BAB I

A. LATAR BELAKANG
B. RUMUSAN MASALAH

Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “bagaimanakah validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
berbasis praktikum sederhana materi pokok Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit”?

C. TUJUAN PENELITIAN

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis praktikum
sederhana materi pokok Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit.
D. MANFAAT PENELITIAN

1. Bagi sekolah
Meningkatkan mutu sekolah demi kemajuan pendidikan terutama dalam pembelajaran kimia dan hasil
penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan yang baik bagi sekolah sehingga dapat
meningkatkan kualitas proses pembelajaran pada khususnya dan kualitas sekolah pada umumnya.
2. Bagi guru
Sebagai bahan acuan guru untuk pengambilan keputusan dalam menentukan metode pembelajaran yang
cocok pada materi-materi kimia dan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran yang dapat
digunakan guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
3. Bagi peserta didik

Meningkatkan aktivitas selama proses pembelajaran, meningkatkan semangat belajar, melatih

siswa untuk saling bekerja sama dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan masalah dan
meningkatkan hasil belajar siswa.

4. Bagi peneliti

Digunakan untuk menambah wawasan dalam pengetahuan sehingga dapat memperoleh

pengalaman penelitian yang kelak dapat dijadikan model dalam mengajar sehingga penelitian ini
merupakan salah satu acuan untuk membekali peneliti sebagai calon guru kimia.

E. . BATASAN PENELITIAN

Penelitian ini dibatasi oleh hal-hal sebagai berikut :

Perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
Penelitian ini hanya dibatasi sampai pada tahap melihat validasi perangkat pembelajaran yang
dikembangkan.
F. PENJELASAN ISTILAH

1. Pengembangan adalah suatu proses mendesain pembelajaran secara logis, dan sistematis dalam
rangka untuk menetapkan segala sesuatu yang akan dilaksanakan dalam proses kegiatan belajar
dengan memperhatikan potensi dan kompetensi peserta didik .

2. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah salah satu sarana untuk membantu dan mempermudah
dalam kegiatan belajar mengajar sehingga akan terbentuk interaksiyang efektif antara peserta didik
dengan pendidik, sehingga dapat meningkatkan aktifitas peserta didik dalam peningkatan prestasi
belajar.

3. Praktikum sederhana adalah serangkain percobaan yang dilakukan dengan alat atau bahan yang
bahan-bahan tersebut bisa dengan mudah didapatkan di alam dengan tujuanuntuk mengembangkan
pemahaman, kreatif,dan kerja sama siswa agar mereka memahami konsep dari suatu materi secara
mendalam.

4. Larutan Elektroit dan Nonelektrolit merupakan metode penentuan larutan yang dapat menghasilkan
ion-ion di dalam pelarutnya sehingga larutan itu dapat menghantar listrik. Larutan yang dapat
menghantar listrik yaitu larutan elektrolit,dan larutan yang tidak dapat menghantar listrik yaitu larutan
nonelektrolit.
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

A. Penelitian Pengembangan

1. Pengertian Penelitian Pengembangan

Pengertian Metode Penelitian pengembangan atau sering juga disebut dengan istilah Research & Development
(R&D), merupakan jenis penelitian yang umumnya banyak digunakan dalam dunia pendidikan. Secara umum
pengertian penelitian pengembangan dapat diartikan sebagai cara ilmiah untuk memperoleh data sehingga
dapat dipergunakan untuk menghasilkan, mengembangkan dan memvalidasi produk.

2. Jenis-jenis Penelitian Pengembangan

Jenis-jenis penelitian pengembangan adalah:

a. Model Pengembangan Produk Berupa Kurikulum

b. Pengembangan produk berupa alat atau media

B. Perangkat Pembelajaran
1. Pengertian Perangkat Pembelajaran
Perangkat pembelajaran merupakan hal yang harus disiapkan oleh guru sebelum melaksanakan
pembelajaran.
2. Jenis-jenis Perangkat Pembelajaran
jenis-jenis perangkat pembelajaran dalam penelitian ini adalah:
a. Silabus
b. Rencana proses pembelajaran (RPP)
c. Lembar kerja siswa (LKS)
d. Instrumen penilaian

C. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Praktikum Sederhana

1. Pengertian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Praktikum Sederhana

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) adalah sumber belajar dan media pembelajaran yang dapat
membantu siswa maupun guru dalam melaksanakan proses pembelajaran.

2. Tujuan Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) di Kelas

Berikut adalah tujuan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD):

Tujuan latihan, peserta didik diberi serangkaian tugas/aktivitas latihan.

Menerangkan penerapan (aplikasi), peserta didik dibimbing untuk menuju suatu metode penyelesaian
soal dengan kerangka penyelesaian dari serangkaian soal-soal tertentu.
D. Kajian Materi

1. Definisi Larutan

Larutan didefinisikan sebagai campuran dua atau lebih zat yang membentuk satu macam fasa
(homogen) dan sifat kimia setiap zat yang membentuk larutan tidak berubah.

2. Sifat Listrik Larutan

Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit

Larutan elektrolit adalah larutan yang dapat menghantarkan arus listrik dengan memberikan gejala
berupa menyalanya lampu pada alat uji atau timbulnya gelmbung gas dalam larutan.

larutan nonelektrolit adalah larutan yang tidak dapat menghantarkan arus listrik dengan memberikan
gejala berupa tidak ada gelembung dalam larutan atau lampu tidak menyala pada alat uji, larutan yang
menunjukan gejala-gejala tersebut pada pengujian tergolong ke dalam larutan nonelektrolit.

E. Penelitian yang Relevan

F. Hipotesis Penelitian

G. Kerangka Berpikir
 BAB III
METODE PENELITIAN
 

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R & D). Adapun perangkat yang akan
dikembangkan yaitu Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Praktikum Sederhana.

B. Waktu dan Lokasi Penelitian

Lokasi Penelitian: SMAK St. Markus Pateng, Kabupaten Manggarai Barat,

Waktu pelaksanaan: 16 Februari 2021.

C. Subyek Penelitian
Subyek yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Praktikum
Sederhana yang diujicobakan pada siswa kelas X.

D. Pengembangan Perangkat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Praktikum Sederhana.

Dalam penelitian ini, peneliti memilih model pengembangan dengan tipe 4D yaitu yaitu Define, Design,
Develop, dan Disseminate .
E. Variabel Penelitian

Variabel Media Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis praktikum sederhana.

F. Defenisi Karakteristik Operasional yang Diamati

G. Teknik Pengumpulan Data

1. wawancara
2. Angket atau Kuosioner

H. Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah:

a. Lembar Kerja Peserta Didik yang tervalidasi.

b. Lembar angket respon siswa terhadap pengembangan Lembar Kerja Peserta

Didik (LKPD) berbasis Praktikum Sederhana.

I. Teknik Analisis Data

1. Validasi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

2. Analisis respon siswa