Pelatihan Dan Pengembangan Tenaga Kerja
Pelatihan Dan Pengembangan Tenaga Kerja
PENGEMBANGAN TENAGA
KERJA
Fathia R. Santoso
Pengertian Pelatihan dan
Pengembangan
Pengertian Pelatihan dan Pengembangan
• Pelatihan (training) adalah suatu proses pendidikan
jangka pendek yang mempergunakan prosedur
sistematis dan terorganisasi, pegawai non manajerial
mempelajari pengetahuan dan keterampilan teknis
dalam tujuan yang terbatas.
• Pengembangan merupakan suatu proses pendidikan
jangka panjang yang mempergunakan prosedur
sistematis dan terorganisasi yang pegawai
manajerialnya mempelajari pengetahuan
konseptual dan teoritis untuk mencapai
tujuan yang umum.
Adrew E. Sikula
Komponen, Prinsip Perencanaan,
serta Tujuan Pelatihan dan
Pengembangan Tenaga Kerja
Komponen-komponen Pelatihan dan
Pengembangan
a. Tujuan, sasaran pelatihan dan pengembangan
b. Para pelatih (trainers) berkualitas memadai
(profesional).
c. Materi pelatihan dan pengembangan
d. Metode pelatihan dan pengembangan
e. Peserta pelatihan dan pengembangan
(trainers)
Prinsip-prinsip Perencanaan Pelatihan dan
Pengembangan
Mc Gehee (1979)
a. Materi harus diberikan secara sistematis
b. Tahapan-tahapan tersebut harus disesuaikan
dengan tujuan yang hendak dicapai.
c. Penatar harus mampu memotivasi dan
menyebarkan respon
d. Adanya penguat (reinforcement)
e. Menggunakan konsep
pembentukan (shaping)
perilaku.
Tujuan dan Manfaat Perencanaan Pelatihan
dan Pengembangan
Tujuan Pelatihan dan Pengembangan antara lain:
• Meningkatkan penghayatan jiwa dan ideologi.
• Meningkatkan produktivitas kerja
• Meningkatkan kualitas kerja.
• Meningkatkan ketetapan perencanaan sumber daya manusia.
• Meningkatkan sikap moral dan semangat kerja.
• Meningkatkan rangsangan agar pegawai mampu
berprestasi secara maksimal.
• Meningkatkat kesehatan dan keselamatan
kerja.
• Menghindarkan keusangan (obsolescence).
• Meningkatkan perkembangan
pribadi pegawai.
Tujuan dan Manfaat Perencanaan Pelatihan
dan Pengembangan
Manfaat menurut Flippo (1988:215)
• Program-program pengembangan yang
direncanakan akan memberikan manfaat.
• Program-program juga akan membantu
memenuhi kebutuhan perorangan.
• Pelatihan berdampak luas terhadap
pengolahan SDM.
Tahapan-tahapan Penyusunan Pelatihan
dan Pengembangan
Tahapan-tahapan Penyusunan Pelatihan dan
Pengembangan
Cherrington
(1995)
Apprenticeship
Metode Pelatihan
danMetode Pelatihan
Pengembangan
Kebutuhan dan Pengembangan Dukungan
Kebutuhan Dukungan
Individu Dana
Individu Tujuan Pelatihan Program Pelatihan Dana
Tujuan Pelatihan Program Pelatihan
dan Pengembangan dan Pengembangan
Tujuan dan Pengembangan dan Pengembangan Dukungan
Tujuan Dukungan
Organisasi Pimpinan
Organisasi Evaluasi Pelatihan Pimpinan
Evaluasi Pelatihan
dan Pengembangan
dan Pengembangan
Prinsip Relevansi
Prinsip Efektifitas
4 Prinsip
Prinsip Efisiensi
Prinsip Kesinambungan
Alat Kendali Program Pelatihan dan
Pengembangan
Alat Kendali Program Pelatihan dan
Pengembangan
Ada beberapa macam alat kendali program
antara lain:
• Pimpinan pelatihan
• Monitoring suatu pelatihan
• Aturan yang telah ditetapkan oleh
lembaga.
Evaluasi Program Pelatihan Dan
Pengembangan
Evaluasi Program Pelatihan Dan Pengembangan
Kriteria pendapat
Goldstein Kriteria belajar
dan
Kriteria perilaku
Buxton
Kriteria hasil