Pembelajaran

Subtema 2

TUBUHKU Oleh :
Maryanah., S.Pd., SD
 Tujuan Pembelajaran
• Melalui lagu, siswa dapat menunjukkan bagian-bagian tubuh
• Dengan menirukan ucapan guru, siswa dapat menyebutkan bacaan nama bagian-bagian
tubuh
• Melalui ragam gerak, siswa dapat mengidentifikasi gerak anggota tubuh
• Setelah berdiskusi dengan teman, siswa dapat menunjukkan aturan tentang menjaga
kesehatan tubuh dirumah hubungannya dengan makan-makanan yang sehat
• Dengan berlatih, siswa dapat mengenali kosakata dan memasangkan bagian-bagian
tubuh dengan namanya.
• Dengan bermain peran, siswa dapat menunjukkan aturan makan dirumah
Media/alat bantun dan sumber belajar

• Gambar tubuh dan nama-nama bagian-

bagiannya.
• Alat musik (jika ada) untuk mengiringi
siswa menyanyi dan menari
• Buku siswa
Langkah-langkah kegiatan pembelajaran

• Pada awal pelajaran, guru memberi salam

• Guru mengajak siswa berdoa sebelum memulai kegiatan
• Guru menyapa beberapa siswa dan menanyakan kabarnya, apakah
sehat atau ada yang sakit. Semoga semua dalam keadaan sehat
• Untuk mencairkan suasana guru mengajak siswa untuk menyanyi
bersama “dua mata saya”
• Sambil menyanyikan lagi “dua mata saya”, siswa menunujuk bagian-
bagian tubuh sesuai yang dimaksud.
Ayo Mencoba
• Setelah itu guru menunjukkan gambar bagian-bagian tubuh dan
menempelkannya dipapan tulis
• Meminta siswa mengamati gambar tubuh tersebut. Gambar tubuhtersebut
belum ada namanya.
• Guru bertanya kepada siswa apakah ada yang mengetahui nama-nama
bagian tubuh pada gambar yang ditempel dipapan tulis. Guru
mengapresiasi jawaban siswa yang mau menjwab dengan meminta siswa
tersebut untuk menunjukkan bagian tubuh sesuai jawaban
• Guru memancing siswa lain untuk aktif mengidentifikasi nama-nama
bagian tubuh
• Guru meminta semua siswa mengecek semua jawaban mereka. Guru lalu
mengambil kartu kata nama-nama anggota tubuh.
• Guru memperlihatkan salah satu kartu nama anggota tubuh dan
membacakannya. Minta salah stu siswa untuk menempelkan kartu trsebut
didekat bagian tubuh sesuai dengan yang dimaksud.
Ayo Mengamati
• Guru selalu bertanya kepada siswa, bagaimana cara menjaga supaya
badan sehat
• Guru bertanya kepada siswa, bagaimana sikap yang harus ia tunjukkan
dirumah saat hendak, sedang atau selesai makan.
• Untuk menjawab pertanyaan tersebut, guru meminta siswa menggali
informasi dari teman sebangku aturan saat makan di rumah.
• Siswa akan menjawab, bagaimana sikap yang harus ia tunjukkan dirumah
saat hendak, sedang atau selesai makan.
• Guru lalu meminta siswa berpasangan dengan seorang teman seorang
teman disebelah kananya. Setiap pasangan saling bertanya jawab tenang
turan saat makan.
• Kemudian, guru meminta perwakilan siswa untuk menunjukkan tentang
sikap saat makan dirumah
• Setelah selesai, guru minta siswa mengamati buku siswa halaman 40.
• Setelah itu guru merangkum jawaban siswa dan menyampaikan informasi
Ayo menari
• Guru menanamkan kepada siswa untuk mengikuti aturan dirumah
saat makan
• Sebelum kegiatan ditutup, guru dan siswa bergerak bersama
dalam sebuah ragam gerak “kepala, pundak, lutut kaki”
• Guru memberi contoh terlebih dahulu. Dan memberikan intruksi
 Sikap berdiri, pandangan kedepan
 Kedua tangan dipinggang
 Kedua kaki dibuka, lutut ditekuk
 Gerak kepala tengok kanan dan kiri
• Awalnya bersama-sama. Lalu bergantian per 10 orang siswa
mengulangi gerakkan tariannya.
 Penilaian pembelajaran
• Penilaian sikap
 Observasi dan pencatatan sikap siswa selama
kegiatan

• Penilaian pengetahuan
 Tes tertulis

• Penilaian keterampilan
Penilaian : Unjuk kerja
Menggerakkan tubuh dalam sebuah ragam gerak yang
diiringi lagu “kepala pundak, lutu, kaki”
Subtema 2
TUBUHKU

• Tubuh adalah pemberian tuhan

• Setiap bagian tubuh berguna bagi kita
• Mata untuk melihat
• Telinga untuk mendengar
• Tangan untuk memegang
• Kaki untuk berjalan
• Terimakasih Tuhan, tubuhku sehat
Ayo Beryanyi 1
• Lihatlah tubuh kita
• Tubuh kita memiliki bagin-bagian Mengenal Anggota Tubuh
• Ada kepala, tangan dan kaki
• Mari mengenal anggota tubuh sambil bernyanyi
Dua Mata Saya

Dua Mata Saya Ciptaan Pak Kasur

Hidung saya satu

Satu mulut saya

Tidak berhenti makan

Dua tangan saya

Yang kiri dan kanan

Dua kaki saya

Pakai sepatu baru
 Ayo Mencoba

Dahi Kepala
Bagian-bagian tubuh kita
Mata Telinga
• Dengarkan ucapan gurumu.
• Tirukan nama bagian-bagian tubuh dari gambar
Hidung Pipi

Mulut Jari

Bahu Tangan
• Tubuh kita pemberian Tuhan
• Kita harus bersyukur kepada Tuhan Kaki Dagu
Ayo Mengamati

• Agar tubuh sehat, makanlah makanan sehat

• Saat makan, makanlah dengan sopan
• Amati gambar dibawah ini

• Duduk dengan tertib

• Berdoa sebelum makan
• Makan dengan tangan kanan
Ayo Menari

• Tubuhku dapat bergerak

• Bergerak ke kiri dan kekanan.
• Ditekuk kedepan, berdiri tegak.
• Tirukan gerakan gurumu.
• Gerakkan tubuh ikuti irama lagu
Ayo Berlatih
• Tahukah kamu nama-nama bagian tubuh?
• Pasangkan nama bagian tubuh.

1. Tarik garis sesuai gambar

2. Pasangkan kata dengan huruf awalnya

Jari K
Dagu T
Mata D
Tangan P
Kegiatan Bersama Orang Tua
Kaki J
Pipi B Orang tua membantu siswa mengenal nama-nama
anggota tubuh
Bahu M
• Mari, kita bermain “Guru Berkata”
• Ikuti aba-aba gurumu
• Peganglah anggota tubuh yang diminta
• Berhati-hatilah
• Agar kamu tidak keliru

• Apakah kamu senang bermain “Guru Berkata”?

• Apakah kamu dapat menyebut anggota tubuh?
• Apakah kamu dapat memperhatikan aba-aba gurumu?
• Saat bermain, kita harus tertib.
• Kita harus ikuti aturan bermain.
• Agar permainan lebih menyenangkan.
• Kitapun jadi gembira
TERIMAKASIH