MODUL 7,8,9

NAMA ANGGOTA KELOMPOK 3 :

1. IMRO'ATUS SHOLIKHAH (858564946)
2. SUCI RAMANDANI (858565299)
3. SURYA DWI PRATAMA (858565346)
4. AGUNG SULAKSONO (858564939)
 MODUL 7
KONSEP DASAR SOSIOLOGI
KEGIATAN BELAJAR 1
konsep individu, kelompok, dan masyarakat

A. KONSEP INDIVIDU
Individu berasal dari kata in-divedere, yang mempunyai arti tidak dapat di bagi atau seseorang pribadi yang utuh.
Individu merupakan unit terkecil pembentuk masyarakat dalam ilmu sosial individu berarti juga bagian terkecil dari
kelompok masyarakat yang tidak dapat dipisah lagi menjadi bagian yang lebih kecil.

B. KELOMPOK DAN MASYARAKAT

Manusia pada hakikatnya adalah manusia zoom politicion yaitu makhluk yang selalu hidup bermasyarakat atau manusia
yang hidup di kemasyarakatan. Sebagai akibat dari hubungan yang terjadi di antara individu-individu (manusia)
kemudian lahirlah kelompok-kelompok sosial yang dilandasi oleh kesamaan-kesamaan kepentingan bersama.
 KEGIATAN BELAJAR 2
INTERAKSI SOSIAL, PRANATA, DAN STRUKTUR
SOSIAL
A. INTERAKSI SOSIAL
Interaksi sosial adalah proses dimana orang-orang berkomunikasi saling pengaruh mempengaruhi dalam pikiran
dan tindakan. Dalam hubungan interaksi ini,individu atau kelompok dapat saling bekerjasama atau bahkan
berkonflik secara formal maupun informal dan langsung maupun tidak langsung sebagai bentuk interaksi.

B. PRANATA DAN STRUKTUR SOSIAL

Pranata social adalah serangkaian unsur-unsur norma social yang dijadikan regulasi sebagai upaya pokok untuk
pemenuhan arti kebutuhan masyarakat. Pranata social sering disebut juga lembaga social contohnya antara lain
pranata pendidikan, ekonomi, politik, dan sebagainya
Sedangkan struktur social yaitu suatu tingkatan dalam masyarakat salah satu jenis kongkret dari struktus social
adalah system kasta.
 KEGIATAN BELJAR 3
PERAN DAN STATUS INDIVIDU DALAM
KEHIDUPAN BERMASYARAKAT
A. KEPENDUDUKAN
Kependudukan dapat diartikan sebagai tempat atau posisi seseorang dalam suatu kelompok social

B. PERANAN
sedangkan peranan merupakan aspek yang dinamis dari kependudukan (status). Ketika seseorang
melaksanakan hak dan kewajibannya sesuai dengan kedudukannya maka orang tersebut telah menjalankan
suatu peranan.

C. TUJUAN PERAN
Tujuan peran meliputi tujuan instrumental, penghargaan, rasa aman dan respon , serta pengalaman
 Modul 8
Konsep Dasar Antropologi
Kegiatan Belajar 1
Dinamika Budaya Indonesia

A. DEFINISI KEBUDAYAAN
Kebudayaan adalah semua hasil karya, rasa, dan cipta manusia yang dipergunakan untuk beradaptasi
dengan lingkungan dan memenuhi kebutuhan hidupnaya. Wujudnya berupa sistem budaya, sistem sosial,
dan kebudayaan fisik.

B. UNSUR-UNSUR KEBUDAYAAN
Terdiri dari unsur bahasa, sistem pengetahuan, organisasi sosial, sistem peralatan hidup dan teknologi,
sistem mata pencarian hidup, sistem religi dan kesenian.
C. PERKEMBANGAN KEBUDAYAAN

Perubahan kebudayaan ini dapat disebabkan oleh faktor dari dalam (Internal) masyarakat itu sendiri, seperti adanya
kejenuhan atau ketidak puasan individu terhadap sistem nilai yang berlaku dalam masyarakat, adanya individu yang
menyimpang dari sistem yang berlaku, adanya penemuan-penemuan baru (inovasi) yang diterima oleh anggota
masyarakat, perubahan dalam jumlah dan komposisi penduduk.
Faktor dari luar (Eksternal) masyarakat itu sendiri, seperti adanya bencana alam, peperangan, kontak dengan masyarakat
lain yang berbeda budayanya.

Akulturasi timbul jika suatu kelompok manusia dengan suatu kebudayaan tertentu dihadapkan dengan unsur-unsur dari
suatu kebudayaan asing dengan sedemikian rupa sehingga unsur-unsur kebudayaan asing itu lambat laun diterima dan
diolah kedalam kebudayaan sendiri tanpa menyebabkan hilangnya kepribadian kebudayaan itu sendiri.
Sedangkan Asimilasi timbul jika ada golongan-golongan manusia dengan latar belakang kebudayaan yang berbeda-beda
saling bergaul langsung secra intensif untuk jangka waktu yang lama sehingga kebudayaan tadi masing-masing berubah
sifat khasnya dan juga unsur-unsurnya berubah menjadi unsur- unsur kebudayaan campuran.

