KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAA

RISET, DAN TEKNOLOGI

KEBIJAKAN PENDATAAN
DAPODIK 2022

Tahun 2022
 Entitas Progres
Dapodik Sinkronisasi Peman

Dasar
Kurilukum Kualitas Data Peran

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Dasar Hukum
Semangat Satu Data Pendidikan
e Indonesia

Perpres Nomor 39 Tahun 2019 ten

tang Satu Data Indonesia
Permendikbud No. 79 Tahun 2015
tentang Data Pokok Pendidikan

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Aplikasi Dapodik
Definis Aplikasi

Data Pokok Pendidikan (Dapodik) adalah

sistem pendataan yang dikelola
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
memuat data satuan pendidikan, peserta
didil, pendidik
e
dan tenaga
d kependidikan , substansi
pendidikan yang datanya berisi dari
satuan pendidikan yang terus
memperbaharui
p secara online.

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

ntitas Data Dapodik

SATUAN
PESERTA
PENDIDIKAN Identitas
olah, lokasi, tanah, banguna
Identitas
DIDIK pribadi, alamat, o
tua, prestasi
n, ruang, alat

PENDIDIK DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN SUBSTANSI PENDIDIKA
Guru, tenaga Rombongan
kependidikan, belajar, pembelajaran, ang
identitas rombel, jadwal, dsb
i, kepegawaian,
pendidikan
formal

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Kualitas Data
A Akurat
Data yang dikirimkan melalui aplikasi dapodik a
data yang LENGKAP dan kondisi VALID (WAJAR

B
Mutakhi
rata yang dikirimkan melalui aplikasi dapodik a
D
KONDISI TERKINI

C Berkelanjutan
Data tersedia setiap Semester dan setiap Tahu

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Progres Pe n giriman

96%
kap Nasional
mester
Ganjil
2021/2022

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 PROSES BISNIS DATA POKOK
PENDIDIKAN
Sistem dapodik dikembangkan sesuai tata kelola d ta
a pendidikan yang terpadu sejak dari proses
pengumpulan data hingg a pemanfaatan data.

PENGUMPULAN DATA
• Pengembangan Aplikasi
• Kode Referensi
• Struktur Basisdata
• Input data dan 1
Sinkronisasi MANAJEMEN
I DATA OPERASIO
• Sosialisasi
i Front End : Validasi Kewajaran 2 • Standar Operasional Prose
da aplikasi Inputan Dapodik • Layanan teknis
• Pemantauan dan pengend
i Back End : Validasi Kewajaran data
atabase Dapodik 3
i Transaksional: Validasi untuk
kelayakan mendapatkan program PEMANFAAT
u. 4 A
• Distribusi dan
i Nomor Administrasi: Validasi
• Datamart
Penerbitan NISN, NUPTK, dan
• Sistem Transa
• Interoprabilit
pertukaran d

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

oses Pengumpulan Data

1 Invalid
mulir:
Satuan Pendidikan 2 3 4
Peserta Didik Input Data Persetujuan Kirim Data/ 1. P
Validasi Data
Guru dan Tendik Aplikasi Dapodik Aplikasi Dap odik Kepala Sekolah P
Rombongan Sinkronisasi 2. P
Belajar S
3. S
Valid

5 6
• Laman Dapodik
Server Dapodik Agregation
• Kelola Data
Load Balancing
(Always On) Satuan
Pendidikan

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 anfaatan Dapodik untuk Berbagai Program
Pembiayaan Pendidikan
KEMENTERIAN/ P
KEMENDIKBUDRISTEK
LEMBAGA
LAIN
Layanan Guru
JAGA SSCN
BOS PIP Banper PMP NISN NI
SIM INFO SIM NUPTK PPG AN SISPENA (Dukcapil)
(Menpan
RKAS (KPK) K RB)
SIM TUN GTK
PKG RASIO

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

hitungan Indikator Layanan Holistik Integratif di Satuan PAUD
ikator Layanan HI di Aplikasi Dapodik
PAUD
ator : 1 Indikator : 1
uk memenuhi indikator ini, satuan
D minimal perlu menceklist KPO di
am Dapodik.

AUD, DIKDAS,
bila salah satuDAN DIKMEN
indikator - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
terchecklist,
ka dihitung “Ada”
Kelompok Pertemuan Orang Tua
(KPO)
Keterlibatan orang tua
di kelas/kelompok
Keterlibatan orang tua dalam
kegiatan bersama (outbond, rekreasi,
dll.)
Hari konsultasi
Kunjungan
rumah Lainnya

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas1d5an Dikmen

ikator : 2 Pencatatan Data Tumbuh Kembang Anak

Aplikasi Dapodik
ator : 2 Indikator : 2
bila salah satu indikator
hecklist (selain indikator
um ada’) maka dihitung
a”
AUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
al Pemeriksaan Deteksi
Tumbuh Kembang
TK)
Satu bulan sekali
Tiga bulan sekali
Enam bulan sekali
Satu tahun sekali
Belum ada

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas1d6an Dikmen

ikator : 3 Pemantauan Tumbuh Kembang Anak

Aplikasi Dapodik
ator : 3 Indikator : 3
bila salah satu indikator
hecklist (selain
indikator um ada’)
a dihitung “Ada”
AUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
wal Pemeriksaan
hatan Dasar (berat, tinggi
an, dan lingkar kepala)
Satu bulan sekali
Tiga bulan sekali
Enam bulan sekali
Satu tahun sekali
Belum ada

