KONSEP DASAR PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

<
<

<
Taylor(Tilaar: 2000), Kebudayaan menurut Ki Thomas Hickema
bahwa “budaya Hajar Dewantoro (Tilar: 2000)
adalah suatu 1. Kebudayaan selalu mengungkapkan
keseluruhan yang bersifat kebangsaan; tentang tugas guru
kompleks dari 2. Tiap kebudayaan dalam menerapkan
pengetahuan, menunjukkan nilia-nilai sebagai
kepercayaan, seni, keindahan; inti kebudayaan
moral, hukum, adat 3. Tiap kebudayaan
istiadat serta sebagai buah
kemampuan- kemenangan manusia.
kemampuan dan
kebiasaan lainnya
yang di peroleh
manusia sebagai
anggota masyarakat”. Peta Konsep
Modul 7
 Startegi Pengelolaan Pembelajaran Multikultural

<
<
Menurut Tilaar (2000) Nilai -nilai moral didalam
1. Pendidikan Merupakan suatu masyarakat
proses berkesinambungan; 1. Pemebelajaran
2. 2. Proses pendidikan berarti Perdamaian;
menumbuhkembangkan 2. PembeLajaran Hak
eksistensi manusia; Asasi Manusia;
3. Eksistensi manusia yang 3. Demokrasi.
memasyarakat;
4. Proses pendidikan dalam
masyarakat yang
membudidaya;
5. Proses bermasyarakat dan
membudaya mempunyai
dimensi waktu dan ruang
Peta Konsep
Modul 7
 Prosedur Pengelolaan Pembelajaran Multikultural

<
<
Prosedur dalam pengelolaan Penerapan prosedur
pembelajaran multikultural pembelajaran multikultural
1. Kegiatan pendahuluan; 1. Perdamaian;
2. Kegiatan utama; 2. Hak -hak asasi manusia
3. Analisis; (HAM);
4. Abstraksi; 3. Demokrasi.
5. Penerapan;
6. Kegiatan penutup

Peta Konsep
Modul 7