ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

MINAT ORANG TUA MEMILIH KELAS PENGEMBANGAN

DIBANDINGKAN KELAS REGULER DI MI IRSYADUL
ATHFAL KELAS III

Disusun Oleh

Ika Shaleha
NIM. 0151028113

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Latar Belakang

Madrasah Ibtidaiyah ( MI )
Madrasah Ibtidaiyah ( MI )
Irsyadul Athfal sebuah lembaga
adalah jenjang paling dasar pada
pendidikan yang setingkat Sekolah
pendidikan formal di indonesia,
Dasar ( SD ) yang berlokasi di Kp.Utan
setara dengan sekolah dasar yang
Jl.Masjid Baiturrahman, Kec.Cipayung,
pengelolaanya dilakukan dengan
Kel. Pondok jaya, didirikan pada tahun
Kementrian Agama.
1985 oleh Bapak H.Muhammad Yusuf d

Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) Isyadul Kelas Reguler

Athfal mempunyai 2 kelas pilihan
yang masing – masing mempunyai
fasilitas sarana dan prasarana dalam
belajar Kelas
Pengembangan

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Tabel Jumlah siswa kelas III Reguler dan Pengembangan
MI Irsyadul Athfal
Tahun
Siswa
2013 2014 2015 2016 2017
Reguler 32 34 32 32 33
Pengembangan 52 55 59 61 62

Sumber : MI IRSYADUL ATHFAL ( 2013 – 2017 )

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Ruang Lingkup
Permasalahan

Apakah faktor fasilitas kelas berpengaruh terhadap minat

orang tua memilih kelas pengembangan dibandingkan
kelas Reguler di MI Irsyadul Athfal
Rumusan Masalah
Apakah faktor Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM )
berpengaruh terhadap minat orang tua memilih kelas
pengembangan dibandingkan kelas Reguler di MI Irsyadul
Athfal

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Pengertian Fasilitas adalah sarana dan Pengertian Fasilitas,
prasarana yang harus tersedia untuk
melancarkan kegiatan pendidikan KBM & Minat
disekolah.
Pengertian Minat adalah suatu rasa
lebih suka dan rasa keterikatan pada
Pengertian Kegiatan Belajar
suatu hal atau aktivitas , tanpa ada yang
Mengajar ( KBM ) merupakan proses
menyuruh
dimana guru dan murid berinteraksi
saling timbal balik dan saling
mempengaruhi dan dipengaruhi satu
sama lain.
Kondisi Sekolah

Faktor – Faktor yang

mempengaruhi minat Fasilitas Pendukung

Kepribadian Guru

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Pengertian Orang Tua,
Orang Tua berperan
penting dalam pendidikan
anak untuk menjadikan
berkedudukan

Kelas Reguler

Pengertian Kelas Reguler & Kelas

Pengembangan

Kelas Pengembangan

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Judul : Analisis faktor – faktor
Kajian yang mempengaruhi minat
orang tua menyekolahkan

Penelitian anaknya kejenjang Sekolah

Menengah Kejuruan di
SMK N1 PANDAK dan

Terdahulu SMK N 1 SEWON

Penulis : Marselina Astri Ayu Prawesti
Tahun : 2014

Judul : Analisis faktor – faktor

yang mempengaruhi
keputusan orang tua murid
memilih jasa pendidikan di
SDIT Amalia Cibinong
Penulis : Herdiansyah, Dani
Tahun : 2017

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Rangkaian Pemikiran

Fasilitas ( X1 )
X1. 1. Pendingin
Ruangan
X1. 2. Rak Sepatu Minat Orang Tua ( Y )
X1. 3. Rak Buku
X1. 1. Keaktifan siswa dan
guru
X1. 2. Materi yang
disampaikan
KBM ( X1 ) X1. 3. Kedekatan antara murid
X1. 1. Keaktifan siswa dan guru
dan guru
X1. 2. Materi yang
disampaikan
X1. 3. Kedekatan antara
murid dan guru

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Hipotesis

Hipotesis adalah proposisi atau anggapan yang dirumuskan dan sering digunakan
sebagai dasar perbuatan keputusan atau pemecahan persoalan.

• Adanya pengaruh antara faktor kelas

pengembangan dan kelas reguler terhadap
H0
minat orang tua di Madrasah Ibtidaiyah
Irsyadul Athfal.

• Terdapat pengaruh positif antara faktor kelas

pengembangan dan kelas reguler terhadap
H1
minat orang tua di Madrasah Ibtidaiyah
Irsyadul Athfal.

• Terdapat pengaruh negatif antara faktor kelas

pengembangan dan kelas reguler terhadap
H2
minat orang tua di Madrasah Ibtidaiyah
Irsyadul Athfal.

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Metodologi
Penelitian
Variabel Penelitian ( Y )

Jenis Penelitian

Penelitian yang digunakan Variabel Dependen ( Y )

adalah dengan menggunakan
penelitian kuantitatif.
Penelitian jenis ini adalah Variabel Independen
penelitian korelasi atau • Fasilitas x1
kolerasi. • Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM )
X2

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Lokasi dan Waktu

Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan juni sampai bulan juli 2018, tempat
penelitian ini adalah Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Irsyadul Athfal terletak di
Jl.Masjid Baiturrahman No.1 , Mampung Utan Jaya RT 002 RW 003 , Kel.Pondok
Jaya – Kec. Cipayung – Kota Depok .

Objek Penelitian

Objek penelitian adalah dilihat dari Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ), dan
fasilitas didalam kelas.

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Populasi dan Sample

Populasi

Sample

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

Teknik
Pengumpulan Skala yang rikert yang
digunakan untuk keperluan analisis
kuantitatif memiliki 5 tingkat
Data jawaban masing – masing :
1. Sangat Tidak Setuju ( STS )
2. Tidak Setuju ( ST )
3. Kurang Setuju ( KS )
4. Setuju ( S )
5. Sangat Setuju ( SS )
Teknik pengumpulan data
merupakan teknik atau cara
yang dilakukan untuk
mengumpulkan data .

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Teknis Analisi Data

Jenis dan Sumber

Data

Uji Validasi
Data Primer
Data
Sekunder Uji Reliabilitasi

Uji Asumsi Klasik

• Uji Normalitas
• Uji Multikolinearitas
• Uji Heteroskedastisitas
• Uji Autokolerasi

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018

 Thanks You

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ( STIE ) DEWANTARA – BOGOR - 2018