UNIVERSITAS KATOLK WIDYA MANDIRA KODE DOKUMEN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) : 3 Semester Tanggal Penyusun
KIMIA INTI DAN MKK Kimia Fisik 3 18 Desember 2019
RADIOKIMIA 15112237
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi

Hironimus Tangi, M.Pd Tanda tangan Maria B. Tukan, M. Pd

Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni
KU5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
KU10 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
KU12 Mampu menegakan integritas akademik secara umum dan mencegah terjadinya praktek plagiarism.
KK 1 Mampu mengambil keputusan dan memberi penyelesaian masalah pendidikan kimia secara tepat berdasarkan data dan informasi yang akurat baik secara
mandiri atau kelompok.
KK4 Mampu mengaplikasikan bidang ilmu kimia dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi
terhadap situasi yang dihadapi.
P1 Menguasai konsep, prinsip, dan prosedur dari ilmu kimia yang berkaitan dengan perubahan, struktur, sifat serta energy yang menyertai perubahan tersebut.
S3 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu mendeskripsikan dan menganalisis kimia inti dan
radiokimia, Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar
perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan
peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak
biologis dari radiasi dalam kehidupan sehari hari

CPMK Sub-CPMK
 Sub-CPMK-9; Mampu menganalisis Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses
radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami,
KU5
Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam
berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi dalam pembelajaran kimia SMA dan SMK sesuai dengan tuntutan kurikulum;
Sub-CPMK-10; Mampu mengambil keputusan secara tepat untuk menerapkan Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom
Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan
inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan
isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
dalam bidang pendidikan kimia berdasarkan tuntutan kurikulum sekolah;
Klasifikasi materi dan struktur atom
Sub-CMPK-11; Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis secara efektif dan empatik terkait penerapan
ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan
Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi
inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
dalam bidang pendidikan kimia berdasarkan tuntutan kurikulum sekolah ;
Klasifikasi materi dan
Sub-CPMK-12; Mampu melakukan proses evaluasi diri, saling berbagi baik dalam kelompok maupun lingkungan terkait
struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi
inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi
inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
dalam bidang pendidikan kimia berdasarkan tuntutan kurikulum sekolah.
Sub-CPMK-13;Mampu melaporkan secara lisan dan tertulis hasil aplikasi Klasifikasi
materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton,
Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan
Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop
radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
dalam pembelajaran kimia SMA dan SMK sesuai dengan tuntutan kurikulum;
KK1 Sub-CPMK-14; Mampu membuat perencanaan untuk mengaplikasikan Klasifikasimateri dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton,
Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan
KK4
Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop
radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi dengan terlebih dahulu mencari permasalahan dalam kehidupan sehari-hari,
menelaah kurikulum
Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori
Sub-CPMK-15; Mampu membuat perancangan artikel dengan mengkaji aspek-aspek
atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi
ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti,
Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
 Klasifikasi materi dan
Sub-CPMK-16; Mampu mempersiapkan dan dan menghasilkan artikel melalui penelitian studi pustaka dalam bahan kajian
struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi
inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi
inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
Sub-CPMK-17; Mampu melaporkan produk artikel yang dihasilkan secara lisan dan tertulis dengan efektif dan empatik.
P1 Sub-CPMK-18; Mengetahui strategi, metode dan model pembelajaran yang akan digunakan , deskripsi mata kuliah, referensi yang akan digunakan, jenis
tugas yang dibebankan, kriteria dan instrumen penilaian yang digunakan, hak, kewajiban dan saknsi yang akan diberlakukan, capaian
pembelajaran, dan jadwal yang disepakati dalam mata kuliah kimia kimia Inti dan radiokimia.
