KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

Kebijakan Asesmen Nasional

Tahun 2021
Disampaikan oleh:
Junaiddin Pagala, ST, MT.
pada
Rapat Koordinasi Pemdampingan Kebijakan
Kemendikbudristek oleh BPPAUD & Dikmas Prov. Sultra
Same Hotel Kendari, 23 Juni 2021
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Daftar Isi

1 Asesmen Nasional sebagai Evaluasi Sistem Pendidikan

2 Persiapan dan Rencana Pelaksanaan Asesmen Nasional

3 Website AKM

4 Penutup

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 2

Daftar Isi

1 Asesmen Nasional sebagai Evaluasi Sistem Pendidikan

2 Persiapan dan Rencana Pelaksanaan Asesmen Nasional

3 Website AKM

4 Penutup

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 3

Pelatihan Tim Teknis AN Kabupaten/Kota; 29-31 Mar, 5-7 Apr, & 9-11 Apr 2021 Kementerian
Kementerian Pendidikan, Pendidikan
Kebudayaan, dandan
Riset, Kebudayaan
Teknologi
AN terdiri dari AKM Literasi-Numerasi, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.
Informasi dari ketiganya diharap dapat mendorong perbaikan mutu pembelajaran.

AKM Literasi-Numerasi Survei Karakter Survei Lingkungan Belajar

Literasi membaca dan Karakter sulit diukur secara Survei Lingkungan Belajar
numerasi adalah mendalam dalam mengukur (a) kualitas
kompetensi mendasar asesmen berskala besar. pembelajaran, (b) iklim
yang diperlukan semua Meski demikian, Survei keamanan dan inklusivitas
murid untuk bisa Karakter dapat memberi sekolah, (c) refleksi guru, AN menghasilkan
belajar sepanjang informasi berharga (d) perbaikan praktik
hayat dan tentang sikap, nilai, dan pengajaran, dan (e) latar potret komprehensif
berkontribusi pada kebiasaan yang belakang keluarga murid.
masyarakat. mencerminkan Profil yang berguna bagi
Pelajar Pancasila. Informasi dari Survei
Pengukuran literasi dan Lingkungan Belajar berguna
sekolah/madrasah dan
numerasi mendorong Survei Karakter memberi untuk melakukan Pemda untuk
guru untuk lebih sinyal bahwa sekolah perlu diagnosis masalah dan
berfokus pada memperhatikan tumbuh perencanaan perbaikan melakukan evaluasi diri
pengembangan daya kembang murid secara pembelajaran oleh guru,
nalar daripada utuh, mencakup dimensi kepala sekolah, dan dinas
dan perencanaan
pengetahuan konten kognitif, afektif dan spiritual. pendidikan. perbaikan mutu
yang luas tapi dangkal.
pendidikan.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 5

AN 2021 diselenggarakan per jenjang secara bertahap dan hasilnya dilaporkan sebagai
input untuk evaluasi diri dan perencanaan satuan pendidikan dan pemda.

Pelaksanaan per jenjang secara bertahap memungkinkan satuan pendidikan untuk berbagi sumber daya. Sekolah
atau madrasah yang infrastruktur TIK-nya belum memadai dapat mengikuti AN di satuan pendidikan lain (termasuk
di jenjang yang berbeda).

Rakor, Sosialisasi ,
Pelatihan Teknis Pelaksanaan Asesmen
Persiapan AN Nasional
Desember 2021
April- Agustus
2021

Jan – Maret September-

2021 Oktober 2021
Simulasi Asesmen Nasional di Satuan Laporan hasil (Profil dan
Pendidikan Rapor Satuan Pendidikan dan
Daerah)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 6

 Beda UN dan AN

Ujian Nasional Asesmen Nasional

1. Menilai hasil belajar peserta didik 1. Mengevaluasi kualitas pendidikan

pada 2. Memotret input, proses, dan
akhir jenjang hasil belajar pada satuan
2. Mengukur capaian individual pendidikan
peserta didik 3. Peserta meliputi siswa ( sampel kelas
3. Peserta seluruh peserta didik kelas 9, 5, 8, 11), guru dan kepala sekolah
12 4. Laporan satuan pendidikan
4. Laporan individul peserta (SHUN)

