MEKANISME DAN PETUNJUK TEKNIS

PEMBABAKAN TAHAP FINAL KIHAJAR

STEM 2021

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 1
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Kihajar STEM 2021
FINAL

Video
Basic Intermediate Problem Video Tema Presentasi
Solving
25 Juli - 8 Agustus 2021 15| - 29 Agustus 2021 13 - 17 September
| 2021
Tahap Basic:
Tahap Intermediate: 20
setiap peserta
peserta terbaik dari 3 (tiga) tim terbaik dari setiap jenjang di setiap provinsi
mengerjakan 20
setiap jenjang di setiap akan mengikuti 3 tahapan di babak final, yaitu Video
butir soal dalam
provinsi mengerjakan 20
waktu maksimal 90 Problem Solving, Video Tema, dan Presentasi.
butir soal dalam waktu
menit
maksimal 90 menit

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 2
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Tahap Problem Solving
Pengerjaan Soal • Peserta mendapatkan soal problem solving secara acak melalui
Objective aplikasi
• Peserta mengerjakan soal tersebut dan mengunggah di aplikasi
dalam bentuk pdf

• Peserta membuat produk sesuai dengan yang diminta dalam soal

Pembuatan video disesuaikan dengan kondisi lingkungan masing-masing.
problem solving • Proses pembuatan produk berdasarkan pola Engineering Design
Process (EDP).
• Memasukkan pemanfaatan layanan produk pusdatin (TV
Edukasi/Radio Suara Edukasi) sebagai salah satu sumber referensi
materi.
• Peserta mengunggah tautan video ke aplikasi.

Penilaian berdasarkan unsur 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity) yang terlihat di video

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 3
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Tahap Video Tema
Peserta mendapatkan tema yang akan dibuat video secara acak
melalui aplikasi.

Pembuatan video tema:

Pembuatan video tema a. Peserta membuat produk sesuai dengan tema yang didapat.
b. Proses pembuatan produk berdasarkan pola Engineering
Design Process (EDP).
c. Memasukkan pemanfaatan layanan produk pusdatin (TV
Edukasi/ Radio Suara Edukasi) sebagai salah satu sumber
referensi materi.
d. Peserta mengunggah tautan video ke laman
kihajar.kemdikbud.go.id.

Penilaian berdasarkan unsur 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity) yang terlihat di video

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 4
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Pola Engineering Design Process (EDP)

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 5
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Aspek 4 C
Communication Critical Thinking Creativity Collaboration

Kemampuan Kemampuan berpikir Kemampuan mendeteksi, Kemampuan untuk bekerja

mengungkapkan kata- dengan menggunakan mengenali, dan memahami secara efektif dan
kata dengan jelas kemampuan menganalisis serta menanggapi suatu menghormati perbedaan
informasi, memberikan pernyataan, situasi, atau
tentang hal-hal yang kelompok, memiliki
masalah, menghasilkan banyak
dipikirkan secara pendapat dengan disertai fleksibilitas dan kemauan
gagasan, mengemukakan
efektif menggunakan bukti yang mendukung, berkompromi yang
bermacam-macam pemecahan
oral, tulisan, dan tidak berpikiran sempit, atau pendekatan terhadap diperlukan untuk mencapai
keterampilan melakukan penyelidikan masalah, mencetuskan gagasan tujuan bersama, memiliki
komunikasi nonverbal, atas informasi baru yang dengan cara-cara yang asli, pemahaman tugas
mendengarkan secara diperoleh. tidak klise, dan jarang kolaboratif merupakan
efektif untuk diberikan kebanyakan orang, tanggung jawab bersama
menguraikan makna, menambah suatu situasi atau dan menghargai kontribusi
dan menggunakannya masalah sehingga menjadi individu oleh setiap anggota
untuk tujuan tertentu. lengkap, dan merincinya secara tim.
detail.

Penilaian berdasarkan unsur 4C (Communication, Critical Thinking, Creativity, Collaboration) yang terlihat di video

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 6
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Layanan Pusdatin

Web: http://tve.kemdikbud.go.id/
Televisi Edukasi VoD: http://tve.kemdikbud.go.id/vod
YouTube: Televisi Edukasi

Web: http://suaraedukasi.kemdikbud.go.id/
Suara Edukasi Spotify: Suara Edukasi Podcast
IG TV: @suara.edukasi

Penilaian berdasarkan unsur 4C (Communication, Critical

Collaboration,
Thinking,
Critical
Creativity,
Thinking,
Collaboration)
Creativity) yang terlihat di video

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 7
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Syarat Spesifikasi Teknis Video*
1) Video menggunakan bumper in dan bumper out KIHAJAR STEM

2) Durasi antara 8 - 11 menit

2) Orientasi layar: Landscape

4) Aspect Ratio 16 : 9

5) Ukuran gambar minimal HD (1280 px X 720 px)

6) Format file menggunakan .mp4

7) Audio
a. Narasi atau dialog harus terdengar jelas (average -12db)
b. Musik yang mengiringi dialog tidak lebih dominan dari narasi ( ⅓ dari
*wajib volume narasi atau dialog)

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 8
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Spesifikasi Non-Teknis Video
1) Video disertai dengan gambar atau narasi yang sesuai

2) Pada credit title dituliskan nama pengkaji materi/guru pendamping, lokasi, dan
referensi yang diambil/digunakan

3) Format video: Menggunakan host, dan atau voice over

4) Untuk kebutuhan musik dapat menggunakan free music non-copyright sound yang ada
pada koleksi audio di Youtube Studio

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 9
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Struktur Video
Terdiri dari:
- Bumper in
- Grafis judul proyek
- Pembuka
1. Perkenalan Tim
2. Tujuan proyek
- Isi: pembuatan proyek berdasarkan EDP
- Penutup: Kesimpulan proyek
- Credit title (pembimbing, tim, lokasi, dan referensi yang
digunakan)
- Bumper out

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 10
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Tahap Presentasi
Kegiatan presentasi video tema dilakukan menggunakan video
conference dengan aplikasi ZOOM.

Seorang host zoom akan mengatur pelaksanaan presentasi video tema

dengan mengundang tim juri dan tim peserta pada setiap sesi.

Penilai terdiri dari 3 (tiga) orang juri (substansi dan teknis) yang
kompeten di bidangnya.

Setiap tim peserta mempresentasikan produk yang dibuat dalam video

tema dan menyampaikan action plan (rencana kegiatan yang akan
dilakukan bila terpilih sebagai pemenang Gen Kihajar).

Alokasi waktu presentasi video tema akan berlangsung selama 10

(sepuluh) menit, dengan komposisi 4 (empat) menit presentasi dan 6
(enam) menit interaksi dengan juri.

Penilaian berdasarkan unsur 4C (Communication, Critical Thinking, Creativity, Collaboration) yang terlihat di video

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 11
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
 Pemenang Gen Kihajar
PROBLEM SOLVING 45%

Juara Umum PENILAIAN VIDEO TEMA 35%

PRESENTASI 20%

Ter-Komunikatif

Ter-Kolaboratif SKOR TERTINGGI DARI

PENILAIAN MASING-MASING
Ter-Kreatif KATEGORI 4C

Ter-Kritis

Rapat Kerja Komisi X DPR RI Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 12
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Terima Kasih