MENULIS TEKS EDITORIAL

OLEH :
DRA. YURNIWATI
SMA NEGERI 1 PADANG
Untuk dapat menulis teks editorial
dengan baik,

Pahami !!!
1. struktur teks editorial
2. kaidah kebahasaaan teks editorial
3. langkah-langkah menyusun teks
4. langkah-langkah menyunting teks
 Struktur Teks Editorial

1. Pernyataan pendapat / Tesis

2. Argumentasi

3. Penegasan Ulang Pendapat

 Kaidah Kebahasaan
Penggunaan

1. Verba / kata kerja

2. Adverbia / kata keterangan

3. Konjungsi / kata penghubung

4. Modalitas / cara penulis menyatakan

sikap dalam situasi komunikasi tertentu.

 LANGKAH-LANGKAH MENULIS TEKS EDITORIAL

•Memilih topik terkini dan terhangat yang menarik

pembaca. Topik yang menarik akan diminati para pembaca
karena pembaca selalu ingin topik yang terbaru.
•Mengumpulkan data untuk mendukung pendapat. Data
berupa fakta-fakta yang berhubungan dengan topik akan
sangat mendukung pendapat yang sudah dibuat.
•Menyesuaikan topik dengan pembaca. Penulis teks
editorial harus memperhatikan bahasa, fakta-fakta dan
pendapat yang dikemukakan apakah sudah tepat atau
belum bagi pembaca..
 Langkah-Langkah Menyunting Teks
• Membaca kalimat demi kalimat untuk membetulkan kesalahan penggunaan

ejaan, pemilihan kata, atau pola kalimat

• Mencermati ketepatan penggunaan kata-kata untuk mengungkapkan suatu

maksud sesuai situasi dan kondisi

• Mencermati keefektifan kalimat untuk mewakili gagasan atau perasaan

penulis yang ingin disampaikan kepada pembaca.

• Mencermati struktur kalimat (setidaknya mengandung unsur S-P)

• Memeriksa keterpaduan paragraf

Contoh Pengembangan Teks Editorial

“Perlukah Ujian Nasional Online Diadakan ?”

Pernyataan pendapat / tesis :

(Di bawah ini merupakan sudut pandang penulis terhadap
isu/masalahnya. Isu yang diangkat yaitu pelaksanaan ujian nasional
daring. Kemudian ditambahkan beberapa kalimat yang menegaskan
sudut pandang penulis)

Beberapa bulan lagi ujian nasional akan dilaksanakan di tingkat

SD hingga SMA. Kemendikbud menambahkan aturan baru yaitu
pelaksanaan ujian nasional secara online di beberapa
sekolah. Dilihat dari keadaan dan situasi lapangan saat ini,
rencana ini belum tepat dan perlu dipertimbangkan kembali
karena permasalahan seperti infrastruktur yang belum merata dan
kurangnya pengetahuan dari tenaga ahli di beberapa sekolah.
Argumentasi :
(Di bawah ini merupakan argumen yang berisi pernyataan umum yang
menguatkan pernyataan pendapat / tesis).
Padahal hal ini sangatlah baik. Jika pelaksanaan ujian
nasional online tetap dilaksanakan, maka beberapa sekolah
akan kesulitan karena tidak adanya infrastruktur yang
memadai seperti komputer, akses internet, dan listrik. Coba
bayangkan ketika ada sebuah sekolah yang mempunyai 250
siswa yang akan mengikuti ujian nasional, maka berapa
jumlah komputer yang dibutuhkan oleh pihak sekolah untuk
melaksanaan ujian nasional ini?
Tentunya membutuhkan komputer yang banyak. Apabila
tetap dipaksakan, maka salah satu caranya yaitu dengan
menggunakan komputer secara bergiliran. Tetapi hal ini
rentan akan timbulnya kecurangan dalam ujian nasional.
Selain itu kurangnya tenaga ahli di beberapa sekolah juga
menjadi masalah, karena pasti beberapa sekolah akan
bingung dalam pelaksanaan karena tidak mengerti
bagaimana melaksanakannya.
Penegasan Ulang Pendapat (Reiteration)

(Di bawah ini merupakan penegasan ulang pendapat yang sudah

dibicarakan diawal. Terutama dalam hal infrastruktur)

Sudah semestinya jika pemerintah ingin melaksanakan ujian

nasional secara online, pemerintah harus menjamin
ketersediaan infrastruktur yang mendukung serta tidak terburu-
buru dalam melaksanakannya. Pemerintah juga harus
melakukan sosialisasi langsung ke sekolah-sekolah yang jauh
sebelum ujian nasional agar tidak menimbulkan masalah seperti
yang telah diuraikan di atas.  
 UJI KOMPETENSI

Untuk memahirkan pemahamanmu terhadap Kompetensi Dasar

Menulis Teks Editorial, maka lakukanlah hal-hal berikut:

1. Carilah sebuah topik /masalah/ isu yang kamu kuasai

(terkait dengan fenomena yang saat ini terjadi di tengah

masyarakat)

2. Kumpulkan bahan pendukung berupa informasi , fakta- fakta /

data-data yang berkaitan dengan isu / masalah / topik yang

kamu pilih.

3. Susunlah kerangka teks editorial yang mencakup struktur teks

berupa : pernyataan pendapat , argumentasi, dan pernya-

taan ulang pendapat.

(lihat contoh kerangka pd bahan ajar yang telah diberikan)

4. Uraikanlah kerangka tersebut menjadi teks editorial yang

utuh .
5. Ketik dengan rapi tugas tersebut dengan ketentuan sebagai
berikut:
a. Kertas HVS ukuran A4
b. Margin
- atas 3 cm
- kiri 4 cm
- kanan 3 cm
- bawah 3 cm
c. Jenis huruf Times New Roman 12
d. Spasi 1,5
 Syarat Penulisan

1. Topik yang dipilih harus dikuasai oleh

penulis dan bersifat aktual.
2. Karangan yang ditulis harus berdasarkan
olahan si penulis tersebut bukan mengcopy
paste tulisan orang lain atau mengambil-
nya dari media mana pun, tanpa
menyebutkan sumbernya.
3. Memenuhi syarat dan ketentuan penulisan.
 RUBRIK PENILAIAN PENULISAN
TEKS EDITORIAL

NO SKOR
ASPEK YANG DINILAI
1. 15
Kemenarikan isu / topik / masalah
2. 10
Kesesuai kerangka tulisan dengan isu/topik
3. 30
Kesesuaian penguraian kerangka tulisan dengan
struktur teks ( pernyataan pendapat, argumentasi,
pernyataan ulang pendapat)
4. 30
Ketepatan penataan struktur kalimat, paragraf,
penggunaan pilihan kata, ejaan, tanda baca, dll.
5. 15
Kerapian penulisan / pengetikan (keseimbangan): tata
letak, perwajahan,
100
Total Skor
 CONTOH KERANGKA TEKS EDITORIAL (Sederhana)
STRUKTUR TEKS URUTAN KERANGKA
ISU - Pernyataan Presiden tentang prilaku boros, mewah,
dan korup birokrat.
PERNYATAAN - Hidup boros dan mewah berpotensi koruptif
PENDAPAT
- Prilaku birokrasi yang boros berdampak luas
- Banyak kepala daerah yang terkena operasi tangkap
tangan KPK
- Tiga gubernur Riau berturut-turut dipidana karena
ARGUMENTASI korupsi
- Padahal, rakyat Riau hidup miskin
- Pejabat publik harusnya mengutamakan kepentingan
rakyat
- Hidup mewah dan boros melalui kejahatan, seperti
korupsi

PERNYATAAN ULANG - Prilaku boros, mewah, dan koruptif berarti merugikan

PENDAPAT rakyat
- Perlu langkah radikal seperti reformasi birokrasi
*Langkah berikutnya adalah mengembangkan
kerangka tersebut menjadi sebuah teks editorial
yang utuh yang memiliki struktur dan dikembangkan
sesuai dengan kaidah penulisan sebuah karangan /
tulisan.
* Tugas yang diserahkan berupa:
- Kerangka tulisan yang kamu rancang dan
- Uraian kerangka tsb dalam bentuk paragraf-
paragraf yang disusun sesuai dengan struktur
teks editorial.
KIRIM TUGAS KE EMAIL

yurniwatismansa@gmail.com

b e rk a r y a
l a ma t
*Se *