‫اللغة العربية ‪٣‬‬

SENARAI TAJUK
BAHASA ARAB 3
1. Masdar ‫ص َد ر‬ ْ ‫َم‬
2. Isim Nakirah dan Ma’rifah ‫اِسم نَ ِكرة و معرفة‬
3. Mubtada’ dan Khabar ‫ُم ْبتدأ وخبر‬
4. Na’at atau sifat ِ / ‫نَعت‬
‫ص َفة‬
5. Fa’il dan Naib Fa’il ‫فاَ ِعل وناَئب فاَ ِعل‬
6. Maf’ul Bihi ‫َم ْفعُول به‬
7. Maf’ul Li ajlih dan maf’ul ma’ahu ‫مفعول ألجله ومفعول معه‬
‫مجرور‬ ِ
8. Isim majrur ْ ‫ا ْسم‬
9. Kana dan inna wa akhawatuha ‫َخواَتُها‬ َ ‫كاَ َن َو إِ َّن و أ‬
10. ‘Atahf, Taukid dan Badal ‫ بَ َدل‬/ ‫ َت ْوكيد‬/ ‫َعطْف‬
11. Zharaf Zaman dan Makan ‫ظََرف َزماَن و َمكاَن‬
12. Hal, Tamyiz dan Istisna’ ‫ استِثْناَء‬/ ‫ تَمييز‬/ ‫حاَل‬
13. Laa Nafiah Li al-Jins ‫الَ النافية للجنس‬
14. Munada ‫ُمناَدى‬
BAHASA ARAB 3
Minggu Ketiga

1. Kana wa akhawatuha ‫كاَ َن و أَ َخواَتُها‬

2. Inna wa akhawatuha ‫إِ َّن و أَ َخواَتُها‬
3. ‘Ataf ‫َعطْف‬
4. Taukid ‫َت ْوكيد‬
5. Badal ‫بَ َدل‬
* AN-NAWASIKH *

PENGENALAN
Dalam modul Bahasa Arab 2 yang lalu, para pelajar telah
diajar mengenai Ayat Kata Nama yang mempunyai
Subjek dan Predikat ( ‫) مبتدأ خبر‬.

Kita dibenarkan untuk menambah ke atas Subjek dan

Predikat tersebut dengan Kata Kerja dan Huruf
NAWASIKH.

Dipanggil NAWASIKH kerana ia bertindak menghilangkan

peranan Subjek dan Predikat.
* KANA WA AKHAWATUHA *

PENGERTIAN
KANA WA AKHAWATUHA juga dikenali sebagai KATA
KERJA NAWASIKH.

Apabila ianya menjadi sebahagian daripada Ayat Kata

Nama, subjeknya ( ‫ ) مبتدأ‬mestilah berbaris depan dan
predikat ( ‫ ) خبر‬pula berbaris atas.

Subjek ( ‫ ) مبتدأ‬menjadi Kata Nama bagi KANA ( ‫ا‬7‫سمه‬7‫ ) ا‬dan

predikat ( ‫ ) خبر‬pula menjadi Predikat bagi KANA ( ‫) خبرها‬.
 ‫صاَ َر‬ ‫كاَ َن‬
‫س‬ ‫لَْي َ‬ ‫ظَ َّل‬
‫ت‬‫باَ َ‬ ‫َصبَ َح‬
‫أْ‬
‫سى‬
‫أ َْم َ‬ ‫حى‬
‫ض َ‬ ‫أَ ْ‬
‫ماَ َد َام‬ ‫ماَ فَتِ َئ‬
‫ماَ أَْن َف َ‬
‫ك‬ ‫ماَ زاَ َل‬
‫ماَبَ ِر َح‬
‫‪KANA WA AKHAWATUHA‬‬ ‫‪SUBJEK & PREDIKAT‬‬

‫كاَ َن اَل َْولَ ُد ذَكِيًّا‬ ‫اَل َْولَ ُد ذَكِ ٌّي‬

‫َصبَ َح ُم َح َّم ٌد َك ِريْ ًما‬
‫أْ‬ ‫ُم َح َّم ٌد َك ِريْ ٌم‬

‫ت األُ ْستاَذَةُ ناَئِ َمةً‬

‫لَْيس ِ‬
‫َ‬ ‫األُ ْستاَذَةُ ناَئِ َمةٌ‬
‫ماَ زاَ َل اَل َْولَ ُد ناَئِ ًما‬ ‫اَل َْولَ ُد ناَئِ ٌم‬

‫الر ُج ُل غَنِيّاً‬
‫صاَ َر َّ‬ ‫الر ُج ُل غَنِ ٌّي‬ ‫َّ‬
‫الم ْسلِ ُم صاَئِماً‬ ‫سى ُ‬ ‫أ َْم َ‬ ‫الم ْسلِ ُم صاَئِ ٌم‬ ‫ُ‬
SUBJEK & PREDIKAT

MUHAMMAD / PEMURAH
KANA WA AKHAWATUHA

ADAPUN / MUHAMMAD / PEMURAH

 LATIHAN 1
Matlamat dari latihan ini ialah membimbing
pelajar untuk menukarkan ayat yang
mengandungi Subjek & Predikat, kepada ayat
yang mengandungi Kana Wa Akhawatuha.
* INNA WA AKHAWATUHA *

PENGERTIAN
INNA WA AKHAWATUHA juga dikenali sebagai HURUF
NAWASIKH.

Apabila ianya menjadi sebahagian daripada Ayat Kata

Nama, subjeknya ( ‫ ) مبتدأ‬mestilah berbaris atas dan
predikat ( ‫ ) خبر‬pula berbaris depan.

Subjek ( ‫ ) مبتدأ‬menjadi Kata Nama bagi INNA ( ‫ا‬7‫سمه‬7‫ ) ا‬dan

predikat ( ‫ ) خبر‬pula menjadi Predikat bagi INNA ( ‫) خبرها‬.
 ‫أ َّ‬
‫َن‬ ‫إِ َّن‬
‫لَ ِك َّن‬ ‫َكأ َّ‬
‫َن‬
‫ت‬
‫لَْي َ‬ ‫لَ َع َّل‬
‫‪KANA WA AKHAWATUHA‬‬ ‫‪SUBJEK & PREDIKAT‬‬

‫إِ َّن اَل َْولَ َد ذَكِ ٌّي‬ ‫اَل َْولَ ُد ذَكِ ٌّي‬
‫َن ُم َح َّمداً َك ِريْ ٌم‬ ‫ت أ َّ‬ ‫َرأَيْ ُ‬ ‫ُم َح َّم ٌد َك ِريْ ٌم‬
‫َن األُ ْستاَذَةَ ناَئِ َمةٌ‬ ‫َكأ َّ‬ ‫األُ ْستاَذَةُ ناَئِ َمةٌ‬
‫لَ ِك َّن اَل َْولَ َد ناَئِ ٌم‬ ‫اَل َْولَ ُد ناَئِ ٌم‬
‫الر ُج َل غَنِ ٌّي‬ ‫لَ َع َّل َّ‬ ‫الر ُج ُل غَنِ ٌّي‬ ‫َّ‬
‫الم ْسلِ َم صاَئِ ٌم‬ ‫ت ُ‬ ‫لَْي َ‬ ‫الم ْسلِ ُم صاَئِ ٌم‬ ‫ُ‬
SUBJEK & PREDIKAT

MUHAMMAD / PEMURAH
INNA WA AKHAWATUHA

SESUNGGUHNYA / MUHAMMAD / PEMURAH

 LATIHAN 2
Matlamat dari latihan ini ialah membimbing
pelajar untuk menukarkan ayat yang
mengandungi Subjek & Predikat, kepada ayat
yang mengandungi Inna Wa Akhawatuha.
* ‘ATAF
*
PENGERTIAN
KATA HUBUNG.

Kata Hubung digunakan untuk menghubungkan dua

perkataan atau klausa yang mempunyai fungsi Nahu
yang sama bagi tujuan mengarah, memisahkan,
menentukan, penambahan, pemilihan, pembetulan dan
sebagainya.

‫لَ ِك ْن‬ َ‫ال‬ ‫بَ ْل‬ ‫أ َْم‬ ‫أ َْو‬ ‫تى‬

َّ ‫َح‬ ‫ثُ َّم‬ ‫ف‬
َ ‫َو‬
 ‘ATAF

MUHAMMAD MAHUKAN KERTAS DAN PEN

 ‘ATAF

ANDA MAHUKAN TEH ATAU JUS ?

 ‘ATAF

ALI TIDAK MAHUKAN TEH BAHKAN DIA MAHUKAN JUS

 LATIHAN 3
Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar
mengenal pasti kegunaan Kata Hubung
dengan mengisi tempat kosong yang
disediakan.
* TAUKID *

PENGERTIAN
AYAT PENGESAHAN.
Ayat atau bentuk pengesahan melibatkan pengulangan
sesuatu kata nama untuk menegaskan mengenai
sesuatu perkara.

TAUKID boleh terjadi dalam dua bentuk:

‫ اِ ْس َم ْع ياَ ُم َح َّمد‬، ‫اِ ْس َم ْع‬

Atau menggunakan salah satu dari perkataan berikut:

‫ت‬
ُ َ‫ذا‬ ‫َع ْي ُن‬ ‫فس‬
ُ َ‫ن‬
 TAUKID

ALI SENDIRI TELAH DATANG

 TAUKID

DENGARLAH, DENGARLAH WAHAI ALI

 LATIHAN 4
Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar
menggunakan perkataan-perkataan Taukid
dalam ayat seharian mereka.
* BADAL
*
PENGERTIAN
GANTI.
Ayat GANTI menggunakan perkataan-perkataan berikut:

‫ف‬ ْ ِ‫ن‬
ُ ‫ص‬ ‫ض‬
ُ ‫َب ْع‬ ‫ُك ُّل‬
 BADAL

SAYA TELAH MAKAN ROTI KESEMUANYA

 BADAL

SAYA TELAH MEMBACA AL-QURAN SEBAHAGIANNYA

 LATIHAN 5
Matlamat dari latihan ini ialah melatih pelajar
menggunakan perkataan-perkataan Badal
dalam ayat seharian mereka.