Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Lab

Dosen Pengampu:
Dr. Mariati P. Simanjuntak, S.Pd., M.Si

KELOMPOK 6
Fisika Dik B 2018

1.Aula Rahmi (4183321015)

2.Dini Khoirunnisa Sofyan (4183321024)
3.Marthin Daniel Manurung (4183121043)
 Daftar Isi :

Perencanaan Pelaksanaan Langkah- Evaluasi

Langkah
Laboratoriu Laboratoriu Pelaksanaan Laboratori
m m Laboratorium um
 Perencanaan Laboratorium

Laboratorium adalah salah satu sarana pembelajaran di suatu pendidikan sebagai

tempat kegiatan praktikum bagi peserta didik.

Merencanakan mengandung arti bahwa manajer memikirkan dengan matang terlebih

dahulu sasaran serta tindakan mereka berdasarkan pada beberapa metode, atau logika dan
bukan berdasarkan pada perasaan.

Hal yang harus diperhatikan dalam perencanaan laboratorium:

Pelayanan Menentukan tujuan Mengidentifikasi

praktikum laboratorium pemakai laboratorium
 Pelaksanaan Lab

Sistem pengelolaan yang selanjutnya setelah perencanaan yaitu

pelaksanaan. Pelaksanaan yang dimaksud disini adalah siklus
atau alur pemakaian laboratorium, proses pelaksanaan
praktikum, dan sistem penilaian kegiatan praktikum.
 Langkah-Langkah Pelaksanaan Laboratorium :

Guru menyusun program semester atau tahunan sesuai kegiatan lab yang ditandatangani Kepala Sekolah

Guru mengisi format permintaan / peminjaman alat / bahan yang kemudian diserahkan kepada laboran minimal seminggu sebelum pelaksanaan

Setelah kegiatan lab selesai sebaiknya guru mengisi buku harian untuk mengetahui kejadian di lab

Alat / bahan yang telah selesai digunakan segera dibersihkan dan disimpan kembali di tempat semula.
 Evaluasi Laboratorium

Evaluasi adalah pembuatan pertimbangan menurut suatu perangkat kriteria yang

disepakati dan dapat dipertanggung jawabkan.

Evaluasi di dalam laboratorium pendidikan agama islam adalah cara untuk mengontrol kualitas program pelayanan laboratorium
dengan cara memeriksa apabila semua aspek laboratorium sudah mencapai standar pembelajaran yang diharapkan.

Dalam mengevaluasi laboratorium juga harus dilihat proses guru dalam menyampaikan materi belajar. Karena sebagai upaya yang
digunakan untuk bahan pertimbangan dalam melakukan langkah-langkah perbaikan dan sekaligus untuk merencanakan program
yang akan datang.