Pelatihan Tim Teknis AN Kabupaten/Kota; 29-31 Mar, 5-7 Apr, & 9-11 Apr 2021 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Perbedaan soal UN dan AKM pada
AN
Aspek UN AKM

Format soal PG dan isian singkat PG, PG kompleks, Menjodohkan, Isian

singkat, dan Uraian
Komposisi Pengetahuan 40%, aplikasi 40%, Pengetahuan 20%, aplikasi 50%,
penalaran 20% penalaran 30%
Konteks 50% soal UN tidak menggunakan Semua soal diberikan konteks
konteks (personal, sosial budaya, sains)
Teks untuk Stimulus Panjang 2-3 paragraf (100 kata), Panjang bergradasi sesuai kelas. Di
Soal sedikit ilustrasi. Hanya 1 teks untuk kelas 11 panjang teks sampai 700 kata.
menjawab satu soal Teks disertai ilustrasi dan infografis,
terdapat soal-soal yang memerlukan
pemahaman multiteks

Format Jawaban Semua jawaban tunggal Disediakan soal dengan jawaban

terbuka

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 8

 Komponen Bentuk Soal
AKM
Literasi Membaca Numerasi
Konten
Bentuk soal
Konten Bilangan Objektif
Teks Informasi Pengukuran dan
Geometri Pilihan Ganda (hanya 1
Teks Sastra jawaban benar)
Data dan Uncertainty
Aljabar Pilihan Ganda kompleks
Proses kognitif
(jawaban benar lebih dari 1)
Menemukan infomasi Proses kognitif
Interpretasi dan integrasi Pemahaman Menjodohkan
Evaluasi dan Refleksi Aplikasi
Penalaran Isian Singkat (angka,
nama/benda yang sudah fixed)
Konteks
Konteks
Personal Non- Objektif (essay)
Personal
Sosial budaya Sosial kultural
Saintifik Saintifik

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 10

Daftar Isi

2 Persiapan dan Rencana Pelaksanaan Asesmen Nasional

Website AKM

Penutup

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

10
 PERSIAPAN Asesmen Nasional

Verifikasi & Pemetaan

Penyusunan Penyusunan Instrumen Koordinasi Persiapan di Pendataan Peserta &
Infrastruktur Satuan
Kebijakan & Sistem Aplikasi AN Daerah Satuan Pendidikan
Pendidikan
Balitbang Balitbang Balitbang & Pauddasmen Balitbang
Pauddasmen

Penetapan Satuan
Simulasi dan Gladi Koordinasi dengan
Pelatihan Proktor/Teknisi Pelatihan Tim Pendidikan
Bersih AN Instansi terkait (PLN,
Sekolah Teknis Mandiri/Menumpang,
Pusat, Dinas, Sekolah Telkom, dll)
Dinas dan Sekolah Balitbang & Dinas Online/Semi Online
dan LPMP Balitbang & Dinas
Dinas

Pengolahan & Desiminasi dan Tindak

Posko Pelaksanaan AN Monitoring Pelaksanaan AN
Pelaksanaan AN Analisis Data Lanjut Hasil AN
Balitbang, Paudasmen, Balitbang, Paudasmen,
Sekolah Hasil AN Pauddasmen, GTK,
Vokasi, LPMP & Dinas Vokasi, LPMP & Dinas
Balitbang Dinas & LPMP

