Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Asesmen Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Wira Tekno
    8 tayangan12 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang asesmen pembelajaran pada kurikulum merdeka. Asesmen dilakukan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan memberikan umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran. Terdapat dua jenis asesmen yaitu formatif yang bertujuan untuk perbaikan proses pembelajaran dan sumatif yang bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran secara keseluruhan. Jenis instrumen penilaian yang

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    ASESMEN PEMBELAJARAN

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang asesmen pembelajaran pada kurikulum merdeka. Asesmen dilakukan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan memberikan umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran. Terdapat dua jenis asesmen yaitu formatif yang bertujuan untuk perbaikan proses pembelajaran dan sumatif yang bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran secara keseluruhan. Jenis instrumen penilaian yang

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan12 halaman

    Asesmen Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Wira Tekno
    Dokumen tersebut membahas tentang asesmen pembelajaran pada kurikulum merdeka. Asesmen dilakukan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan memberikan umpan balik untuk perbaikan proses pembelajaran. Terdapat dua jenis asesmen yaitu formatif yang bertujuan untuk perbaikan proses pembelajaran dan sumatif yang bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran secara keseluruhan. Jenis instrumen penilaian yang

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 12

    Ir.

    Nelly Novianty

    ASESMEN
    PEMBELAJARAN
    PADA KURIKULUM
    MERDEKA
    Asesmen adalah, Aktivitas yang menjadi
    kesatuan dalam proses pembelajaran.

    Asesmen dilakukan untuk mencari bukti


    ataupun dasar pertimbangan tentang
    ketercapaian tujuan pembelajaran
    Asesmen Formatif Asesmen Sumatif

    Umpan balik pembelajaran untuk dilakukan untuk memastikan


    perbaikan proses pembelajran,
    contoh: ketercapaian keseluruhan tujuan
    1. Asesmen Awal (Diagnostik) pembelajaran
    2. Asesmen pada Proses
    Pembelajaran Contohnya: Asesmen Akhir
    Asesmen Formatif
    Asesmen Awal (Diagnostik)
    Pertanyaan awal yang berkaitan dengan
    topik yang akan dibahas

    Membuat survei awal dengan bantuan


    media online seperti : G. Form, mentimeter
    Asesmen Sumatif
    ASESMEN PADA PROSES
    PEMBELAJARAN
    Pertanyaan tertulis terkait pembalejaran
    (Assesmen as Learning)

    Penilaian diri / antar teman


    (Asessmen an Learning)

    Menukiskan refleksi pembelajaran


    (Assesmen for Learning)
    Jenis-jenis Asesmen

    Asesmen as Learning
    Sebagai refleksi proses pembelajaran

    Asesmen for Learning


    Sebagai perbaikan proses pembelajaran

    Asesmen of Learning
    Sebagai evaluasi pada akhir proses
    pembelajaran
    Asesmen Sumatif
    Bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan
    pembelajaran dan / atau CP peserta didik
    sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dan /
    atau kelulusan dari satuan pendidikan.
    Penilaian Tengah Semester
    Penilaian Akhir Semester
    Instrumen Penilaian
    OBSERVASI
    BENTUK/
    JEN
    fORMAT
    RUBRIK KINERJA IS
    PROJEK
    CEKLIS
    TES TERTULIS
    CATATAN
    ANEKDOTAL TES LISAN
    PENUGASAN
    PORTOFOLIO
    Apakah semua jenis asesmen
    harus diberikan kepada
    peserta didik?
    IYA
    Cara Penerapannya yaitu:
    (sumatif dan formatif)
    Praktik Penerapan Asesmen pada Pembelajaran
    Pada modul pembelajaran terdapat rincian kegiatan pembelajaran
    • Kegiatan Awal Pertanyaan Awal/Survel
    • Kegiatan Inti Penilaian diri/antar teman
    dape,belajaran As
    (Presentasi) esm
    Fo en
    • Kegiatan Akhir Penilaian pengetahuan dan rma
    ti f
    Refleksi pembelajaran

    Pada Modul Pembelajaran hanya 1 Tujuan Pembelajaran


    Praktik Penerapan Asesmen pada Pembelajaran

    Satu Capaian Pembelajaran (CP) terdapat A


    s es
    m
    beberapa tujuan Pembelajaran (TP) Su
    ma n e
    dape,belajaran t if
    • Asesmen Sumatif didapatkan dari nilai akhir setiap TP

    Jenis Penilaiannya ditentukan oleh Guru


    Terimakasih!
    SMK BISSA
    SMK HEBAT
    SMK BISA HEBAT

    Anda mungkin juga menyukai