MUZIK

Definisi
• Muzik adalah satu cabang seni dan juga sains yang menggabungkan bunyi-bunyi vokal dan/atau instrumental

termasuk bunyi-bunyi semula jadi dan Persekitaran atau rekaan dengan satu cara yang dianggap memuaskan

mengikut estetika, corak pemikiran dan emosi manusia yang juga boleh mencerminkan sesuatu budaya

tertentu.

• Menurut Campbell 1995, muzik adalah suatu kesenian yang tertumpu pada aspek pendengaran atau aural.

Oleh yang demikian, muzik boleh diperkenalkan kepada bayi dan kanak-kanak pra sekolah dalam bentuk

elemen muzik.
• Satu bentuk bunyi- getaran yg sampai kpd pendengaran.
• Gabungan Sains dan Seni melalui bunyi vokal dan instrumental, termasuk bunyi alam semulajadi yang dapat
memenuhi maksud estetika, pemikiran dan emosi, ia juga dpt mencerminkan sesuatu budaya.
Pengenalan
• Bersifat universal-setiap etnik mempunyai muzik sendiri (primitive
/moden)
• Muzik dapat menyentuh,memotivasi, menzahirkan emosi.
• Muzik sbg alat komunikasi/hiburan/pendidikan
• Muzik dapat menyatukan hubungan dan mewujudkan persefahaman
Matlamat
• Pend. Muzik bertujuan utk mengembangkan potensi dan kualiti diri
individu dari segi nilai estetika muzik dan etika melalui pelbagai
pengalaman muzik ke arah meningkatkan kesejahteraan hidup dlm
konteks budaya dan aspirasi Negara.
• Mengenal dan mewarisi budaya.
Objektif
• Menikmati pelbagai pengalaman muzik
• Meningkatkan kemahiran mendengar muzik
• Mengembangkan nilai estetika, kreativiti dan ekspresi diri
• Memahami dan merasai konsep muzik.
• Mengenal asas sistem notasi.
• Menghargai pelbagai jenis genre muzik
• Muzik dari negara lain
Mengapa belajar muzik
• Dpt meningkatkan koordinasi mata dan tangan seperti dlm aktiviti
fizikal yang lain-sukan, seni. (bermain muzik dpt meningkatkan
perkembangan psikomotor).
• Mengembangkan bahasa dan kerasionalan dlm membuat keputusan
• Melatih kekuatan memori (hafalan)
• Kepuasan mencapai matlamat (kejayaan menggunakan instrument)
• Menarik minat
• Pengembangan emosi yang sihat.
• Dpt meningkatkan kemahiran matematik kerana melibatkan simbol.
• Meningkatkan kemahiran mendengar
• Membina imaginasi dan daya ingin tahu intelek.
• Kemahiran mendengar
• Merehatkan minda
• Meningkatkan tahap disiplin.
• Mengembangkan kecerdasan spatial – baik dlm mengingat smula
imej, gambaran dan teliti.
• Mampu memvisualkan objek dari pelbagai sudut.
• Mempunyai pertimbangan dan sifat yang lebih rasional.
• Muzik mestilah mempunyai pic
• PIC – frekuensi bunyi tinggi rendah melalui getaran
• Ada juga instrument yg tidak mempunyai pic spt gendang, kerincing
dsb
• Getaran- bunyi halus PIC tinggi
• Getaran pelahan-bunyi besar PIC rendah
• Melodi = pic-pic yang dibunyikan dlm satu susunan
• PIC dengan bunyi yg tetap dinamakan TON.
• Melodi mempunyai unsur irama
• Irama ialah panjang pendek sesebuah nada.
• Irama ialah taburan NOT dlm konteks tempo dan penekanan
• Corak irama ialah kedudukan dan susunan ritma dlm gubahan muzik

• Irama – detik, tempo, rentak dan sinkopasi

Detik
• Nadi yang bergerak bersama dengan muzik
• Semasa mendengar lagu kita menepuk tangan atau menghentak kaki
• Kita memberi tindak balas kpd DETIK muzik
Tempo
• Kelajuan detik dlm muzik
• Bilangan detik dlm tempoh masa tertentu sama ada cepat atau
lambat.
• Tempo mempengaruhi mood muzik. Cepat riang Lambat sedih
Rentak
• Pola irama utk mengiringi muzik ialah rentak muzik itu.

• SINOPKASI
• Penekanan pada detik yang lemah dan pada detik yang tidak dijangka
Notasi
Aktiviti Nyanyian
Ciptaan Lirik
Alat improvisasi melalui irama, melodi dan
ekspresi
• What is your name?