PELAKSANAAN PENGOLAHAN & TINDAK LANJUT

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Perkembangan Persiapan Pelaksanaan AN 2021
• Penyusunan kerangka asesmen dan pengembangan instrumen
• Penyiapan Aplikasi ANBK online dan semi online
• Sosialisasi kebijakan AN kepada pemangku kepentingan secara daring
• Sosialisasi AN dan pengenalan soal-soal AKM melalui web AKM
• Pelatihan tim teknis ANBK provinsi & kab/kota secara daring
• Pelibatan proktor/teknisi satuan pendidikan dalam ujicoba aplikasi
• Penyiapan infrastruktur pusat (server dan jaringan di data center Kemdikbud)
• Ujicoba Pelaksanaan AN dengan peserta siswa
terpilih (Gladi Bersih) SD/MI sederajat
• Pelatihan tim teknis ANBK provinsi & kab/kota secara tatap muka • Penguatan Proktor SD/MI sederajat melalui gladi
• Verifikasi sarana TIK Sekolah dan pemetaan Sekolah menumpang oleh
bersih
Kemdikbud; • Pelaksanaan AN jenjang SMP/MTs, SMA/MA,
• Validasi kesiapan infrastruktur sekolah dan penetapan sekolah pelaksanaan
SMK & sederajat (Sep)
ANBK oleh dinas terkait/Kemenag SD/MI sederajat (Okt) • Pengolahan dan Analisis
• Simulasi AKM mandiri siswa melalui web AN :
Hasil AN
https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/AN
• Pelaporan Hasil

Tahun 2020 Jan – Feb Mar – Mei Jun – Agt Sep – Okt Nov – Des

• Rapat Koordinasi Persiapan AN dengan unsur terkait (Disdik Prov,
Kanwil Kemenag)
• Pendataan ulang & verifikasi proktor satuan pendidikan
• Penyiapan infrastruktur sekolah (komputer dan jaringan internet)
• Pendataan Peserta AN berbasis DAPODIK
• Koordinasi teknis dengan dinas pendidikan, kemenag, PTN (server), PT. PLN, Kominfo,
PT. Telkom & Provider Telekomunikasi
• Pelatihan proktor satuan pendidikan
• Ujicoba aplikasi (simulasi) untuk SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK & sederajat
• Ujicoba Pelaksanaan AN dengan peserta siswa terpilih (Gladi Bersih) SMP/MTs,
SMA/MA, SMK & sederajat
• Penguatan Proktor SMP/MTs, SMA/MA & SMK sederajat melalui gladi bersih

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 12

Tim Teknis/Helpdesk yang sudah dilatih

Subjek yang dilatih Jumlah yang dilatih Waktu Pelaksanaan

Tim Teknis Provinsi 34 prov x 2 orang = 204 org Maret
Tim Teknis Kab/kota 514 kab/kota x 3 orang = 1.542 org Maret – April
Tim Teknis Direktorat 25 orang April
Tim Teknis tambahan
1. LPMP 1. 2 orang x 34 prov April
2. Kanwil Kemenag 2. 2 orang x 34 prov

Catatan:
• LPMP, Direktorat dan kanwil yang sudah dilatih dipastikan bisa berkontribusi saat TOT di kabupaten/kota.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 13

 Tantangan Pelaksanaan AN

UNBK per 9 Maret 2020 Verval TIK per 11 Juni 2021

JUMLAH JUMLAH Mandiri & Belum

JENJANG UNBK % UNBK UNKP % UNKP Mandiri Menumpang
SEKOLAH SEKOLAH Ditumpangi Ditentukan
SD - - - - - 149,606 23,514 5,304 67,033 53,755
MI - - - - - 26,010 620 129 774 24,487
SD/MI - - - - - 175,616 24,134 5,433 67,807 78,242
SMP 39,826 33,161 83,26% 6,665 16,74% 39,858 6,937 21,156 5,315 8,133
MTs 17,005 16,788 98,72% 217 1,28% 18,673 519 494 275 17,385
SMP/MTS 56,831 49,949 87,89% 6,882 12,11% 58,531 7,456 21,650 5,590 25,518
SMA 13,762 13,492 98,04% 270 1,96% 14,365 3,462 7,156 879 2,868
MA 8,271 8,221 99,40% 50 0,60% 9,265 283 354 101 8,527
SMA/MA 22,033 21,713 98,55% 320 1,45% 23,630 3,745 7,510 980 11,395
SMK 13,679 13,603 99,44% 76 0,56% 14,428 5,150 4,490 801 3,987
MAK - - - - - 1 - - - 1
SMK/MAK 13,679 13,603 99,44% 76 0,56% 14,429 5,150 4,490 801 3,988