D. KEANEKARAGAMAN BUDAYA INDONESIA

Keanekaragaman suku bangsa dan kebudayaan di satu pihak menimbulkan kebanggan nasional sehubungan dengan
kekayaan budaya bangsa, tetapi di lain pihak dapat menimbulkan masalah apabila tidak terdapat saling pengertian
diantara suku bangsa-suku bangsa yang terdapat di indonesia.
 Kegiatan Belajar 2
Upaya Pelestarian Budaya Asli
Bangsa Indonesia yang terdiri atas aneka ragam suku babgsa dan kebudayaan itu masih banyak
memperlihatkan banyak unsur persamaan karwna berasal dari satu nenek moyang yang sama.
Keanekaragaman dalam kesamaan itu seprti yang etrsirat dalam Bhineka Tunggal Ika yang
mencerminkan kekayaan budaya bangsa indonesia. Di samping perasaan bangga bagi bangsa kita atas
kekayaan kebudayaan bangsa itu, juga kadang-kadang timbul masalah yang disebabkan oleh sifat
aneka ragam itu, terutama masalah-masalah yang berhubungan dengan pembentukan kebudayaan
nasional indonesia. Kebudayaan lama dan asli yang terdapat sebagai puncak-puncak kebudayaan di
daerah-daerah di seluruh indonesia terhitung sebagai kebudayaan bangsa yang perlu dipelihara dan
dikembangkan sebagai kekayaan budaya bangsa,
Terdapat empat ketentuan arah dan tujuan pengembangan kebudayaan nasional indonesia.

1. Kebudayaan nasional yang hendak dikembangkan itu harus benar-benar merupakan perwujudan hasil upaya dan
tanggapan aktif masyarakat indonesia dalam proses adaptasi terhadap lingkungannya dalam arti luas.

2. Kebudayaan nasional itu merupakan perpaduan puncak-puncak kenudayaan daerah sehingga mewujudkan
konfigurasi budaya bangsa.

3. Pengembangan kebudayaan nasional itu harus maju ke arah kemajuan adab yang dapat memperkokoh persatuan
dan kesatuan bangsa.

4. Tidak menutup kemungkinan untuk menyerap unsur-unsur kebudayaan asing yang dapat mengembangkan dan
memperkaya kebudayaan nasional, serta mempertinggi kemanusiaan bangsa indonesia.
 Modul 9
Konsep Dasar Politik dan Pemerintahan
Kegiatan Belajar 1
1. Indonesia merupakan negara hukum
Negara hukum ialah negara dimana tindakan pemerintah maupun rakyatnya didasarkan atas hukum
untuk mencegah adanya tindakan pemerintah maupun rakyatnya didasarkan atas hukum untuk
mencegah adanya tindakan sewenang wenang dari pihak pemerintah (penguasa) dan tindakan
rakyat yang dilakukan menurut kehendaknya sendiri

Demikian pula ralyat tidak memiliki kewenangan untuk menghukum sendiri terhadap orang yang
melakukan pelanggar hukum misalnya, seseorang atau kelompok orang yang melakukan
penganiayaan atau membunuh pencuri yang tertangkap atau main hakim sendiri
Negara kita termasuk negara hukum yang berarti segala tindakan pemerintah dan rakyat harus berdasarkan hukum ,
pemerintah sebagai pemegang kekuasaan , dalam menjalankan tugas tidak boleh sewenang-wenang atau
menyimpang dari peraturan perundang undangan yang berlaku dinegara

1.Unsur-unsur negara hukum menurut stahl

- Adanya jaminan hak asasi manusia

- Adanya pemisahan atau pembagian kekuasaan
- Pemerintahan berdasarkan peraturan-peraturan
- Adanya peradilan administrasi

2. Unsur negara hukum menurut Dicey

- Supremasi aturan hukum

- Kedudukan yang sama di depan hukum
- Terjaminya HAM dalam UU atau UUD
 Kegiatan Belajar 2
Prinsip - Prinsip Dasar Pemerintahan
A. PRINSIP-PRINSIP PENYELENGGARAAN NEGARA

1. Prinsip Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Prinsip Cita Negara Hukum dan The Rule Of Law
3. Prinsip Paham Kedaulatan Rakyat
4. Prinsip Demokrasi Langsung dan Demokrasi Perwakilan
5. Prinsip Pemisahan Kekuasaan dengan sistem Check and Balances
6. Prinsip Sistem Pemerintahan Presidensial
7. Prinsip Persatuan dan Keragaman
8. Prinsip Demokrasi Ekonomi dan Ekonomi Pasar Sosial
9. Prinsip Cinta Masyarakat Madani
B. KEDUDUKAN, FUNGSI, DAN KEWENANGAN LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA.

1. Kedudukan dan Wewenangan MPR

2. Kedudukan, Fungsi, dan Wewenang DPR
3. Kedudukan, Fungsi, dan Wewenang DPD
4. Kedudukan dan Wewenang Presiden
5. Kedudukan dan Wewenang Lembaga Yudikatif
6. Kedudukan dan Wewenag Badan Pemeriksa Keuagan

C. KONSEP OTONOMI DAERAH

1. Kebijakan Pemberian Otonomi Daerah

2. Asas-Asas Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah