BERPIKIR KRITIS

By : Friska AN
PENDAHULUAN
Tujuan

1. Melatih peserta agar dapat berpikir secara kritis melalui alur berpikir yang tepat

2. Melatih peserta agar dapat menghindari kesalahan berpikir yang sering timbul

Sasaran Belajar:
1. Peserta mampu mendefinisikan berpikir kritis
2. Peserta dapat menjelaskan alur berpikir serta jenis tingkatan pemikiran
3. Peserta dapat menyebutkan kesalahan-kesalahan dalam berpikir, membedakan, dan
memberi contoh dari masing-masing kesalahan
METODE:
CERAMAH SINGKAT
DISKUSI
SIMULASI

WAKTU: 120 MENIT

PERALATAN: LCD PROJECTOR,

WHITEBOARD, SPIDOL
DEFINISI
 Berpikir

Proses aktifnya otak dalam mengolah informasi yang diterima

Menggunakan akal budi untuk mempertimbangkan dan memutuskan sesuatu (KBBI)

 Kritis
Cenderung mempertanyakan dan mencari jawaban atas
sesuatu
BERPIKIR KRITIS IALAH
PROSES PENGOLAHAN
INFORMASI OLEH OTAK
DENGAN MEMPERTANYAKAN
DAN MENCARI JAWABAN ATAS
SESUATU.
ALUR BERPIKIR
PENGENALAN PERSEPSI
MENCARI PANGKAL PIKIR
MENGHUBUNGKAN PANGKAL
PIKIR
MENARIK KESIMPULAN
MACAM-MACAM BERPIKIR :

BERPIKIR GEGABAH
BERPIKIR LOGIS
BERPIKIR KRITIS
KESALAHAN PROSES
BERPIKIR
AMBIGUITAS PERNYATAAN
OVERGENERALISASI
STEREOTYPING
KEGAGALAN MELIHAT
KEMUNGKINAN LAINNYA
KESALAHAN PROSES
BERPIKIR LAINNYA…
KEGAGALAN DALAM PENALARAN
KEGAGALAN DALAM MENGENALI
KENYATAAN
KURANGNYA WAWASAN DAN
PENGETAHUAN
KEGAGALAN DALAM
MENYINGKIRKAN PENGARUG
EMOSI