Sub-CPMK-19 Menganalisis dasar-dasar teori Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron,
proses radioaktif. melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-20; Gaya dasar perekat alam semesta metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-21; , Menganalisis dasar-dasar teori sifat reaksi inti dan Stabilitas inti melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-22; Menganalisis dasar-dasar teori Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang
ada
Sub-CPMK-23; Menganalisis dasar-dasar teori Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti melalui metode studi pustaka
berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-24; Menganalisis dasar-dasar teori Reaksi Fisi inti dan Fusi inti melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-25; Menganalisis dasar-dasar teori Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-26; menghasilkan artikel hasil kajian yang berhubungan dengan Energi bebas dan kesetimbangan kimia, kesetimbangan fase dan diagram fase,
elektro kimia, kinetika kimia, larutan ideal dan non ideal dalam proses pembelajaran Kimia SMA dan kimia SMK
S3 Sub-CMPK-1; Mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dengan berpedoman pada budaya lokal;
Sub-CMPK-2; Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas kelompok,
Sub-CMPK-3; Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
Sub-CMPK-4; Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan dalam menyelesaikan tugas;
Sub-CMPK-5; Disiplin dalam menyelesaikan tugas maupun dalam proses perkuliahan;
Sub-CMPK-6; Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam proses perkuliahan;
Sub-CMPK-7; Mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik;
Sub-CMPK-8; Menunjukkan perilaku jujur, gotong royong, tolerasi empati, dan sopan santun dalam proses pembelajaran.
S9
Deskripsi Memahami dasar-dasar teori analisis kualitatif yang meliputi rumus kimia dam persamaan kimia, larutan air zat organik dan penerapan teori asam-basa Bronsted-Lowry,
singkat MK reaksi pengendapan, kelarutan dan hasil kali kelarutan, reaksi pembentukan senyawa kompleks, reaksi redoks; prinsip ekstraksi pelarut (hukum distribusi/partisi);
prinsip pemisahan dan identifikasi kation anion; dan aplikasi dasar-dasar teori analisis kualitatif dan prinsip pemisahan dan identifikasi kation anion, gravimetri.
Bahan Kajian 1. Pengantar kimia inti dan radiokimia,
Materi 2. Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif.
Pembelajaran
 3. Gaya dasar perekat alam semesta,
4. sifat reaksi inti dan Stabilitas inti,
5. Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami,
6. Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti,
7. Fisi inti dan Fusi inti,
8. Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan
9. Dampak biologis dari radiasi
Pustaka 1. Chang, R. 2005a. Kimia dasar, Konseo-konsep inti, Edisi ketiga, jilid I. Jakarta. Erlangga. Halaman
2. Chang, R. 2005b. Kimia Dasar, Konsep-konsep Inti, Edisi Ketiga, Jilid II.Jakarta. Erlangga. Halaman 258-283
3. Syukuri, S. 1999. Kimia Dasar. Bandung. Institut Teknologi Bandung (ITB). Halaman 644-682
4. Achmad, H. 2001. Kimia Unsur dan Radio Kimia. Bandung. PT Citra Aditya Bakti. Halaman 181-227
5. Manku, G, S. 1980. Theoritical Principles of Inorganic Chemistry. New Delhi. Tata McGraw-Hill Publishing Company Limited.
Halaman 31-41
6. Lee, J, D. 1991. Concise Inorganic Chemistry, Fourth Edition. London, New York, Melbourne, Madras. Champan & Hall. Halaman
3-27 dan 903-935
7. Atkins, P, W. 1995. Physical Chemistry. Oxford, Melbourne, Tokyo. Oxford University Press. Halaman 726-748

Dosen Hironimus Tangi

MK syarat Kimia dasar 1, kimia dasar 2 dan Kimia Fisik I
Mg ke- Sub-CPMK Penilaian Bentuk dan Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Penilaian
Indikator Kriterai & bentuk Tatap muka Daring (%)
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Pengantar kimia inti Arahan kontrak kuliah dan Rubrik penilaian Informasi materi dan penilaian 1) Kontrak
Sub-CMPK-1-8 metode studi pustaka dalam artikel Perkuliahan dengan menerapkan https://el perkuliahan;
Sub CPMK-18 menghasilkan artikel model pengajaran langsung earning.u 2) Silabus
(direct instruction) (3 x 50 nwira.ac. 3) RPS
menit) id/my/

2 dan 3 Sub-CMPK-1-8 1. Melalui model Studi kasus, 1) Observasi 1) Kajian materi Energi bebas Klasifikasi materi 10
Sub-CPMK-18 mahasiswa dapat menggunakan melalui studi kasus https://el dan struktur atom
Mengetahui strategi, menunjukkan perilaku jujur, rubrik dan Tugas menganalisis berdasarkan earning.u
metode dan model tanggung jawab, disiplin, format nwira.ac.
