PENYULUHAN

KESEHATAN
Ilmu Kesehatan Masyarakat
ANGGOTA :

1. An nisaa Dian agustina

2. Khaila Yuandi putri
3. Laxa Surya bidari
4. Serviani janti puspita sari
PENGERTIAN
PENYULUHAN KESEHATAN :
 Penyuluhan kesehatan adalah kegiatan pendidikan
yang dilakukan dengan cara menyebarkan pesan,
menanamkan keyakinan, sehingga masyarakat
tidak saja sadar, tahu dan mengerti, tetapi juga mau
dan bisa melakukan suatu anjuran yang ada
hubungannya dengan kesehatan.
 Penyuluhan kesehatan adalah gabungan berbagai
kegiatan dan kesempatan yang berlandaskan
prinsip-prinsip belajar untuk mencapai suatu
keadaan, dimana individu, keluarga, kelompok
atau masyarakat secara keseluruhan ingin hidup
sehat, tahu bagaimana caranya dan melakukan apa
yang bisa dilakukan, secara perseorangan maupun
secara kelompok dan meminta pertolongan.
 Pengertian penyuluhan kesehatan sama dengan pendidikan kesehatan masyarakat (Public Health
Education), yaitu suatu kegiatan atau usaha untuk menyampaikan pesan kesehatan kepada
masyarakat, kelompok atau individu. Dengan harapan bahwa dengan adanya pesan tersebut atau
individu dapat memperoleh pengetahuan tentang kesehatan yang lebih baik. Akhirnya
pengetahuan tersebut diharapkan dapat berpengaruh terhadap perilakunya. Dengan kata lain,
dengan adanya pendidikan tersebut dapat membawa akibat terhadap perubahan perilaku sasaran.
 Penyuluhan kesehatan juga suatu proses, dimana proses tersebut mempunyai masukan (input)
dan keluaran (output). Di dalam suatu proses pendidikan kesehatan yang menuju tercapainya
tujuan pendidikan yakni perubahan perilaku dipengaruhi oleh banyak faktor. Faktor-faktor yang
mempengaruhi suatu proses pendidikan disamping masukannya sendiri juga metode materi atau
pesannya, pendidik atau petugas yang melakukannya, dan alat-alat bantu atau alat peraga
pendidikan. Agar dicapai suatu hasil optimal, maka faktor-faktor tersebut harus bekerjasama
secara harmonis. Hal ini berarti, bahwa untuk masukan (sasaran pendidikan) tertentu, harus
menggunakan cara tertentu pula, materi juga harus disesuaikan dengan sasaran, demikian juga
alat bantu pendidikan disesuaikan. Untuk sasaran kelompok, metodenya harus berbeda dengan
sasaran massa dan sasaran individual. Untuk sasaran massa pun harus berbeda dengan sasaran
individual dan sebagainya.
Macam - Macam Metode Penyuluhan

 Meminjam pendapat Mounder dalam Suriatna (1987) menggolonggakan metode penyuluhan menjadi
3 (tiga) golongan berdasarkan jumlah sasaran yang dapat dicapai.
 1.      Metode berdasarkan pendekatan perseorangan.
 Dalam metode ini, penyuluh berhubungan dengan baik secara langsung maupun tidak langsung
dengan sasaran secara pororangan. Yang termasuk ke dalam metode ini adalah :
 a.       Anjangsana (kunjungan)
 b.      Surat-menyurat
 c.       Kontak informal
 d.      Undangan
 e.       Hubungan telepon
 f.       Magang
 2.      Metode berdasarkan pendekatan kelompok.
 Dalam hal ini, penyuluh berhubungan dengan sekelompok orang yang menyampaikan pesannya.
Beberapa metode pendekatan kelompok antara lain:
 a.       Ceramah dan diskusi
 b.      Rapat
 c.       Demonstrasi
 d.      Temu karya
 e.       Sarasehan
 f.       Perlombaan
 g.      Pemutaran slide
 h.      Penyuluhan kelompok lainnya
 3.      Metode berdasarkan pendekatan massal.
 Metode ini dapat menjangkau sasaran yang lebih luas (massa). Beberapa metode yang
termasuk dalam golongan itu, antara lain:
 a.       Rapat umum
 b.      Siaran melalui media massa
 c.       Pertunjukan kesenian rakayat
 d.      Pemutaran film
Berdasarkan teknik komunikasi metode penyuluhan dibagi
menjadi 2 golongan, yaitu :

 1.      Metode penyuluhan langsung.

Artinya para petugas penyuluhan, langsung bertatap muka dengan sasaran. Misalnya
anjangsana, kontak personal, demonstrasi, dll.

 2.      Metode penyuluhan tidak langsung.

Dalam hal ini pesan yang disampaikan tidak secara langsung dilakaukan oleh penyuluh
teteapi melalui perantara atau media. Misalnya pertunjukan film atau slide, siaran melalau
radio atau televisi dan penyebaran bahan tercetak.
Berdasarkan indera penerima dibagi menjadi
tiga golongan yaitu:
 1.      Metode yang dilaksanakan dengan jalan memperhatikan. Pesan yang diterima
melalui indra penglihatan.
 Misalnya penempelan poster, pemutaran film dan pemutaran slide.
 2.      Metode yang disampaikan melalui indra pendengaran.
 Misalnya siaran pertanian melalui radio dan hubungan telephone serata alat-alat audiotif
lainnya.
 3.      Metode yang disampaikan, diterima oleh sasaran melalui beberapa macam indra
secara kombinasi.
CONTOHNYA :

 a.       Demonstrasi hasil (dilihat, didengar, dan diraba)

 b.      Demonstrasi cara (dilihat, didengar, dan diraba)
 c.       Siaran melalui televisi (didengar dan dilihat)
Beberapa Metode Pembelajaran dalam Pendidikan
Kesehatan

 Metode belajar mengajar menyangkut intensitas kegiatan belajar dari pihak yang belajar
dan kegiatan mengajar dari pihak pengajar serta interaksi diantara kedua unsur tersebut,
oleh karena itu pada prinsipnya ada dua cara belajar mengajar yakni metode satu
arah (metode didaktik) dan metode dua arah (metode sokratik).
Kesimpulan

 Metode penyuluhan kesehatan masyarakat merupakan bagian dari upaya untuk

meningkatkan derajat kesehatan masyarakat yang diharapkan masyarakat mampu
mendapatkan pengetahuan tengtang kesehatan yang lebih luas.
Saran

 Diharapkan pemerintah dan masyarakat turut berperan aktif dalam berbagai kegiatan
peningkatan kesehatan seperti penyuluhan kesehatan masyarakat yang saat ini mulai
banyak diselenggarakan oleh lembaga-lembaga atau organsasi dalam bidang kesehatan
yang bertujuan untuk membekali masyarakat pengetahuan akan kesehatan dan peningkatan
kesejahteraan hidup.
Sekian Terimakasih
Mohon maaf bila ada kesalahan dalam hal ppt ini