatkan nomor-nomor telepon penting seperti
nomor telepon sekolah, kepala sekolah, wali kelas, dan sesama orang tua.
4. Sekolah dan orang tua dapat menyepakati cara berkomunikasi, misalnya,
pemberitahuan dari pihak sekolah atau izin jika anak berhalangan hadir
dapat dilakukan melalui SMS/WA.
5. Orang tua dapat membentuk paguyuban orang tua guna saling
berkomunikasi dan wadah kepentingan bersama.
6. Orang tua dapat mengusulkan kegiatan untuk kepentingan anak maupun
mendukung kemajuan sekolah.
6
Kelas Orang Tua/Parenting
1. Tujuan:
Meningkatkan pengetahuan, kesadaran dan kemampuan
orang tua dalam mendidik/mengasuh anak.
Meningkatkan kualitas keterlibatan orang tua dalam
mendidik anak di sekolah dan di rumah.
Menjadikan sebagai wadah berbagi pengetahuan dan praktik
baik dalam mendidik/mengasuh anak di antara orang tua.
Mewujudkan keselarasan dalam mendidik antara yang
dilakukan di sekolah dan di rumah.
Menumbuhkan jiwa kebersamaan di antara orang tua. 7
2. Materi Kelas Orang Tua/Parenting:
Pengasuhan Positif
Mendidik Anak di Era Digital.
Materi lain sesuai kebutuhan berdasarkan kesepakatan
(paguyuban) orang tua, sesuai dengan permasalahan yang
paling menonjol terkait dengan lingkungan anak/satuan
pendidikan, misalnya: narkoba, pornografi, tawuran antar
pelajar, dll.
Materi dapat diunduh dari laman sahabat keluarga dengan
alamat: sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id atau sumber lain.
8
3. Narasumber:
Pengawas/Penilik, Kepala Sekolah/guru, khususnya yang pernah
mengikuti bimbingan teknis penyelenggaraan pendidikan
keluarga
Narasumber/fasilitator yang telah mengikuti paltihan calon
pelatih pendidikan keluarga
Akademisi/praktisi/pegiat pendidikan keluarga

4. Peserta
Orang tua dalam lingkup satu kelas
Orang tua dalam lingkup gabungan beberapa kelas
Orang tua dalam lingkup satu sekolah
5. Tempat:
Ruang kelas
Aula sekolah
Rumah orang tua
Tempat lain sesuai kebutuhan dan kondisi berdasarkan
kesepakatan orang tua, sekolah dan narasumber/fasilitator.
6. Biaya
Kontribusi orang tua
Anggaran Sekolah/BOS
Sumber lain yang syah
 1
CONTOH MATERI 2 Seri Pendidikan Orang Tua:
KELAS ORANG TUA
Dapat di unduh di laman :
PENGASUHAN
11
sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id
Kelas Inspirasi
1. Tujuan: untuk memotivasi dan menginspirasi peserta didik agar
termotivasi untuk berprestasi setinggi-tinggnya;
2. Orang tua dapat hadir sebagai nara sumber untuk memberikan
inspirasi, motivasi, atau pengenalan profesi kepada anak yang bisa
dilaksanakan pada saat upacara bendera atau lainnya yang disepakati.
3. Selain orang tua, sebagai nara sumber inspirasi dapat diundang tokoh
masyarakat, birokrat sukses, alumni, pengusaha sukses, dan berbagai
profesi sebagai ajang pengenalan kepada anak.
4. Kelas inspirasi minimal diselenggarakan sebulan sekali atau sesuai
dengan kebutuhan.

12
 Pentas Kelas di Akhir Tahun Pembelajaran
1. Tujuan:
Menggembirakan anak setelah satu tahun lamanya belajar dan
bekerja keras menyelesaikan tugas-tugas sekolah
2. Penyelenggara:
Penyelenggara pentas kelas akhir tahun mulai dari perencaaan
hungga pelaksanaan dan pendanaan adalah orang
tua/paguyuban orang tua, bekerja sama dengan komite sekolah,
3. Peran Sekolah:
Memberi dukungan dan penggunaan fasilitas sekolah serta
perijinan
13
4. Peserta:
Semua Kelas, kecualai kelas 6 (SD), 9 (SMP) dan 12 (SMA/SMK)
5. Waktu:
Setelah Ujian Akhir Semester genap, saat guru memberikan
penilaian akhir tahun.
1-3 hari, disesuai dengan jumlah kelas yang akan tampil dan
kondisi sekolah
6. Tempat
Ruang terbuka (Out-door), lapangan sekolah
Ruang tertutup (in-door), aula sekolah, ruang kelas, gabngan rang
kela, desesuaikan dengan kondisi satuan pendidikan
7. Prinsip Penyelenggaraan:
Orang tua proaktif, semua terlibat aktif sejak
perencanaan, pelaksanaan hingga pendanaan
Semua anak terlibat
Semua anak menampilkan unjuk karya/prestas terbaiknya
yang diperolehnya selama satu tahun terakhir, baik secara
individu maupun kelompok, akademik maupun non
akademik, di sekolah maupun di luar sekolah (klub olah
raga, sanggar seni/budaya dan lain-lain)
Semua anak memperoleh penghargaan/apresiasi
terbaiknya
8. Puncak Acara

Unjuk karya/prestasi

Pemberian penghargaan:
Semua anak sesuai prestasi/karya terbaiknya
Orang tua paling peduli/terlibat aktif
Warga sekolah (kepsek, pengawas/penilik, guru,
pesuruh)
Tokoh masyarakat lingkungan sekolah yang memiliki
andil menciptakan lingkungan sekolah yang baik
(Ketua RT/RW, Babinsa, Puskesmas, Kantin Sehat)
18