Total 92,543 85,265 92.14% 7,278 7.86% 272,206 40,485 39,083 75,178 119,143

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 14

Gotong Royong Pelaksanaan Asesmen Nasional

Pemerintah Pusat Pemerintah Daerah

● Sosialisasi ke tingkat Provinsi dan kab/kota ● Sosialisasi ke satuan pendidikan
● Penyiapan instrumen dan sistem pelaksanaan AN ● Penyiapan dan koordinasi pelaksanaan sesuai dengan
● Pelatihan tim teknis/help desk tingkat provinsi dan kewenangannya:
kab/kota o Pendataan peserta
● Posko/pendampingan Pusat dalam simulasi dan o Sarana dan prasarana
pelaksanaan AN o Sumber Daya Manusia
● Monitoring dan evaluasi AN ● Pelatihan proktor satuan pendidikan oleh tim teknis
● Analisis dan Pelaporan hasil AN Prov/Kab-Kota
● Desiminasi dan tindaklanjut ● Posko/pendampingan daerah dalam simulasi dan
pelaksanaan AN
● Diseminasi dan tindaklanjut

Satuan Pendidikan
● Penyiapan pelaksanaan AN:
o Pendataan peserta melalui Dapodik/EMIS
o Sarana dan prasarana
o Sumber Daya Manusia (pengawas, proktor, dan teknisi)
● Memastikan pelaksanaan AN berjalan sesuai dengan POS AN
● Menganggarkan dana BOS untuk pelaksanaan AN di satuan pendidikan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 15

 Komponen kegiatan daerah

Provinsi Kabupaten/Kota

1. Manajemen Pengelola Layanan Kesekretariatan 1. Manajemen Pengelola Layanan Kesekretariatan

2. Rapat Koordinasi AN (secara daring) 2. Rapat Koordinasi AN (secara daring)

3. Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan AN 3. Pelatihan Tenaga Teknis Jenjang SD Sederajat (15.476

4. Pendampingan AN (Persiapan, Simulasi, & Pelaksanaan) sekolah)

5. Penyusunan Laporan Keuangan dan Kegiatan AN 4. Pendampingan AN (Persiapan, Simulasi, & Pelaksanaan)

6. Rapat Koordinasi Evaluasi AN 5. Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan AN

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 16

Penjelasan komponen kegiatan daerah

1. Manajemen Pengelola Layanan Kesekretariatan

Terdapat pada provinsi dan kab/kota yang terdiri dari Honor Pengerah, Penanggungjawab, PPK, BBP, Sekretaris, Anggota,
Biaya Lisensi Video Conference & ATK.

2. Rapat Koordinasi AN (secara daring)

Pelaksanaan Rapat Koordinasi Persiapan AN di provinsi dan di kab/kota yang dilaksanakan secara daring. Rakor pada di
provinsi akan dilaksanakan 1x dan kab/kota akan dilaksakan 2x. Peserta yang diundang terdiri dari Dinas Pendidikan Kab/Kota
dan Satuan Pendidikan dengan rincian biaya yaitu Honor Narasumber dan Paket Data (pulsa) peserta

3. Pelatihan Tenaga Teknis Jenjang SD Sederajat (15.476 sekolah)

Dilaksanakan di tingkat kab/kota.
Pengajar : Proktor Kab/Kota yang telah mengikuti pelatihan TOT di pusat
Peserta : Proktor/Teknisi dari satuan pendidikan jenjang SD sederajat dengan jumlah maksimal 2 orang per kecamatan

4. Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan AN

Pelaksanaan pemantauan pelaksanaan AN oleh dinas provinsi dan kab/kota ke Satuan Pendidikan

5. Pendampingan AN
Pendampingan/posko AN oleh Proktor provinsi dan kab/kota yang dilaksanakan pada persiapan, simulasi AN dan pelaksanaan
AN.

6. Penyusunan Laporan Keuangan dan Kegiatan AN

Penyusunan laporan pertanggungjawaban keuangan dan kegiatan oleh tim sekretariat AN di provinsi.