ditinjau dari teori
3 litertur Klasifikasi materi
pembelajaran yang gotong royong, tolerasi penilaian soft id/my/ atom Dalton,
dan struktur atom ditinjau
 akan digunakan , empati, dan sopan santun skill. dari teori atom Dalton, Penemuan elektron,
deskripsi mata kuliah, dalam proses pembelajaran. 2) Tes dan Penemuan elektron, proses proses radioaktif
referensi yang akan 2. Menganalisis dasar-dasar penugasan
digunakan, jenis tugas teori Energi bebas dan
radioaktif [TT + BM : (3 x
yang dibebankan, melalui metode studi 60') + (3 x 60')]
kriteria dan instrumen pustaka berdasarkan
penilaian yang literature yang ada
digunakan, hak,
kewajiban dan saknsi
yang akan
diberlakukan, capaian
pembelajaran, dan
jadwal yang disepakati
dalam mata kuliah
kimia kimia Inti dan
radiokimia.
Sub-CPMK-19
Menganalisis dasar-
dasar teori Klasifikasi
materi dan struktur
atom ditinjau dari
teori atom Dalton,
Penemuan elektron,
proses radioaktif.
melalui metode studi
pustaka berdasarkan
literature yang ada

4 Sub-CMPK-1-8 1. Melalui model kooperatif, 1. Observasi 1. Kajian materi melalui model https://el Gaya dasar perekat 10
Sub-CPMK-20; Gaya mahasiswa dapat menggunakan kooperatif tentang earning.u alam semesta
dasar perekat alam menunjukkan perilaku jujur, rubrik dan kesetimbangan kimia nwira.ac.
tanggung jawab, disiplin, format 2. Tugas menganalisis kajian id/my/
semesta metode studi gotong royong, tolerasi penilaian soft berdasarkan 3 litertur pada
pustaka berdasarkan empati, dan sopan santun skill.
literature yang ada Gaya dasar perekat alam
dalam proses pembelajaran. 2. Tes dan semesta
2. Menganalisis dasar-dasar penugasan [TT + BM : (3 x 60') + (3 x
 teori Gaya dasar perekat 60')]
alam semesta dan
melalui metode studi
pustaka berdasarkan
literature yang ada
5 dan 6 Sub-CPMK-21; , 1) Melalui model Studi kasus, 1 Observasi 1) Perkuliahan dengan https://el sifat reaksi inti dan 10
Menganalisis dasar- mahasiswa dapat menggunakan menerapkan model Studi earning.u Stabilitas inti
dasar teori sifat menunjukkan perilaku rubrik dan kasus (3 x 50 menit) nwira.ac.
reaksi inti dan jujur, tanggung jawab, format 2) Menganalisis sifat reaksi id/my/
disiplin, gotong royong, penilaian soft inti dan Stabilitas inti
Stabilitas inti melalui tolerasi empati, dan sopan skill.
metode studi pustaka berdasarkan literature
santun dalam proses 2 Tes dan (minimal 3) [TT + BM : (3
berdasarkan literature pembelajaran. penugasan
yang ada x 60') + (3 x 60')]
2) Menganalisis dasar-dasar
teori sifat reaksi inti
dan Stabilitas inti dan
melalui metode studi
pustaka berdasarkan
literature yang ada
7 Sub-CPMK-22; 3) Melalui model Studi kasus, Observasi 3) Perkuliahan dengan https://el Energi ikatan inti 10
Menganalisis dasar- mahasiswa dapat menggunakan menerapkan model Studi earning.u dan Radioaktifitas
dasar teori Energi menunjukkan perilaku rubrik dan kasus (3 x 50 menit) nwira.ac.
jujur, tanggung jawab, format id/my/
alami
ikatan inti dan 4) Menganalisis Energi
disiplin, gotong royong, penilaian soft ikatan inti dan
Radioaktifitas alami tolerasi empati, dan sopan skill.
melalui metode studi santun dalam proses Tes dan
Radioaktifitas alami
pustaka berdasarkan pembelajaran. penugasan berdasarkan literature
literature yang ada 4) Menganalisis dasar-dasar (minimal 3) [TT + BM : (3
x 60') + (3 x 60')]
teori sifat reaksi inti
dan Stabilitas inti dan
melalui metode studi
pustaka berdasarkan
literature yang ada
8 UTS 15
9 dan 10 Sub-CMPK-1-8 1. Melalui model Studi kasus, 1 Observasi 1) Perkuliahan dengan https://el Penarikan 10
Sub-CPMK-23; mahasiswa dapat menggunakan menerapkan model Studi earning.u berdasarkan
Menganalisis dasar- menunjukkan perilaku jujur, rubrik dan kasus (3 x 50 menit) nwira.ac.
 dasar teori tanggung jawab, disiplin, format 2) Menganalisis kajian id/my/ peluruhan
Penarikan gotong royong, tolerasi penilaian soft Penarikan berdasarkan radioaktif dan
berdasarkan empati, dan sopan santun skill. peluruhan radioaktif
dalam proses pembelajaran. 2 Tes dan
Transmutasi inti
peluruhan 2. Menganalisis dasar-dasar teori penugasan
dan Transmutasi inti
radioaktif dan berdasarkan literature
Penarikan berdasarkan (minimal 3) [TT + BM : (3
Transmutasi inti peluruhan radioaktif dan
melalui metode studi x 60') + (3 x 60')]
pustaka berdasarkan Transmutasi inti dan
literature yang ada melalui metode studi pustaka
berdasarkan literature yang
ada
11 dan 12 Sub-CMPK-1-8 1) Melalui model Studi kasus, 1 Observasi 1) Perkuliahan dengan https://el Reaksi Fisi inti dan 10
Sub-CPMK-24; mahasiswa dapat menggunakan menerapkan model Studi earning.u Fusi inti
Menganalisis dasar- menunjukkan perilaku rubrik dan kasus (3 x 50 menit) nwira.ac.
dasar teori Reaksi jujur, tanggung jawab, format 2) Menganalisis kajian Reaksi id/my/
Fisi inti dan Fusi disiplin, gotong royong, penilaian soft Fisi inti dan Fusi inti
tolerasi empati, dan sopan skill. berdasarkan literature
inti melalui metode santun dalam proses 2 Tes dan
studi pustaka (minimal 3) [TT + BM : (3
pembelajaran. penugasan x 60') + (3 x 60')]
berdasarkan literature 2) Menganalisis dasar-dasar
yang ada
teori Reaksi Fisi inti
dan Fusi inti dan
melalui metode studi
pustaka berdasarkan
literature yang ada
13 dan 14 Sub-CMPK-1-8 1) Melalui model Studi 1) Observasi 1. Perkuliahan dengan https://el Penggunaan isotop 10
Sub-CPMK-25; kasus, mahasiswa dapat menggunakan menerapkan model Studi earning.u radioaktif dalam
Menganalisis dasar- menunjukkan perilaku rubrik dan kasus (3 x 50 menit) nwira.ac.
dasar teori jujur, tanggung jawab, format id/my/
berbagai bidang
2. Tugas menganalisis
Penggunaan isotop disiplin, gotong royong, penilaian soft Penggunaan isotop
radioaktif dalam tolerasi empati, dan sopan skill.
santun dalam proses 2) Tes dan
radioaktif dalam
berbagai bidang pembelajaran. penugasan berbagai bidang
dan Dampak 2) Menganalisis dasar-dasar berdasarkan literature
biologis dari radiasi teori Penggunaan (minimal 3) [TT + BM : (3
melalui metode studi x 60') + (3 x 60')]
isotop radioaktif
pustaka berdasarkan
dalam berbagai bidang
 literature yang ada serta melalui metode studi
pustaka berdasarkan
literature yang ada
15 Sub-CMPK-1-8 1) Melalui model Studi 1. Observasi 1. Perkuliahan dengan https://el Dampak biologis 10
Sub-CPMK-25; kasus,, mahasiswa dapat menggunakan menerapkan model Studi earning.u dari radiasi
Menganalisis dasar- menunjukkan perilaku rubrik dan kasus (3 x 50 menit) nwira.ac.
dasar teori jujur, tanggung jawab, format 2. Menanalisis Dampak id/my/
Penggunaan isotop disiplin, gotong royong, penilaian soft biologis dari radiasi
radioaktif dalam tolerasi empati, dan sopan skill. berdasarkan literature
santun dalam proses 2. Tes dan (minimal 3) [TT + BM : (3
berbagai bidang pembelajaran. penugasan
dan Dampak x 60') + (3 x 60')]
2) Memahami dasar-dasar 3. Penilian 3. Merangkum bahan analisis
biologis dari radiasi teori Dampak biologis Artikel ilmiah menjadi artikel ilmiah
melalui metode studi dari radiasi
pustaka berdasarkan 3) Menghasilkan artikel
literature yang ada ilmiah kajian materi kimia
Sub-CPMK-24; Inti dan radio kimia
menghasilkan artikel
hasil kajian yang
berhubungan dengan
Energi bebas dan
kesetimbangan kimia,
kesetimbangan fase dan
diagram fase, elektro
kimia, kinetika kimia,
larutan ideal dan non
ideal dalam proses
pembelajaran Kimia
SMA dan kimia SMK
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
 UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDIRA (UNWIRA) KUPANG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

SILABUS SINGKAT
Nama KIMIA INTI DAN RADIOAKTIVITAS
Kode MKK 15112237
MATA KULIAH
Kredit 3 SKS
Semester Ganjil/V
DESKRIPSI MATA KULIAH
Memahami dan menganalisis dasar-dasar teori kimia inti dan radiokimia, Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron,
proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan
peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi dalam
kehidupan sehari hari dan dalam bidang pembelajaran kimia
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
1 Mampu menganalisis Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat
alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan
Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi dalam pembelajaran kimia
SMA dan SMK sesuai dengan tuntutan kurikulum;
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)
1 Sub-CMPK-1; Mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dengan berpedoman pada budaya lokal;
2 Sub-CMPK-2; Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas kelompok,
3 Sub-CMPK-3; Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
4 Sub-CMPK-4; Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan dalam menyelesaikan tugas;
5 Sub-CMPK-5; Disiplin dalam menyelesaikan tugas maupun dalam proses perkuliahan;
6 Sub-CMPK-6; Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik dalam proses perkuliahan;
7 Sub-CMPK-7; Mempunyai ketulusan, komitmen, dan kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik;
8 Sub-CMPK-8; Menunjukkan perilaku jujur, gotong royong, tolerasi empati, dan sopan santun dalam proses pembelajaran.
 Sub-CPMK-9; Mampu menganalisis Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya
dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan
9
radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi dalam
pembelajaran kimia SMA dan SMK sesuai dengan tuntutan kurikulum;
Sub-CPMK-10; Mampu mengambil keputusan secara tepat untuk menerapkan Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton,
Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas
10
alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang
dan Dampak biologis dari radiasi dalam bidang pendidikan kimia berdasarkan tuntutan kurikulum sekolah;
Sub-CMPK-11; Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis secara efektif dan empatik terkait penerapan Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari
teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan
11
Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam
berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi dalam bidang pendidikan kimia berdasarkan tuntutan kurikulum sekolah ;
Sub-CPMK-12; Mampu melakukan proses evaluasi diri, saling berbagi baik dalam kelompok maupun lingkungan terkait Klasifikasi materi dan struktur atom
ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi
12
ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop
radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi dalam bidang pendidikan kimia berdasarkan tuntutan kurikulum sekolah.
Sub-CPMK-13;Mampu melaporkan secara lisan dan tertulis hasil aplikasi Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan
elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan
13
berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak
biologis dari radiasi dalam pembelajaran kimia SMA dan SMK sesuai dengan tuntutan kurikulum;
Sub-CPMK-15; Mampu membuat perancangan artikel dengan mengkaji aspek-aspek Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton,
Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas
14
alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang
dan Dampak biologis dari radiasi
Sub-CPMK-15; Mampu membuat perancangan dengan mengkaji aspek-aspek keterampilan proses yang bisa diterapkan dalam proses pembelajaran s Klasifikasi
materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti
15
dan Stabilitas inti, Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti,
Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
Sub-CPMK-16; Mampu mempersiapkan dan dan menghasilkan artikel melalui penelitian studi pustaka dalam bahan kajian Klasifikasi materi dan struktur atom
ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif. Gaya dasar perekat alam semesta, sifat reaksi inti dan Stabilitas inti, Energi
16
ikatan inti dan Radioaktifitas alami, Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti, Fisi inti dan Fusi inti, Penggunaan isotop
radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi
17 Sub-CPMK-17; Mampu melaporkan produk artikel yang dihasilkan secara lisan dan tertulis dengan efektif dan empatik.
 Sub-CPMK-18; Mengetahui strategi, metode dan model pembelajaran yang akan digunakan , deskripsi mata kuliah, referensi yang akan digunakan, jenis tugas yang
18 dibebankan, kriteria dan instrumen penilaian yang digunakan, hak, kewajiban dan saknsi yang akan diberlakukan, capaian pembelajaran, dan jadwal
yang disepakati dalam mata kuliah kimia kimia Inti dan radiokimia.
Sub-CPMK-19 Menganalisis dasar-dasar teori Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif.
19
melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
20 Sub-CPMK-20; Gaya dasar perekat alam semesta metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
21 Sub-CPMK-21; , Menganalisis dasar-dasar teori sifat reaksi inti dan Stabilitas inti melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
22 Sub-CPMK-22; Menganalisis dasar-dasar teori Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-23; Menganalisis dasar-dasar teori Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti melalui metode studi pustaka berdasarkan
24
literature yang ada
25 Sub-CPMK-24; Menganalisis dasar-dasar teori Reaksi Fisi inti dan Fusi inti melalui metode studi pustaka berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-25; Menganalisis dasar-dasar teori Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan Dampak biologis dari radiasi melalui metode studi
26
pustaka berdasarkan literature yang ada
Sub-CPMK-26; menghasilkan artikel hasil kajian yang berhubungan dengan Energi bebas dan kesetimbangan kimia, kesetimbangan fase dan diagram fase,
27
elektro kimia, kinetika kimia, larutan ideal dan non ideal dalam proses pembelajaran Kimia SMA dan kimia SMK
Sub-CPMK-24; menghasilkan artikel hasil kajian yang berhubungan dengan Energi bebas dan kesetimbangan kimia, kesetimbangan fase dan diagram fase, elektro
28
kimia, kinetika kimia, larutan ideal dan non ideal dalam proses pembelajaran Kimia SMA dan kimia SMK
MATERI PEMBELAJARAN
10. Pengantar kimia inti dan radiokimia,
11. Klasifikasi materi dan struktur atom ditinjau dari teori atom Dalton, Penemuan elektron, proses radioaktif.
12. Gaya dasar perekat alam semesta,
13. sifat reaksi inti dan Stabilitas inti,
14. Energi ikatan inti dan Radioaktifitas alami,
15. Penarikan berdasarkan peluruhan radioaktif dan Transmutasi inti,
16. Fisi inti dan Fusi inti,
17. Penggunaan isotop radioaktif dalam berbagai bidang dan
18. Dampak biologis dari radiasi
PUSTAKA
PUSTAKA UTAMA
1. Atkins, P.W., (1989), “Physical Chemistry”‘ F.W. Freeman Comp.
2. SK Dogra dan S. Dogra (2008) “Kimia Fisik”.UPI press
3. Berry, R.S., Rice, S.A., Ross, J., (1980), “Physica Chemistry”, John Wiley & Sons, Inc.
PUSTAKA PENDUKUNG
PRASYARAT (Jika ada)
…..