SOSIALISASI

PENERIMAAN
PESERTA DIDIK
BARU (PPDB)
SLBN MUTIARA BAHARI MANDIRI TAHUN AJARAN 2022-2023
DI KECAMATAN PELABUHANRATU KABUPATEN SUKABUMI
TUJUAN SOSIALISASI PPDB
Penerimaan Peserta Didik Baru bertujuan
memberikan kesempatan yang seluas-
luasnya bagi anak berkebutuhan khusus
agar memperoleh layanan pendidikan yang
sebaikbaiknya.
MATERI
SISWA
0 DISABILITAS
1 Mengenal siswa disabilitas

LAYANAN
0 PENDIDIKAN
2 Layanan Pendidikan Bagi Siswa
Disabilitas
DISABILITA
S
Pengertian dan klasifikasi
 PENGERTIAN
DISABILITAS
PENYANDANG DISABILITAS MENURUT UU NOMOR 8 TAHUN 2016 TENTANG
PENYANDANG DISABILITAS ADALAH SETIAP ORANG YANG MENGALAMI
1. KETERBATASAN FISIK,
2. INTELEKTUAL,
3. MENTAL, DAN/ATAU
4. SENSORIK
DALAM JANGKA WAKTU LAMA YANG DALAM BERINTERAKSI DENGAN
LINGKUNGAN DAPAT MENGALAMI HAMBATAN DAN KESULITAN UNTUK
BERPARTISIPASI SECARA PENUH DAN EFEKTIF DENGAN WARGA NEGARA
LAINNYA BERDASARKAN KESAMAAN HAK. 

FISIK
Tunadaksa
Disabilitas fisik adalah
terganggunya fungsi gerak.
Contoh lumpuh layu atau
kaku,paraplegi, cerebral
palsy (CP), akibat amputasi,
stroke, dan lain-lain
KLASIFIKASI PENYANDANG
DISABILITAS
Berdasarkan UU Nomor 8 Tahun 2016
INTELEKTU
MENTAL SENSORI Ganda
AL
Penyandang disabilitas
Tunagrahita Autis/ADHD/ADD Tunanetra/
Disabilitas intelektual Tunarungu ganda atau multi adalah
Disabilitas mental
adalah suatu disfungsi adalah terganggunya Disabilitas sensorik adalahpenyandang disabilitas
atau keterbatasan baik terganggunya salah satu yang mempunyai dua atau
fungsi pikir, emosi, dan
secara intelektual maupun fungsi dari panca indera lebih ragam disabilitas
perilaku antara lain
perilaku adaptif antara lain disabilitas
rungu-wicara dan
disabilitas netra-tuli.
 LAYANAN
PENDIDIKAN
Bentuk layanan Pendidikan bagi penyandang
disabilitas
LAYANAN PENDIDIKAN
LATAR
BELAKANG
BENTUK
LAYANAN

PERMASALAHA
N
 LATAR BELAKANG
Hak pendidikan untuk penyandang disabilitas berdasarkan UU No 8 Tahun 2016
menyebutkan bahwa setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh
pendidikan yang bermutu. Pasal 40 berbunyi:

1. Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib menyelenggarakan dan/atau memfasilitasi

pendidikan untuk Penyandang Disabilitas di setiap jalur, jenis, dan jenjang pendidikan
sesuai dengan kewenangannya.
2. Penyelenggaraan dan/atau fasilitasi pendidikan untuk Penyandang Disabilitas sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan dalam sistem pendidikan nasional melalui pendidikan
inklusif dan pendidikan khusus.
3. Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib mengikutsertakan anak penyandang disabilitas
dalam program wajib belajar 12 (dua belas) tahun.
 BENTUK LAYANAN
PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
INKLUSI
Pendidikan inklusif adalah sistem penyelenggaraan pendidikan yang
memberikan kesempatan kepada semua peserta didik yang memiliki
kelainan dan memiliki potensi kecerdasan atau bakat istimewa untuk
mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam satu lingkungan
pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya.

PENDIDIKAN
KHUSUS
Pendidikan khusus merupakan sistem layanan pendidikan segregasi atau
sistem pendidikan yang terpisah dari sistem pendidikan anak pada
umumnya. Dengan kata lain anak berkebutuhan kusus diberikan layanan
pendidikan pada pada lembaga pendidikan khusus untuk anak
berkebutuhan khusus, seperti Sekolah Luar Biasa.
 PERMASALAHAN
Kabupaten Sukabumi merupakan kabupaten terluas di Pulau Jawa setelah Kabupaten
Banyuwangi di Provinsi Jawa Timur. Luas Kabupaten Sukabumi adalah 4.146 km² dengan
jumlah SLB di Kabupaten Sukabumi yaitu 11 sekolah (3 SLB Negeri dan 8 SLB Swasta).

Berdasarkan letak geografis Kabupaten Sukabumi dan jumlah SLB yang ada, dapat dikatakan
bahwa di Wilayah Kabupaten Sukabumi masih kekurangan SLB dan tentu saja akan
berdampak pada layanan pendidikan bagi Anak Berkebutuhan Khusus

Pendidikan Inklusi yang seharusnya menjadi solusi layanan pendidikan, masih terhambat
dengan kurang siapnya sekolah reguler menangani siswa disabilitas.
 Skema sederhana

permasalahan

Penjaringan

Kebutuhan ABK
Penjaringan

Penjaringan merupakan tahap identifikasi anak yang

berfungsi menandai anak-anak mana yang menunjukan
gejala-gejala tertentu, kemudian menyimpulkan anak-anak
mana yang mengalami kelainan/penyimpangan tertentu,
sehingga tergolong anak disabilitas. Penjaringan dapat
dikatakan sebagai pendataan anak disabilitas usia sekolah,
yang belum mendapatkan layanan pendidikan dikarenakan
berbagai sebab.
Kebutuhan ABK

kebutuhan

ABK

Kemampuan Hambatan
 Anak Berkebutuhan Khusus
Yang ada di SLBN MUTIARA BAHARI MANDIRI

A (Tunanetra)

B (Tunarungu)

C (Tunagrahita)

D (Tunadaksa)

Autis, ADHD
KUMPULAN PRESTASI PESERTA DIDIK
SLBN MUTIARA BAHARI MANDIRI

Melukis
• Siti Nurfadila

Menyanyi
• Mutiara Dzulkifli

Pencak Silat

Tari merak

Gerabah