7. Rapat Koordinasi Evaluasi AN

Perjalanan panitia AN provinsi ke pusat untuk pelaksanaan rapat koordinasi evaluasi dan penyerahan laporan kegiatan AN
2021

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 17

 Lini Masa Kegiatan Pelaksanaan AN 2021
Juni Juli Agustus September Oktober November
No Kegiatan
I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
                                                     
A Kegiatan Provinsi                                                
1 Rapat Koordinasi Penandatanganan MOU (ke pusat)                                                
2 Rapat Koordinasi Persiapan AN di Provinsi (daring)                                                
3 Pendampingan AN                                                
  a. Pendampingan Persiapan AN                                                
  b. Pendampingan Simulasi AN                                                
  c. Pendampingan Pelaksanaan AN                                                
4 Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan AN                                                
  a. SMK Sederajat                         6-9                    
  b. SMA Sederajat                           13 - 16                   
  c. SMP Sederajat                               27 - 30                
d. SD Sederajat             25 - 28 1-4
5 Pendampingan AN                                                
  a. Pendampingan Persiapan AN                                                
  b. Pendampingan Simulasi AN                                                
  c. Pendampingan Pelaksanaan AN                                                
6 Penyusunan Laporan Keuangan dan Kegiatan AN                                                
  a. Pelaporan TUP ke pusat (daring)                                                
  b. Pelaporan TUP ke pusat                                                
B Kegiatan Kab/Kota                                                
1 Rapat Koordinasi Persiapan AN di Kab/Kota (daring)                                                
2 Pelatihan Tenaga Teknis AN Jenjang SD Sederajat                                                
3 Pendampingan AN                                                
  a. Pendampingan Persiapan AN                                                
  b. Pendampingan Simulasi AN                                                
  c. Pendampingan Pelaksanaan AN                         6 - 9 13 - 16   27 - 30       25 - 28        
 4 Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan AN                                                
  a. SMK Sederajat                         6-9                    
  b. SMA Sederajat                           13 - 16                    
  c. SMP Sederajat                               27 - 30                
d. SD Sederajat             25 - 28 1–4

Rakor AN – 11 Juni 2021 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 18

 Tugas Pelaksana AN Tingkat Provinsi (1)
No Dinas Pendidikan Provinsi
1 Melakukan sosialisasi kebijakan dan teknis AN ke
kabupaten/kota dan satuan pendidikan di wilayahnya;
2 Melakukan koordinasi pendataan AN di wilayahnya
bersama dengan dinas pendidikan kabupaten/kota,
kantor kemenag kabupaten/kota, kanwil agama, dan
satuan pendidikan;
3 Mendata dan memverifikasi satuan pendidikan
pelaksana (mandiri/menumpang dan daring/semidaring)
berdasarkan infrastruktur yang dimiliki setiap satuan
pendidikan sesuai kewenangannya;
4 Menetapkan satuan pendidikan pelaksana AN dan
satuan pendidikan yang menumpang ke satuan
pendidikan lain sesuai dengan kewenangan berdasarkan
jarak dan lokasi satuan pendidikan, yang dituangkan
dalam surat keputusan dan mengirimkannya ke satuan
pendidikan pelaksana AN;
5 Melakukan pelatihan tim teknis provinsi, kabupaten/kota
dan satuan pendidikan di wilayahnya;
6 Melakukan koordinasi dengan penyedia layanan listrik
dan internet pada saat persiapan dan pelaksanaan AN;
7 Menetapkan pengawas pelaksanaan AN di satuan
pendidikan secara silang;
8 Melakukan pendampingan dalam persiapan dan
pelaksanaan AN;
Kantor Wilayah Kemenag Provinsi LPMP & BP PAUD Dikmas
Melakukan sosialisasi kebijakan dan teknis AN ke Kantor Melakukan sosialisasi kebijakan pelaksanaan AN di
Kemenag Kabupaten/Kota dan satuan pendidikan di wilayahnya; wilayahnya
Melakukan koordinasi pendataan AN di wilayahnya bersama Koordinasi persiapan pelaksanaan AN dengan Dinas
dengan dinas pendidikan provinisi, dinas pendidkan Pendidikan Provinsi, Kanwil Kemenag, Dinas
kabupaten/kota, kantor kemenag kabupaten/kota, dan satuan Pendidikan Kabupaten/Kota, Kantor Kemenag
pendidikan; Kabupaten/Kota di wilayahnya
Mendata dan memverifikasi satuan pendidikan pelaksana -
(mandiri/menumpang dan daring/semidaring) berdasarkan
infrastruktur yang dimiliki setiap satuan pendidikan sesuai
kewenangannya;
Menetapkan satuan pendidikan pelaksana AN dan satuan -
pendidikan yang menumpang ke satuan pendidikan lain sesuai
dengan kewenangan berdasarkan jarak dan lokasi satuan
pendidikan, yang dituangkan dalam surat keputusan dan
mengirimkannya ke satuan pendidikan pelaksana AN;
Melakukan pelatihan tim teknis provinsi, kabupaten/kota dan -
satuan pendidikan di wilayahnya;
Melakukan koordinasi dengan penyedia layanan listrik dan -
internet pada saat persiapan dan pelaksanaan AN;
Menetapkan pengawas pelaksanaan AN di satuan pendidikan -
secara silang;
Melakukan pendampingan dalam persiapan dan pelaksanaan AN; Melakukan pendampingan pelaksanaan AN di
wilayahnya
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 19
 Tugas Pelaksana AN Tingkat Provinsi (2)

