Penggunaan

Tanda Baca
Tanda Petik “ ”
Materi Bahasa Indonesia Kelas
IV SD ST Yosef Sidikalang
 Fungsi Tanda Petik
1. Pengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan dan naskah atau bahan tertulis lain.

Contoh:

“Bagaimana keadaanmu?” Tanya Farid.

“Aku baik-baik saja.” Jawab Fajar.

2. Kedua tanda petik berfungsi untuk mengapit judul syair, karangan , dan bab buku, apabila dipakai
dalam kalimat.

Contoh:

Cerpen “Aku dan Nirmala” terdapat pada halaman 23 pada majalah Bobo itu.
 Fungsi Tanda Petik

3. Mengapit istilah ilmiah yang masih kurang dikenal atau kata yang mempunyai makna
khusus.

Contoh :

Pekerjaan itu dilakukan dengan cara “coba dan ralat” saja.

4. Menutup mengikuti tanda baca yang mengakhiri petikan langsung.

Contoh :

Kata ibu, “Jaga dia baik-baik.”

 Fungsi Tanda Petik

5. Mengapit kata atau ungkapan yang dipakai dengan arti khusus.

Contoh:

Karena kulitnya yang putih, ia mendapat julukan “Si Bule”.

Latihan Soal
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. “Silahkan klik link zoom untuk mengikuti pembelajaran!” seru ibu guru.
2. Bacaan Tong Sampah Gotong Royong terdapat pada “buku tema 1 halaman
86”.
3. Ibu guru menjelaskan pelajaran tersebut dengan metode “example-non
example”.
4. “Kata Ayah” Kamu harus rajin belajar.
5. Karena pintar matematika, Bima dijuluki “Si Jenius”.

Penggunaan tanda petik (“ ”) yang salah terdapat pada nomor ……………………….