Nama : Lolyta Damanik

Nim : 2330111720418
Mk : Persepktif Sosikultural dalam Pendidikan Indonesia
Dosen : Dr. Suyidno, M.Pd

Elaborasi Pemahaman
Topik 4
1. Apa pandangan Anda mengenai topik bahasan tersebut?

Jawab

Pembelajaran Zone of Proximal Development (ZPD) merupakan pendekatan yang

dikembangkan oleh Lev Vygotsky, yang menunjukkan jarak antara apa yang dilakukan
oleh sesorang secara mandiri dan apa yang dapat dilakukan mereka dengan bantuan dari
sesorang yang lebih berpengalaman sehinggan memerlukan adanya kolaborasi atau
kerja sama dengan teman sejawat atau guru. Dalam pembelajaran ZPD penting
diterapkan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar

2. Bagaimana Anda menyikapi tantangan yang ada terkait topik bahasan tersebut?

Jawab

Dalam menyikapi tantangan yang terkait pada topik ini yang pertama saya lakukan
adalah memahami konsep ZPD secara maksimal sehingga mampu
mengimplementasikannya selama proses mengajar dikelas, kedua melakukan tes
diagnostik peserta didik untuk memetakan kemampuan peserta didik, memberikan
bantuan secara bertahap, melakukan kolaborasi dengan semua pihak yang berperan, dan
yang terakhir saya lakukan mengembangkan keterampilan saya dalam memberikan
scaffolding baik dalam penerapan strategi, teknik dan metode pembelajaran.

3. Apa saja hal baik yang Anda dapatkan mengenai topik bahasan tersebut?

Jawab

Hal yang saya dapatkan mengenai topik bahasan ini ialah pentingnya menerapkan Zone
of Proximal Development (ZPD) dalam proses pembelajaran yang dapat meningkatkan
keterlibatan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran serta membantu peserta didik
untuk dapat mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki sesuai
dengan tingkat perkembangannya. ZPD penting bagi saya sebagai seorang guru dalam

PPG Prajabatan 2023 | 1

 memberikan scaffolding yang tepat bagi peserta didik untuk mencapai potensi yang
mereka miliki dengan memhami tingkat perkembangan dan kemampuan mereka. Selain
itu juga ZPD menenkankan pentingnya interaksi sosial dan kolaborasi dalam proses
pembelajaran, yang dimana peserta didik saling berinteraksi, berkomunikasi,
berkolaborasi dan saling membantu sehingga dapat meningkatkan kemampuan dan
motivasi belajar mereka.

4. Bagaimana Anda menerapkan ilmu yang Anda dapatkan terkait topik bahasan dalam
profesi Anda sebagai guru?

Jawab

Saya menerapkan terkait topik bahasan ini dengan melakukan asesmen diagnostik
kognitif siswa untuk memetakan kemampuan peserta didik, memberikan bantuan dan
bimbingan peserta didik yang mengalami kendala. Scafollding yang saya berikan akan
berbeda disetiap kelompok peserta didik, misalnya scaffolding pada kelompok yang
belum berkembang akan lebih banyak saya berikan dibandingkan dengan kelompok
yang berkembang dan tahap demi tahap saya akan mengurangi scafoling yang saya
berikan untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa dan saya juga menerapkan
pembelajaran kolaboratif yang dimana teman yang sudah paham akan menjadi mentor
bagi kelompoknya.

5. Pertanyaan apa yang ingin Anda ajukan lebih lanjut tentang topik bahasan tersebut?

Jawab

Apa hambatan atau tantangan dalam menerapkan pembelajaran ZPD di kelas ?

PPG Prajabatan 2023 | 2