No Dinas Pendidikan Provinsi Kantor Wilayah Kemenag Provinsi LPMP & BP PAUD Dikmas

9 Monitoring dan evaluasi serta memastikan pelaksanaan Monitoring dan evaluasi serta memastikan pelaksanaan AN di Monitoring dan evaluasi serta memastikan pelaksanaan
AN di wilayahnya sesuai dengan POS AN; wilayahnya sesuai dengan POS AN; AN di wilayahnya sesuai dengan POS AN
10 Mengelola anggaran persiapan dan pelaksanaan AN - -
yang bersumber dari dan APBN;

11 Desiminasi profil dan rapor pendidikan pada satuan Desiminasi profil dan rapor pendidikan pada satuan pendidikan Desiminasi profil dan rapor pendidikan pada satuan
pendidikan dan daerah di wilayahnya; dan daerah di wilayahnya; pendidikan dan daerah di wilayahnya

12 Melaksanakan program tindak lanjut berdasarkan profil Melaksanakan program tindak lanjut berdasarkan profil dan rapor Melaksanakan program tindak lanjut berdasarkan profil
dan rapor pendidikan di wilayahnya; pendidikan di wilayahnya; dan dan rapor pendidikan di wilayahnya

13 Pertanggungjawaban kegiatan dan penggunaan Pelaporan hasil pelaksanaan AN Tingkat Provinsi untuk Pelaporan hasil pelaksanaan AN Tingkat Provinsi untuk
anggaran pelaksanaan AN Tingkat Provinsi untuk disampaikan kepada Kemenag. disampaikan kepada Ditjen PAUD Dikdasmen
disampaikan kepada Pusmenjar

14 Pelaporan hasil pelaksanaan AN Tingkat Provinsi untuk - -

disampaikan kepada Kemendikbudristek
15 - - Verifikasi kesiapan infrastruktur pelaksanaan AN di
wilayahnya;

