KONSEP DASAR PROBLEM SOLVING

( PEMECAHAN MASALAH )

Kelompok 4
PROGRAM STUDI D IV KEBIDANAN UNIVERSITAS FORT DE KOCK
TAHUN 2020
ANGGOTA KELOMPOK 4

 Elvita Rosa
 Anggun Niari
 Hilda Eliza
 Sepherpy Wanda
 Nadya Nelisa
 Yuhelda Ningsih
 Lidya Handayani
PROBLEM SOLVING
Penggunaan metode dalam kegiatan pembelajaran
dengan jalan melatih siswa menghadapi berbagai
masalah baik itu masalah pribadi atau perorangan
maupun masalah kelompok untuk dipecahkan
sendiri atau secara bersama-sama.
Pemecahan masalah adalah suatu proses
terencana yang perlu dilaksanakan agar
memperoleh penyelesaian tertentu dari sebuah
masalah yang mungkin tidak didapat dengan
segera (Saad & Ghani, 2008:120).
 PROBLEM SOLVING

Manfaat Tujuan
• Terampil menyeleksi
• Mengembangkan sikap
informasi, menganalisisnya
keterampilan
dan meneliti hasil.
• Mengembangkan
• Kepuasan intelektual.
kemampuan berpikir
• Meningkat Potensi
• Diminati siswa
intelektual
• Membina pengembangan
• Belajar melakukan
sikap perasaan
penemuan dengan proses
TIPE-TIPE MASALAH DAN PEMECAHANNYA

 Masalah adalah situasi yang terjadi ketika keadaan

menawarkan peluang pada sebuah organisasi untuk
melampaui sasaran dan tujuan yang telah ditentukan. Masalah
biasanya mengandung tantangan, tujuan dan peluang.
 Cara – Cara Pendefisinisian Masalah yang Baik
 Fakta dipisahkan dari opini atau spekulasi
 Data objektif dipisahkan dari persepsi
 Pihak yang terlibat dijadikan sumber informasi
 Masalah dinyatakan secara eksplisit
 Devinisi yang dibuat harus jelas
Secara prinsip, masalah yang dialami dapat
dkelompokan sebagai berikut :
 Masalah dalam kendali langsung
 Masalah pada kendali tidak langsung
 Masalah tanpa kendali
 Berikut adalah sistematis cara mengatasi masalah:
 Buat daftar masalah apa saja yang anda anggap sebagai masalah.
 Kelompokkan kedalam tiga kategori yaitu masalah langsung,
tidak langsung dan tanpa kendali.
 Buat matriks metode  penyelesaian.
 Ambil tindakan kongkrit.
 Bertekunlah dan bersabarlah.
 Kenali hasil dan perbaiki metodenya.
DIAGRAM PEMECAHAN MASALAH POLYA
 Krulik dan Rudnick (Carson, 2007: 21 -22),
 Membaca (read).
 Mengeksplorasi (explore).
 Memilih suatu strategi (select a strategy).
 Menyelesaikan masalah (solve the problem).
 Meninjau kembali dan mendiskusikan (review and
extend).
 Dewey (Carson 2008: 39) :
 Menghadapi masalah (confront problem)
 Pendefinisian masalah (define problem)
 Penemuan solusi (inventory several solution), yaitu mencari
solusi.
 Konsekuensi dugaan solusi (conjecture consequence of
solution)
 Menguji konsekuensi (test concequnces),
 KESIMPULAN

 Problem solving adalah suatu proses, dengan menggunakan strategi,

cara atau teknik tertentu untuk menghadapi situasi baru, agar kedaan
tersebut dapat dilalui sesuai keinginan.
 Hasil dari aktivitas pemecahan masalah adalah solusi.

 Kita akan memperhitungkan peraihan kesempatan ke dalam pemecahan

masalah dengan mendefinisikan masalah (problem) sebagai suatu
kondisi atau peristiwa yang merugikan atau memiliki potensi untuk
merugikan bagi sebuah keadaan atau yang menguntungkan atau
memiliki potensi untuk menghasilkan keuntungan.
 Selama proses pemecahan masalah, kita sebagai tenaga kesehatan
khususnya bidan akan terlibat dalam pengambilan keputusan, yaitu
tindakan memilih berbagai alternatif tindakan.
SARAN
 Untuk dapat membantu kita dalam mengambil keputusan,
sebagai tenaga kesehatan kita dapat menerapkan konsep
problem solving.
 Dalam pekerjaan kita sebagai tenaga kesehatan kita dapat
menerapkan konsep problem solving dalam pengambilan
keputusan pemecahan masalah dan tetap dengan acuan kode
etik keilmuan dan profesi yang kita miliki agar keputusan
yang kita ambil dapat dipertanggung jawabkan dan tidak
merugikan pihak manapun.
“ TERIMA KASIH
“