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas1d7an Dikmen

ikator : 4 Koordinasi dengan Unit lain, terkait pemenuhan gizi
kesehatan peserta didik
Aplikasi Dapodik
ator : 4 Indikator : 4
m Rujukan (Deteksi Dini
buh Kembang)DDTK ke
esmas

Ada DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
AUD,
Tidak ada

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas1d8an Dikmen

ikator : 5 Penerapan PHBS

Aplikasi Dapodik
ator : 5 Indikator : 5
bila salah satu frekuensi
ksanaan
hecklist, (selain indikator
ak pernah’) maka dihitung
a” DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
AUD,

lah hari dalam seminggu

a mengikuti kegiatan cuci
an berkelompok
Satu hari
Dua hari
Tiga hari
Empat hari
Lima hari
Belum
pernah

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas1d9an Dikmen

ikator : 6 Pemberian PMT dan/atau Pemberian Makanan
gan gizi sehat
Aplikasi Dapodik
ator : 6 Indikator : 6
bila salah satu frekuensi
ksanaan terchecklist
in indikator
um ada’) maka dihitung
a” DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
AUD,

mber Data: Dapodik F-

baga (nilai
uensi/ordinal)
wal Pemberian Makanan
bahan (PMTAS):
Satu minggu sekali
Dua minggu sekali
Satu bulan sekali
Tiga bulan sekali
Enam bulan sekali
Satu tahun sekali
Belum ada

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas2d0an Dikmen

ikator : 7 Pemantauan Kepemilika n NIK Peserta Didik

Aplikasi Dapodik
ator : 7 Indikator : 7
orsi jumlah PD yang ada
dibanding dengan
seluruh lah PD.
bila presentase nya :
AUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
% = 0 (belum memenuhi)
% = 1 (memenuhi)

awah 50% dianggap

m memenuhi indikator

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas2d1an Dikmen

ikator : 8 Ketersediaan Fasilitas Sanitasi

Aplikasi Dapodik
ator : 8 Indikator : 8
ber Data : F-Lembaga & F-
ras
Ketersediaan air sanitasi
Kamar mandi/WC/jamban
sudahDIKDAS,
AUD, dapat nilai
DANjika
DIKMEN - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
mengisi di salah satu
kolom)
Tempat cuci tangan"

tung memenuhi
apabila an memiliki 2
dari 3
itas sanitasi, yaitu instalasi
amban/toilet dengan air
ih, atau instalasi fasilitas
tangan dengan air
galir.

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas2d2an Dikmen

 Lembaga yang memenuhi 5 d
indikator PAUD HI
76.848 lembaga
dari total 78.057 lembaga ya
Mengisi data dapodik
Dengan prosentase 98%

AUD, DIKDAS, DAN DIKMEN - KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDO NESIA
Terima Kasih
3 Verval Sarpras Kondisi Data Bangunan

186.585
2;

98.520
%

50.776

25.859
18.165

15.920

9.617
8.474

8.403
5.743

4.738

1.508
1.556

173
275
PAU PKBM SKB SD SMP SMK SL
D 1 bangunan SMA
lebih dari 1 bangunan
Jumlah Sekolah Berdasarkan Bangunan
Jenjang 1 bangunan % Lebih dr 1 Bangunan
PA UD 186,585 91.13% 18,165
339.241
PKBM 8,474 84.49% 1,556
, 77,62%
SKB 275 61.38% 173
SD 98,520 65.99% 50,776
1 bangunan lebih dari 1 bangunan SMP 25,859 61.89% 15,920
SMA 8,403 59.40% 5,743
2% sekolah belum melakukan SMK 9,617 66.99% 4,738
SLB 1,508 67.05% 741
bahan data bangunan. Grand Total 339,241 77.62% 97,812

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

3 Pengisian Umum Sarpras
kripsi Alur Pengisian Tanah, Bangunan dan Ruang Pada Aplikasi Dap
• Perekaman data Sarana dan Prasana
pada Aplikasi Dapodik dimulai dari
perekaman data Tanah, selanjutnya Perekaman Ta
data Bangunan, dan Ruang
• Contoh Denah sekolah yang akan
diinputkan data pada Aplikasi
Dapodik
• Bangunan 1 terdiri dari Ruang
Perekaman
Kelas, Perpustakaan dan WC
siswa
Bangunan
• Bangunan 2 terdiri dari 4 Ruang
Kelas
• Bangunan 3 terdiri dari Ruang
Guru, Musolah dan Ruang BK Perekaman
• Lapangan Upacara dan Lahan Ruang
Parkir termasuk dalam kategori
Bangunan yang perlu direkam

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

3 Alur Verval Sarpras
S a t u a n P en d i d i k a n

Mulai Ti
dak

M e mil i k Ya A pakah Ya
U p date U ng gah s e s uai d e
i Pe n i l a S i mpan
Da Pe n i l a i ngan Da
i an
po dik an po dik?
Ba
ng unan?

Ti
dak
Ti A pakah
Pe n i l a i s e s uai d e
dak Ve r i f i kas i D i nas
an Ke ngan Da
us akan po dik?

D i na s P U P R
Ya
Selesai

D i n a s P e n d i d i ka n

nterian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

Terima Kasih

28