Bagus Billy

g A nd Firmansyah
T ra ini n
s s O f y e e s ’ MLIE 4D | 200103016
t i v en e m p lo
Effe c t O n E sa t i on
p m e n rg a n i
De v e l o An d O
m a n c e T he
Pe r fo r es s In
ti t i v e n u stry
p e I n d
Com B a n k i ng
e r i a n
Ni g
 Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk
menguji efektivitas pelatihan dan pengembangan kinerja
karyawan dan keunggulan kompetitif organisasi di
industri perbankan Nigeria. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa ada hubungan yang kuat antara pelatihan dan
pengembangan, kinerja karyawan dan keunggulan
kompetitif. Untuk tujuan inilah makalah ini berusaha
untuk secara kritis memeriksa efektivitas pelatihan dan
pengembangan kinerja karyawan dan daya saing
organisasi.
 Tujuan Signifikansi Pekerjaan

Memeriksa bagaimana Menganalisis

pelatihan dan efektivitas metode
pengembangan di tempat pelatihan kognitif pada
kerja mempengaruhi kinerja
karyawan
kemahiran karyawan

Menganalisis manfaat Mengevaluasi dampak

metode pelatihan pada teknik pelatihan
kinerja organisasi perilaku pada
produktivitas karyawan
Tetapi sering kali, organisasi memulai pembesaran dan pengayaan pekerjaan
untuk mempromosikan moral, motivasi, dan kepuasan karyawan ketika pada
kenyataannya masalah nyata dengan kinerja kerja terletak pada
pengembangan kapasitas. Namun, hasil studi akan membantu manajemen
untuk mengidentifikasi dampak tantangan dari pelatihan karyawan terhadap
kinerja organisasi, sehingga menentukan area di mana perbaikan melalui
pelatihan dapat dilakukan. Pelatihan dan pengembangan pelatihan dan
pengembangan adalah alat strategis yang sangat diperlukan untuk kinerja
individu dan organisasi yang efektif, dengan demikian, organisasi
menghabiskan uang untuk itu dengan keyakinan bahwa itu akan memberi
mereka keunggulan kompetitif dalam dunia bisnis
 Hal ini mempengaruhi kinerja
karyawan dan daya saing
organisasi; oleh karena itu kami
mengusulkan: H1: teknik pelatihan
perilaku tidak berpengaruh
signifikan terhadap kinerja
karyawan dan efektivitas
organisasi; H2: ada dampak negatif
dari teknik pelatihan kognitif pada
kinerja optimal karyawan
 HIPOTESIS

Teknik pelatihan dan Pelatihan Pengembangan

diklasifikasikan ke dalam perilaku atau di tempat
kerja (orientasi, pelatihan instruksi kerja, magang,
magang dan asisten, rotasi dan pembinaan
pekerjaan) dan kognitif atau di luar pekerjaan
(kuliah, pelatihan berbasis komputer, permainan dan
simulasi dll
 Hasil keseluruhan menunjukkan bahwa usulan
hipotesis yang diuji diterima. Karena itu disarankan
agar individu harus lebih proaktif dan berusaha
untuk menjadi lebih kreatif dan inovatif untuk
berkontribusi kuota mereka melalui profesi mereka
dan keterampilan. Pengusaha tenaga kerja dan
keputusan pembuat harus berusaha untuk membuat
mengaktifkan lingkungan pelatihan dan kebijakan
Kesimpulan pelatihan yang menguntungkan yang akan
memberikan setiap pekerja berkesempatan untuk
menghadiri pelatihan. Manajemen juga harus
memperhatikan pertimbangan kebutuhan pelatihan
masing-masing pekerja dan bertindak sebagaimana
mestinya.