PENTINGNYA DUKUNGAN

ORANG TUA TERHADAP PROSES

PEMBELAJARAN DI RA

Hj.Fethan Werdaty, S,Ag, M.M

Pangkat/Gol : Pembina TK I /IV b
Jabatan : Guru Madya
Instansi : Kementerian Agama Kota Palembang
Tmpt tugas : RA-Plus Fatahul Wardah Kota Palembang
HP/WA : 081367617936
Organisasi :
Anggota BAN PAUD dan PNF Prov Sumsel ( Priode 2016 – 2021 )
Asesor PAUD Badan Akreditasi Nasional
Sekretris I PP IGRA ( Priode 2019 -2023)
Majelis Hikmah PW IGRA Prov Sumsel (Priode 2019-2023)
Pokja Bunda PAUD Prov Sum-Sel Bidang Pendidikan (Priode 2020-2025)
Dosen di UPBJJ Palembang. Hj.Fethan Werdaty, S,Ag, M.M
Prestasi : NIP 197204121997032004
1. Juara 1 Kepala sekolah Berprestasi Tahun 2010 TK. Provinsi Sum-Sel
2. Juara 1 Kepala RA Berprestasi Tahun 2012 TK. Nasional
3. Memperoleh Piagam Pengharggaan dari Menteri Agama RI atas prestasi dan jasa dalam
memajukan Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan tahun 2012
 DASAR PELAKSANAAN

• UU 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

• KMA 184 tahun 2019 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum
pada Madrasah.
• Permendikbud 30 Tahun 2017 tentan Pelibatan keluarga pada
penyelenggaraan Pendidikan
• Surat Keputusan Bersama (SKB) 4 Menteri Tahun 2020
• Al-Quraan (Surat At-Tahrim-6)
• Hadist (HR. Bukhori no. 1296)
 Partisipasi orang tua dalam belajar anak

Upaya yang dilakukan untuk

meningktkan partisipasi
tersebut adalah
meningkatkan kesadaran
orang tua tentang
pentingnya patisipasi orang Upaya ini penting dilakukan
Partisipasi orang tua di tua dalam mendidik anak saat karna orang tua merupakan
rumah sangat penting sekali dirumah, melalui dialog yang salah satu faktor instrumental
dalam meningkatkan diadakan pihak sekolah untuk dan faktor lingkungan.
prestasi anak di sekolahan wali murid dan mengadakan
pelatihan bagi orang tua
tentang bagai mana
mendampingi anak belajar di
rumah dengan baik
 Karakteristik PAUD
- Membutuhkan guru, orang tua atau
orang dewasa lainnya untuk
membantu mereka menyelesaikan
tugas dan memenuhi kebutuhan
lainnya.
- Untuk itu anak RA bila di dorong dan di
perkuat tingkah lakunya maka akan
meningkat baik dalam segi tingkah laku
maupun tingkat belajarnya.
Kemampuan Orang Tua untuk membantu
kegiatan belajar anak
- Membantu anak mengatur waktu belajar
- Mengembangkan keterampilan belajar anak
- Meningkatkan motivasi anak dalam
mengerjakan tugas sekolah.
- Menggendalikan stres yang berkaitan
dengan sekolah
- Mengatasi masalah belajar dan tingkah
laku, dan mecari bantuan belajar.
 Bentuk peranserta orangtua dalam
Pendidikan Anak Usia Dini
Pertama Parenting Education (pendidikan orangtua)
bentuk peranserta orangtua :
a) Orang tua selalu berusaha meluangkan waktu untuk
menghadiri kegiatan Parenting Education (pendidikan
orangtua),
b) berusaha menambah ilmu dan mencari informasi
tentang parenting dan tumbuh kembang anak,
c) kunjungan ke rumah (homevisit) memberikan
dampak positif bagi anak dan orangtua;
 Lanjutan......
Kedua, komunikasi
alat komunikasi yang digunakan adalah
group whatsapp dengan nama Parent, and
Teacher Club, komunikasi umum.
sedangkan komunikasi personal dilaksanakan
melalui whatsapp pribadi (wapri)
 Lanjutan.......
• Ketiga : Voluntary (kerja sukarela).
• Keempat : Pembelajaran di rumah.
• Kelima : Membuat keputusan.
• Keenam : Bekerjasama dengan komunitas
masyarakat.
Pelatihan wali murid
Wali murid mengajar di kelas
 Faktor yang mempengaruhi peran serta
orang tua dalam proses pembelajaran

Faktor orangtua.
Mereka lebih memilih memasukkan anaknya ke sekolah yang
mempunyai visi dan misi yang sama dengan pandangan mereka,
karena ingin memberikan sekolah yang nyaman bagi anak- anaknya.
Orangtua merasakan bahwa dengan ikut serta berperan aktif dalam kegiatan
di sekolah anaknya, menjadi kesenangan tersendiri bagi mereka;
 Lajutan ......
Faktor anak.
Anak merasa nyaman, karena anak senang melihat orang
tuanya sering berkunjung ke sekolah. Dan orangtua ikut
berperan aktif di Sekolah
Faktor orangtua dan guru.
Komunikasi yang baik antara orangtua dan guru membuat
koordinasi dalam setiap kegiatan yang harus melibatkan
orangtua menjadi cepat.
Kegiatan bersama orang tua
 Faktor yang membentuk peranserta :
• 1) kesadaran orangtua akan tanggung
jawab pendidikan anak,
• 2) kebahagiaan anak melihat
peranserta orangtuanya di sekolah,
• 3) silaturahmi yang baik antara orangtua
dan guru.
Peran serta orang tua pentas seni
 Dampak peranserta ini terlihat pada :
• 1) orangtua yang semakin memahami
hakikat pengasuhan anak,
• 2) anak yang bahagia di sekolah,
• 3) sekolah yang mampu mengembangkan
visi dan misi pendidikannya dengan baik.
 Lanjutan.....
• Orangtua merasakan terjalinnya silaturahmi dan
mengenal guru lebih baik, mendapatkan banyak
ilmu dan saudara, lebih memahami tentang
parenting, orangtua terfasilitasi dalam melakukan
tanggung jawabnya, orangtua bisa berbagi
pengetahuan baru dan mempererat hubungan
dengan anaknya;
 Lanjutan....
• Anak mendapatkan treatment yang tepat, anak
lebih happy dan percaya diri, anak merasa
orangtuanya selalu bersama mereka;
• Sekolah banyak perkembangan dalam sistem,
sekolah terbantu dalam mengenal masing-masing
anak, sekolah banyak mendapatkan masukan
yang positif dari orangtua
Program peranserta orang tua
No Jenis Kegiatan Tujuan Keterangan

1. Parenting
2. Market day
3. Kunjungan edukatif
4. POS
 5 SI
• Komunikasi
• Partisifasi
• Simulasi
• Modelnisasi
• Harmonilisasi

Bahwa peran orang tua dalam meningkatkan pendidikan anak

di sekolah sangat penting, dengan bimbingan orang tua
dirumah anak akan cepat merespon guru ketika guru
memberikan pembelajaran di kelas.
Terimakasih