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 20

 Tugas Pelaksana AN Tingkat Kabupaten/Kota
No Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
1 Melakukan sosialisasi kebijakan dan teknis AN ke satuan pendidikan di wilayahnya;
2 Melakukan koordinasi pendataan AN di wilayahnya bersama dengan dinas
pendidikan provinsi, kantor kemenang kabupaten/kota, dan satuan pendidikan;
3 Mendata dan memverifikasi satuan pendidikan pelaksana (mandiri/menumpang dan Mendata dan memverifikasi satuan pendidikan pelaksana (mandiri/menumpang dan
daring/semidaring) berdasarkan infrastruktur yang dimiliki setiap satuan pendidikan daring/semidaring) berdasarkan infrastruktur yang dimiliki setiap satuan pendidikan sesuai
sesuai kewenangannya;
4 Menetapkan satuan pendidikan pelaksana AN dan satuan pendidikan yang
menumpang ke satuan pendidikan lain sesuai dengan kewenangan berdasarkan
jarak dan lokasi satuan pendidikan, yang dituangkan dalam surat keputusan dan
mengirimkannya ke satuan pendidikan pelaksana AN;
5 Melakukan pelatihan tim teknis kabupaten/kota dan satuan pendidikan di
wilayahnya;
6 Melakukan koordinasi dengan penyedia layanan listrik dan internet pada saat
persiapan dan pelaksanaan AN;
7 Menetapkan pengawas pelaksanaan AN di satuan pendidikan secara silang;
8 Melakukan pendampingan dalam persiapan dan pelaksanaan AN;
9 Monitoring dan evaluasi serta memastikan pelaksanaan AN di wilayahnya sesuai
dengan POS AN;
10 Desiminasi profil dan rapor pendidikan pada satuan pendidikan dan daerah di
wilayahnya;
11 Melaksanakan program tindak lanjut berdasarkan profil dan rapor pendidikan di
wilayahnya; dan
12 Pelaporan hasil pelaksanaan AN Tingkat Provinsi untuk disampaikan kepada Dinas
Pendidikan Provinsi.
Kantor Kemenag Kabupaten/Kota
Melakukan sosialisasi kebijakan dan teknis AN ke satuan pendidikan di wilayahnya;
Melakukan koordinasi pendataan AN di wilayahnya bersama dengan dinas pendidikan provinsi,
kantor wilayah kemenag provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota, dan satuan pendidikan;
kewenangannya;
Menetapkan satuan pendidikan pelaksana AN dan satuan pendidikan yang menumpang ke
satuan pendidikan lain sesuai dengan kewenangan berdasarkan jarak dan lokasi satuan
pendidikan, yang dituangkan dalam surat keputusan dan mengirimkannya ke satuan pendidikan
pelaksana AN;
Melakukan pelatihan tim teknis kabupaten/kota dan satuan pendidikan di wilayahnya;
Melakukan koordinasi dengan penyedia layanan listrik dan internet pada saat persiapan dan
pelaksanaan AN;
Menetapkan pengawas pelaksanaan AN di satuan pendidikan secara silang;
Melakukan pendampingan dalam persiapan dan pelaksanaan AN;
Monitoring dan evaluasi serta memastikan pelaksanaan AN di wilayahnya sesuai dengan POS
AN;
Desiminasi profil dan rapor pendidikan pada satuan pendidikan dan daerah di wilayahnya;
Melaksanakan program tindak lanjut berdasarkan profil dan rapor pendidikan di wilayahnya; dan
Pelaporan hasil pelaksanaan AN Tingkat Provinsi untuk disampaikan kepada Kantor Wilayah
Kemenag Provinsi.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 21
 Tugas, Uraian Kegiatan, dan Output – LPMP dan BP PAUD Dikmas

No Tugas Uraian Kegiatan Output

1 Melakukan sosialisasi kebijakan pelaksanaan AN di Mengadakan sosialisasi kebijakan AN ke dinas pendidikan provinsi dan Laporan kegiatan sosialisasi
wilayahnya kabupaten/kota serta satuan pendidikan
2 Koordinasi persiapan pelaksanaan AN dengan Melakukan penyamaan persepsi dan memastikan kesiapan masing- pembagian tugas dan kewenangan
Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil Kemenag, Dinas masing unit untuk melaksanakan tugas pendampingan AN
Pendidikan Kabupaten/Kota, Kantor Kemenag
Kabupaten/Kota di wilayahnya
3 Melakukan pendampingan pelaksanaan AN di melakukan pendampingan persiapan (simulasi & gladi bersih) dan posko pendampingan di daerah
wilayahnya pelaksanaan AN melalui posko
4 Verifikasi kesiapan infrastruktur pelaksanaan AN di melakukan verifikasi kesiapan infrastruktur di satuan pendidikan Laporan terkait kesiapan infrastruktur
wilayahnya; berdasarkan hasil pendataan infrastruktur satuan pendidikan (Verval satuan pendidikan dalam
TIK) melaksanakan AN secara mandiri
atau menumpang serta dengan moda
daring atau semi daring

5 Monitoring dan evaluasi serta memastikan melakukan monitoring dan evaluasi (bersama dinas pendidikan Laporan dan Berita Acara
pelaksanaan AN di wilayahnya sesuai dengan POS provinsi dan Kemenag) untuk memastikan pelaksanaan AN sesuai Pelaksanaan AN
AN dengan POS AN dan mengambil langkah bersama (LPMP, dinas
pendidikan dan Kemenag) untuk menyelesaikan masalah yang terjadi
di lapangan
6 Pelaporan hasil pelaksanaan AN Tingkat Provinsi menyusun laporan hasil pelaksanaan AN yang berisi tentang Laporan hasil pelaksanaan AN tingkat
untuk disampaikan kepada Ditjen PAUD persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi pelaksanaan Asesmen Nasional provinsi
Dikdasmen di tingkat provinsi;
7 Desiminasi profil dan rapor pendidikan pada satuan menguraikan profil dan rapor pendidikan satuan pendidikan dan laporan profil dan rapor pendidikan
pendidikan dan daerah di wilayahnya daerah melalui berbagai jenis dan moda kegiatan
8 Melaksanakan program tindak lanjut berdasarkan melakukan perbaikan dan penguatan mutu pembelajaran pada satuan rekomendasi kebijakan peningkatan
profil dan rapor pendidikan di wilayahnya pendidikan serta menyusun saran kebijakan pendidikan bagi mutu pendidikan di daerah
pemerintah daerah berdasarkan profil dan rapor pendidikan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 22

 Daftar Isi

3 Website AKM

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 23

Pelatihan Tim Teknis AN Kabupaten/Kota; Kementerian
 Website Asesmen Nasional
https://anbk.kemdikbud.go.id
/

https://
pusmenjar.kemdikbud.go.id/

https://vervaltik.data.kemdikbud.go.id/

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 24

http://pusmenjar.kemdikbud.go.id/AKM

• Penjelasan umum mengenai Asesmen Nasional dan AKM

• Lebih dari 500 soal AKM untuk publik memiliki pemahaman
mengenai hal yang diukur dalam AKM (beragam jenjang,
beragam format soal serta beragam konteks)
• Buku tanya jawab AKM
• Buku saku implikasi literasi membaca dan numerasi
dalam pembelajaran lintas mata pelajaran
• Video panduan sampel cadangan serta responden guru
dan kepala sekolah pada survei lingkungan belajar
• Video infrastruktur pendukung implementasi asesmen
nasional baik daring maupun semi daring
• Video protokol Kesehatan pelaksanaan asesmen nasional
• Menu Coba AKM
o Diperuntukkan bagi murid
o Murid mencoba 1 set soal literasi membaca dan
numerasi sesuai jenjangnya
o Setiap set soal akan terdiri dari 5 format butir soal
(PG, PG kompleks, menjodohkan, isian singkat,
uraian) dengan 1 stimulus masalah
o Di bagian akhir murid akan mendapatkan tabel
yang menyandingkan jawabannya dengan kunci
jawaban
Kementerian
Kementerian Pendidikan, Pendidikan
Kebudayaan, dandan
Riset, Kebudayaan
Teknologi
 Pendampingan Verval TIK di Satuan Pendidikan

Pelatihan Tim Teknis AN Kabupaten/Kota; 29-31 Mar, 5-7 Apr, & 9-11 Apr 2021 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 26
 Pendampingan Simulasi AKM di Satuan Pendidikan

Pelatihan Tim Teknis AN Kabupaten/Kota; 29-31 Mar, 5-7 Apr, & 9-11 Apr 2021 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 27
 Data Satuan Pendidikan Verval TIK

Keterangan di Verval TIK

Jenjang TOTAL
Mandiri & Belum
Mandiri Menumpang
ditumpangi ditentukan

SD 23,514 5,304 67,033 53,755 149,606

SMP 6,937 21,156 5,315 8,133 39,858
SMA 3,462 7,156 879 2,868 14,365
SMK 5,150 4,490 801 3,987 14,428

Keterangan:
Sumber Data https://vervaltik.data.kemdikbud.go.id/ per tanggal 11 Juni 2021
Total Kecamatan 7.342

Rakor AN – 11 Juni 2021 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 28

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
 Dari papan terbuat pintu
Pintu didepan ada dua

Barang siapa menuntut ilmu

Menuntun langkah menuju surga

Pelatihan Tim Teknis AN Kabupaten/Kota; 29-31 Mar, 5-7 Apr, & 9-11 Apr 2021
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Terima kasih

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi