Elaborasi Pemahaman

ZONE OF PROXIMAL
DEVELOPMENT

Yuli Kurniawati
Zhera Risma Dara
 PANDANGAN MENGENAI
ZONE OF PROXIMAL
DEVELOPMENT

Zone of Proximal Development (ZPD) Singkatnya, ZPD adalah "jarak

adalah jarak antara kemampuan siswa antara tingkat kemampuan aktual
untuk melakukan tugas di bawah dengan kemampuan potensial
bimbingan orang dewasa dan atau siswa"
dengan kolaborasi temansebaya dan
pemecahan masalah secara mandiri
sesuai kemampuan siswa
 "CARA MENYIKAPI
TANTANGAN PADA
ZP D "
Dalam penerapan ZPD, tentu guru akan menghadapi berbagai tantangan karena
Teori dari Vygotsky bisa membuat anak menjadi malas dalam belajar dan
mengembangkan kreativitas karena selalu mengandalkan orang lain. Pada
penerapan pembelajarannya, guru berfungsi sebagai motivator dan fasilitator yang
memberikan rangsangan agar siswa aktif, yang membantu menunjukkan jalan
keluar bila siswa menemukan hambatan dalam proses berfikir sehingga mampu
meningkatkan motivasi yang lebih tinggi dari dalam diri siswa.
Oleh karena itu, guru harus selalu terus belajar dan memperbaharui pengetahuan
tentang ZPD agar dalam prosesnya berjalan lebih maksimal
 HAL BAIK YANG DI
DAPAT PADA TOPIK
"ZPD"
Proses pembelajaran menekankan pada sebuah proses, dimana
guru mengetahui kemampuan antar siswa agar guru dapat
memetakan mana saja siswa yang memerlukan strategi
scaffolding yaitu memberikan bantuan selama tahap awal
pembelajaran dan kemudian mengurangi bantuan tersebut agar
memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengerjakan
pekerjaannya sendiri dan mengambil alih tanggung jawab
pekerjaan itu. Bantuan yang diberikan guru dapat berupa
petunjuk, peringatan, dorongan, menguraikan masalah kedalam
bentuk lain yang memungkinkan siswa dapat mandiri.
IMPLEMENTASI
ZPD
• Memberikan pertanyaan pemantik
• Mengelompokkan siswa menurut ZPD nya
• Memberikan tugas berupa soal berjenjang
• Mendorong siswa menyelesaikan soal
• Memberikan bantuan berupa
bimbingan/motivasi agar siswa lebih
mandiri
• Mengarahkan siswa yang memilki ZPD yg
lebih tinggi untuk membantu siswa yg
memiliki ZPD rendah
 PERTANYAAN ???
ZPD ?

Bagaimana caranya guru "mengatur waktu" dalam penerapan

strategi scaffolding terhadap siswa yang mengalami kesulitan
dalam proses pembelajaran ?
KONEKSI ANTAR
MATERI
THANK YOU