KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET

DAN TEKNOLOGI

ROOTS INDONESIA
Bahan Pelatihan Fasilitator Guru
Pertemuan 13

AGUSTUS 2021

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Pertemuan 13 : Bersiap Untuk Roots Day

Tujuan dari pertemuan 13

• Memahami kelanjutan rencana upaya untuk membuat

inisiatif/aksi kalian agar dapat dilihat oleh siswa lain di sekolah
• Mempraktikkan permainan peran (role play) dan kegiatan
kelompok lainnya
• Membagikan ‘gelang’ atau apresiasi lainnya kepada teman yang
didekati dengan perilaku positif

Pertemuan ini dapat dilakukan bila Roots Day akan dilaksanakan secara luring

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

E-Course Roots Pertemuan 13 (1/3)
Agen Perubahan akan diajak untuk mulai melakukan persiapan sebelum pelaksanaan Roots
Day secara luring

Hal-hal yang perlu dipersiapkan sebelum

melaksanakan Roots Day secara luring
❑ Pengumuman pagi hari oleh siswa
❑ Membagikan kaos untuk siswa Roots
❑ Membagikan poster/banner “Kesepakatan Siswa
Anti Perundungan” yang akan ditandatangani oleh
seluruh siswa sekolah
❑ Menyediakan Kotak Perubahan di saat jam
istirahat/makan siang
❑ Membagikan flyer Roots
❑ Kegiatan menghampiri siswa di kantin (atau
tempat lain, karena tidak semua sekolah memiliki
kantin yang memadai).
❑ Pengumuman siang hari pada Roots Day dan
ucapan terima kasih

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

E-Course Roots Pertemuan 13 (2/3)
Agen Perubahan juga dapat mulai menyusun agenda untuk pelaksanaan Roots Day
menggunakan panduan yang diberikan

Melakukan gladi resik untuk persiapan Roots Day dengan cara

bermain peran. Agen Perubahan dan Fasilitator Guru dapat
menggunakan tabel yang diberikan sebagai panduan kegiatan yang
dapat dilaksanakan ketika Roots Day.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

E-Course Roots Pertemuan 13 (3/3)
Agen Perubahan juga akan diajak untuk mulai membagikan gelang Roots Day ke siswa siswi
sekolah dan mempersiapkan pengumuman untuk Roots Day

1 Mengajak Agen Perubahan untuk berpasangan

dan menghampiri siswa lain untuk menanyakan:
“Halo, bagaimana perasaanmu hari ini?
Ceritain, dong!”
2 Meminta Agen Perubahan untuk melengkapi
contoh pengumuman yang dapat disebarkan
Lalu siswa yang bersedia menjawab akan untuk sosialisasi mengenai Roots Day ke seluruh
diberikan gelang/pin sebagai apresiasi telah siswa di sekolah.
berpartisipasi.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Sesi diskusi kelompok

Sebelum memulai pertemuan 3 guru

harus melakukan 4 hal:
• Mengingatkan siswa untuk menyelesaikan e-
Course pertemuan 13
• Mempelajari materi Pertemuan 13 yang
terdapat di modul
• Fasilitator menyiapkan kartu jadwal Roots Day
• Fasilitator memastikan bahwa Agen
Perubahan telah membuat susunan
kepanitiaan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Sesi diskusi kelompok

3 aktivitas yang perlu dilakukan di

pertemuan 8
1) Diskusi Flyer dan Hashtag >> membahas
dampak yang diberikan oleh flyer dan hashtag
yang sudah dibagikan oleh Agen Perubahan
2) Diskusi Jadwal Roots Day >> menyusun
agenda dan membagi tugas untuk persiapan
Roots Day sesuai panduan (ada di halaman
selanjutnya)
3) Role Play Memberitahukan Roots/Gladi
Resik >> melakukan simulasi untuk
pelaksanaan Roots Day termasuk
membagikan gelang atau apresiasi lainnya
dan membuat pengumuman (ada di halaman
selanjutnya)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Contoh ilustrasi agenda Roots
Day dan pembagian tugas

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Contoh Tabel Pembagian Gelang Perilaku Positif dan Pengumuman Roots Day

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Contoh Kreasi Roots Day Contoh Kreasi Roots Day
Luring Daring
Pembacaan puisi
tentang perundungan

Video lagu kreasi

tentang stop
perundungan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Sesi
tanya
jawab

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Terima Kasih

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi