Kelompok 3

Ilmu dan
Kebudayaan
Filsafat Ilmu
PEMBAHASAN
01 Pengertian Ilmu dan Kebudayaan

02 Peranan Ilmu terhadap Pengembangan Kebudayaan Nasional

03 Hubungan Antara Ilmu dan Kebudayaan

04 Hubungan Pendidikan dan Kebudayaan

05 Hubungan Manusia dan Kebudayaan

06 Pola Kebudayaan dan Ilmu

Materi 01
Pengertian Ilmu dan Kebudayaan
 Pengertian Ilmu

llmu merupakan kata yang berasal dari bahasa Arab, masdar dari ‘Alima – Ya’lamu yang berarti tahu atau
mengetahui, sementara itu secara istilah ilmu diartikan sebagai Idroku syai bi haqiqotih (mengetahui
sesuatu secara hakiki).
Berkaitan dengan itu, Moh. Hatta menyatakan bahwa Pengetahuan yang didapat dengan jalan
keterangan disebut Ilmu, dengan kata lain ilmu adalah pengetahuan yang diperoleh melalui upaya
mencari keterangan atau penjelasan.
 Pengertian Kebudayaan
Kebudayaan merupakan hasil interaksi kehidupan bersama.
Manusia sebagai anggota masyarakat senantiasa mengalami
perubahan-perubahan. Suatu gerak konjungsi atau perubahan naik
turunnya gelombang kebudayaan suatu masyarakat dalam kurun
waktu tertentu disebut dinamika kebudayaan. Dalam proses
perkembangannya, kreativitas dan tingkat peradaban masyarakat
sebagai pemiliknya sehingga kemajuan kebudayaan yang ada
pada suatu masyarakat sesungguhnya merupakan suatu cermin
dari kemajuan peradaban masyarakat tersebut.
Materi 02
Peranan Ilmu terhadap Pengembangan
Kebudayaan Nasional
Pengembangan
Kebudayaan Nasional
Pengembangan kebudayaan nasional pada hakekatnya adalah
perubahan dari kebudayaan yang sekarang bersifat konvensional ke
arah situasi kebudayaan yang lebih mencerminkan aspirasi tujuan
nasional

Langkah-langkah Sistematis Pengembangan Kebudayaan Nasional

Langkah-langkah yang sistematik menurut Endang Daruni Asdi

(1991) adalah :
 Pertama Kedua Ketiga
Ilmu dan kegiatan keilmuan Menghindari “Scientisme” dan Meningkatkan integritas ilmuan
disesuaikan dengan pendasaran terhadap akal dan lembaga keilmuan.
kebuadayaan masyarakat yang sebagai satu-satunya sumber
ada. kebenaran.

Keempat Kelima Keenam

Pendidikan keilmuan sekaligus Pengembangan ilmu disertai Filsafat ilmu hendaknya
dikatkan dengan pendidikan pengembangan bidang filsafat diberikan dipendidikan tinggi
moral.
Materi 03
Hubungan antara Ilmu dengan Kebudayaan
Hubungan Ilmu dengan
Kebudayaan

Kebudayaan adalah hasil karya manusia, yang meliputi

hasil akal, rasa, dan kehendak manusia. Oleh karena itu maka
kebudayaan tidak pernah berhenti, terus berlangsung sepanjang
jaman, merupakan suatu proses yang memerlukan waktu yang
panjang untuk memenuhi keinginan manusia untuk lebih
berkualitas.
Apabila kebudayaan adalaha hasil karya manusia, maka
ilmu sebagai hasil akal pikir manusia juga merupakan
kebudayaan. Namun ilmu dapat dikatakan sebagai hasil akhir
dalam perkembangan mental manusia dan dapat dianggap
sebagai hasil yang paling optimal dalam kebudayaan manusia.
Materi 04
Hubungan Pendidikan dengan Kebudayaan
Hubungan Kebudayaan dan
Kebudayaan
Pendidikan secara praktis tidak dapat dipisahkan dengan nilai-nilai
budaya. Dalam menjaga dan melestarikan kebudayaan sendiri, secara
proses mantransfernya yang paling efektif dengan cara pendidikan.
Keduanya sangat erat sekali hubungannya karena saling melengkapi dan
mendukung antara satru sama lain. Tujuan pendidikan adalah melestarikan
dan selalu meningkatkan kebudayaan itu sendiri, dengan adanya
pendidikan, kita bisa mentransfer kebudayaan itu sendiri dari generasi
kegenerasi selanjutnya, dan juga kita sebagai masyarakat mencita-citakan
terwujudnya masyarakat dan kebudayaan yang lebih baik kedepannya,
maka sudah dengan sendirinya pendidikan kitapun harus lebih baik lagi.
Materi 05
Hubungan Manusia dengan Kebudayaan
Manusia dengan
Kebudayaan
Kebudayaan itu tidak diwariskan secara generatif (biologis),
melainkan hanya mungkin diperoleh dengan cara belajar. Kebudayaan
diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. Tanpa masyarakat
kemungkinannya sangat kecil untuk membentuk kebudayaan. Manusia dan
kebudayaan adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan adalah karena
kebudayaan merupakan suatu kebiasaan yang telah tertanam lama dan
terbentuk dari nilai–nilai dan norma–norma yang telah dianut dan
diwariskan secara turun–temurun dalam sebuah kelompok masyarakat
sejak kelahiran nenek moyang mereka.
Materi 06
Pola Kebudayaan dan Ilmu
Pola Kebudayaan
dan Ilmu
Ada dua pola kebudayaan ilmu yang begulir di
Indonesia, adalah ilmu-ilmu alam dan ilmu-ilmu sosial.
Kenapa hal ini terjadi,ini terjadi karena besarnya perbedaan
antara ilmu sosial dan ilmu alam. Contohnya, jika kita
belajar ilmu alam dengan subjek batu, kira-kira saat lain di
teliti lagi maka kemungkinan besar akan berhasil dengan
nilai yang sama, tetapi tidak demikian dalam ilmu sosial,
dalam ilmu sosial, ilmu sosial bergerak lebih fleksibel dan
dapat berubah sewaktu-waktu.
Terima Kasih
Kelompok 3 :
Agita Putrid Widyanti (21901011079)
Amalia Shaliha (21901011176)
Dita Hasanah (21901011166)
Diyana (21901011322)
Firgha Abhista S. (21901011037)
Mifca Maulidia Fitriyah (21901011216)
Nabila Hasmir (21901011293)
Nashahta A. S. A. (21901011237)