1

2
PENDAHULUAN

AGAR SISWA M’MAHAMI TTG KARMIL

TUJUAN DAN MAMPU M’NYUSUN

* PENDAHULUAN

* STANDARISASI TATA TULIS

RULING * TEHNIK M’NYUSUN KARMIL

* P’NUGASAN M’NYUSUN KARMIL

* EVALUASI
 3
STANDARISASI
TATA TULIS
M‘RUPAKAN SUATU ATURAN YG M’ATUR TATA
STANDARISASI CARA M’NULIS KARANGAN YG B’SIFAT ILMIAH
TATA TULIS ATAUPUN KHUSUS ( TULISAN MILITER )

* STANDARISASI TATA TULIS KEHARUSAN

TATA TULIS * BENTUK’S SUATU KONVENSI YG DISEPAKATI
KARMIL B’SAMA O/ MASY MILITER UTK M’PERLANCAR
LALIN KOMUNIKASI SCR T’TULIS.

PAPER : 5 S/D 15 HAL

SKRIPSI : 30 – 50 HAL
TEBAL TULISAN THESIS : 150 – 200 HAL
( TDK ADA K’TENTUAN) DESERTASI : > 300
KARMIL : TDK DITENTUKAN
 4
NIK M’NYUSUN KARMIL

TULISAN BTK TULISAN YG M’MUAT GAGASAN SCR

BEBAS BEBAS S’SUAI GAYA BHS MASING’S &
TDK T’IKAT ATURAN /TATA TULIS

PENGERTIAN

BTK TULISAN YG M’GUNAKAN BHS SCR

TULISAN EFEKTIF & TATA TULIS SESUAI ATURAN
EFEKTIF YG DITENTUKAN

PAPER
TULISAN ILMIAH SKRIPSI

THESIS

DISERTASI
TULISAN MILITER
 JELAS TUJUANNYA : 5
* BUAH PIKIRAN/P’DAPAT
* PEMECAHAN MSLH
SYARAT POKOK
SINGKAT :
KARMIL
* LGSG PD POKOK MSLH
* TDK M’KORBANKAN KE
JELASAN ISI
AZAS’S YG SEDERHANA :
HRS DIPENUHI * MDH DI M’NGERTI
* HINDARI SALAH TAFSIR
* S’SUAI DGN KA P’BACA
TELITI :
* CARA TULIS & DATA’S
* KET YG DISAJIKAN
MEYAKINKAN :
* DPT DITERIMA P’BACA
SYARAT’S LAIN * M’NGANDUNG 4 AZAS

* KOMPAK
* OBYEKTIF
 KENALI PERSOALAN
* BAIK POKOK MAUPUN KUNG

URUTAN DLM
BANGKAN KARMIL
KUMPULKAN FAKTA & KET
* S’SUAI LINGKUP, IDENTIFIKASI

PENDAHULUAN
SUN
INTI
KARMIL
KESIMPULAN

PEMETAAN PIKIR
P’SIAPAN LKH SIAP
TULIS TULISAN

SUN BHN TULIS

 7
TATA BHS SESUAI SPOK

P’GUN KATA ASING

P’GUN KATA GANTI

P’ GUNAAN
P’GUN KATA YG TEPAT
BAHASA

PENYEBUTAN PKT/GELAR

SEBUTAN PRIBADI TDK

PERLU DI CANTUMKAN

GUN SINGKATAN
YG SUDAH LAZIM
 8
NIK RUMUSKAN JUDUL
S/D PEMECAHAN SOAL
LKH-1 PAHAMI PR0POSISI & TEMUKAN VARIABEL
CONTOH BA MRPK TLPUNGGUNG BA
SATUAN DLM RGK M’WUJUDKAN VARIABEL
PROFESIONALISME PRAJURIT.
SAT

LKH-2 RUMUSKAN JUDUL DGN CARI UNSUR VARIABEL

PKT :SRD - SRM CAB :IF, ART

BA SAT
JAB:DANRU-BATIH TKT : KI - BRIG

UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS BATIH

KOMPI DIBIDANG PENYELENGGARAAN LATIHAN
DALAM RANGKA MENDUKUNG TGS POKOK YONIF
 9

TEMUKAN POKOK MSLH DGN TENTUKAN VARIABEL

LKH-3 POKOK DAN KUNG

VP : KUALITAS BATIH BAGAIMANA KUALITAS

BATIH
CONTOH
DR JUDUL MSLH
DIATAS GARLAT BATIH
VK : GARLAT

TEMUKAN AKAR P’SOALAN & PARAMETER SERTA

LKH-4 P’KATANNYA DGN PELAJARI REALITA, NORMA
FAKTOR BAIK INTERNAL/EKSTERNAL

LKH-5 RUMUSKAN ALTERNATIF PEMECAHAN P’SOALAN

MANFAATKAN PELUANG DAN KENDALA
 POLA PIKIR 10

JUDUL

LANDASAN

KOND SUBYEK OBYEK METODA KOND

SAAT YG
INI DIHARAP

FAKTOR YG B’PENGARUH
INTERNAL EKSTERNAL
-KEKUATAN -PELUANG
-KELEMAHAN -KENDALA

FEED BACK
 11
ALUR PIKIR

PENGARUH
DR LUAR DASAR/
LNDSN
KETTUAN

KOND OUTPUT
KONDISI YG DI
SUBYEK OBYEK METODA / SAS
NYATA HARAP AKHIR
KAN

P’RUH
THD DSR
PENGARUH
K’BIJAKS
DR DALAM
 12
NIK PENGISIAN
PERUBAHAN KARMIL
KOPSTUK
JUDUL
(DITULIS BTK PIRAMIDA T’BALIK MAKS 3 BARIS)

BAB - I
PENDAHULUAN

1. UMUM. MRPKAN IDENTIFIKASI MSLH & ALASAN TULISAN INI DIBUAT

2. MAKSUD DAN TUJUAN.

a. MAKSUD . SEBAGAI GAMBARAN DLL
b. TUJUAN . SEBAGAI MASUKAN DLL

3. RUANG LINGKUP DAN TATA URUT .UNTUK M’BATASI P’MASALAHAN

& TUANGKAN DLM TATA URUT BAB - BAB
 13

4.METODE DAN PENDEKATAN.

a. METODE. ( B’PIKIR : DEDUKTIF & INDUKTIF, PENULISAN : DISKRIPSI ANALISIS
& PRAGMATIS, PUL DATA : OBSERVASI , STUDY DOK,WWCARA).
b. PENDEKATAN. YURIDIS (ATURAN , NORMA),SOSIOLOGI (ASPEK SOSIAL) &
HISTORIS ( ASPEK SEJARAH ), DLL.

5. PENGERTIAN-PENGERTIAN. CANTUMKAN YG PERLU & APABILA BYK GUN

LAMPIRAN

BAB - II
LATAR BLKG PEMIKIRAN

6. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

7. PARADIGMA PERMASALAHAN. LANDASAN PEMIKIRAN, DASAR PEMIKRAN

DAN LANDASAN TEORI
 14

8. PERMASALAHAN . HAL LAIN YG ADA HUB ERAT / MSLH YG M’LATAR

BELAKANGI IDE ATAU GAGASAN .

BAB - III
KONDISI SAAT INI

9. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

10. KONDISI. KONDISI SAAT INI DR POKOK BAHASAN

11. PERMASALAHAN. P’MASALAHAN YG ADA HUB DGN KONDISI SAAT INI

BAB - IV
FAKTOR YG MEMPENGARUHI

12. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

FAKTOR INTERNAL. BERISI TTG KEKUATAN & KELEMAHAN

13.
a. KEKUATAN
b. KELEMAHAN
 15

FAKTOR EKSTERNAL. BERISI TTG PELUANG & KENDALA

14.
a. PELUANG
b. KENDALA

BAB - V
KONDISI YG DIHARAPKAN

15. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

16. KONDISI. KONDISI YG DIHARAPKAN DR POKOK BAHASAN

BAB - VI
UPAYA

17. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

18. TUJUAN.

19. SASARAN.
 16

20. SUBYEK.

21. OBYEK. SESUAI DGN YG DI RUMUSKAN & SBG

22. METODE. BATASAN DLM P’MECAHAN SOALAN

23. SARANA & PRASARANA.

24. UPAYA. OLAH YUDHA BHN TULISAN

BAB - VII
PENUTUP
25. KESIMPULAN. RANGKUMAN SEMUA BAHASAN KECUALI BAB AKHIR ,
TDK BOLEH BUAT PSL BARU

26. SARAN. SARAN HRS RELEVAN TDK BOLEH HAL BARU YG TDK ADA KAITAN.
DITULIS DALAM SATU PASAL, KALIMAT JELAS & MANTIK

BANDUNG,………………
PENULIS
……………...
 KONSEPSI 17

KOPSTUK
JUDUL
(DITULIS BTK PIRAMIDA T’BALIK MAKS 3 BARIS)

BAB - I
PENDAHULUAN
1. UMUM. MRPKAN IDENTIFIKASI MSLH & ALASAN TULISAN INI DIBUAT

2. MAKSUD DAN TUJUAN.

a. MAKSUD . SEBAGAI GAMBARAN DLL
b. TUJUAN . SEBAGAI MASUKAN DLL

3. RUANG LINGKUP DAN TATA URUT .UNTUK M’BATASI P’MASALAHAN

& TUANGKAN DLM TATA URUT BAB - BAB

4.METODE DAN PENDEKATAN.

a. METODE. ( B’PIKIR : DEDUKTIF & INDUKTIF, PENULISAN : DISKRIPSI ANALISIS
& PRAGMATIS, PUL DATA : OBSERVASI , STUDY DOK,WWCARA).
b. PENDEKATAN. YURIDIS (ATURAN , NORMA),SOSIOLOGI (ASPEK SOSIAL) &
HISTORIS ( ASPEK SEJARAH ), DLL.
 18

5. PENGERTIAN-PENGERTIAN. CANTUMKAN YG PERLU & APABILA BYK GUN

LAMPIRAN

BAB - II
LATAR BLKG PEMIKIRAN

6. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

7. PARADIGMA PERMASALAHAN. LANDASAN PEMIKIRAN, DASAR PEMIKRAN

DAN LANDASAN TEORI

8. HAL-HAL YG DIHARAPKAN .

BAB - III
KONDISI SAAT INI

9. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )

10. KONDISI. KONDISI SAAT INI DR POKOK BAHASAN

11. PERMASALAHAN. P’MASALAHAN YG ADA HUB DGN KONDISI SAAT INI

 BAB - IV 19
KONSEPSI
12. UMUM. HUBUNGKAN ANTARA BAB ( KOPLING )
13. KEBIJAKSANAAN.
14. STRATEGI/RENCANA.
a. TUJUAN.
b. METODE
c. SARANA/PRASARANA
d. LANGKAH-LANGKAH/UPAYA

BAB - V
PENUTUP
15. KESIMPULAN. RANGKUMAN SEMUA BAHASAN KECUALI BAB AKHIR ,
TDK BOLEH BUAT PSL BARU

16. SARAN. BOLEH ADA/BOLEH TIDAK

BANDUNG,………………
PENULIS
……………...
20