PENJELASAN STUDI

LAPANGAN
P E L AT I H A N D A S A R C A L O N
PNS

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 AGENDA NILAI-NILAI DASAR PNS

Setelah mempelajari mata Pelatihan

Akuntabilitas PNS, Nasionalisme, Etika Publik,
Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi, peserta
melakukan STUDI LAPANGAN dengan
tujuan untuk memperkuat pemahaman
terhadap pembelajaran internalisasi Nilai-
Nilai Dasar PNS.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 MATA PELATIHAN
Mata Pelatihan untuk pembelajaran Agenda Nilai-
nilai Dasar PNS adalah sebagai berikut:
1. Akuntabilitas;
2. Nasionalisme;
3. Etika Publik;
4. Komitmen Mutu;
5. Anti Korupsi; dan
6. Studi Lapangan.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

AGENDA KEDUDUKAN DAN PERAN
PNS DALAM NKRI
……..Setelah peserta mempelajari mata
Pelatihan Manajemen ASN, Pelayanan
Publik, dan Whole of Government,
peserta melakukan STUDI LAPANGAN
dengan tujuan untuk memperkuat
pemahaman terhadap pembelajaran
Pengetahuan Tentang Kedudukan dan
Peran PNS dalam NKRI.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 MATA PELATIHAN

Mata Pelatihan untuk pembelajaran

Agenda Kedudukan Dan Peran PNS
dalam NKRI adalah sebagai berikut:
1. Manajemen ASN;
2. Pelayanan Publik;
3. Whole of Government; dan
4. Studi Lapangan.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 DESKRIPSI MATA PELATIHAN
STUDI LAPANGAN
Deskripsi Singkat
Mata Pelatihan ini memfasilitasi peserta Pelatihan untuk
melihat/mengamati dan mengalami secara langsung fenomena
yang relevan dengan substansi mata Pelatihan pada AGENDA
NILAI-NILAI DASAR PNS dan AGENDA KEDUDUKAN
DAN PERAN PNS dalam NKRI.

Hasil Belajar
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta diharapkan
mampu menginternalisasi pemaknaan nilai-nilai dasar PNS
dan memahami peran dan kedudukan PNS dalam NKRI dalam
mendukung pelaksanaan tugas dan jabatannya.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Indikator Hasil Belajar

Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat:

1. menjelaskan konsep pembelajaran studi lapangan;
2. menemukan berbagai fenomena yang relevan dengan substansi mata
Pelatihan;
3. menjelaskan pemaknaan keterkaitan mata Pelatihan yang dipelajari
dengan fenomena yang relevan; dan
4. menuangkan hasil studi lapangan ke dalam deskripsi refleksi diri.
Materi Pokok
Materi pokok mata Pelatihan ini adalah sebagai berikut:
5. penjelasan studi lapangan;
6. studi lapangan;
7. diskusi hasil studi lapangan; dan
8. deskripsi refleksi diri.
Alokasi waktu: 6 sesi (18 Jam Pelajaran).
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 KONSEPSI
PEMBELAJARAN
STUDI LAPANGAN

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

STUDI LAPANGAN VISITASI
(FIELD STUDY)

 METODE PEMBELAJARAN KEGIATAN

KUNJUNGAN
 METODE PENELITIAN

Nigel Bevan dan Tomer Sharon (2009)

…. adalah metode pembelajaran melalui pengumpulan
data secara langsung dengan pengamatan,
wawancara, mencatat, atau mengajukan pertanyaan-
pertanyaan.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 STUDI LAPANGAN

1. Dirancang untuk memberikan peserta kesempatan untuk

memeriksa permasalahannya di lapangan,
mengevaluasi manfaat dari ide-ide yang disajikan
dalam kelas, dan untuk melatih peserta melakukan
“observasi naturalistik”;
2. Memfasilitasi peserta untuk melihat, mendengar,
mendalami suatu konteks tertentu untuk dapat mengambil
simpulan terhadap satu substansi mata pelatihan atau
beberapa substansi mata pelatihan dalam waktu yang
bersamaan;
3. Subjeknya dapat berupa individu, kelompok individu,
masyarakat, atau institusi.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 MENENTUKAN LOKUS
Menginternalisasi Pemaknaan
Nilai-nilai Dasar PNS Dalam
Mendukung Pelaksanaan Tugas
Dan Jabatannya.
Memahami Kedudukan Dan
Peran PNS Dalam NKRI Dalam
Mendukung Pelaksanaan Tugas
Dan Jabatannya.

Lokus akan memberikan Lokus akan memberikan lesson

lesson learnt kepada peserta
dalam penerapan nilai-nilai
dasar yang terdapat pada
agenda pembelajaran nilai-
nilai dasar PNS
learnt kepada peserta untuk
menunjukan kedudukan dan
peran PNS dalam mendukung
pelaksanaan tugas-tugas
pemerintahan dan
pembangunan

Subjeknya dapat berupa individu, kelompok individu, masyarakat,

atau institusi.

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 ALTERNATIF JENIS KEGIATAN
STUDI LAPANGAN

1. Mengunjungi lokus secara terstruktur

2. Mengundang nara sumber ke tempat
pelatihan
3. Mengunjungi beberapa lokus secara tidak
terstruktur
4. Kunjungan virtual (Simulasi -- Nyata)
tematik

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 HAL-HAL YANG PERLU
DIPERHATIKAN
(ada apa saja? Apa lesson learn?) (hubungan dengan konteks yang
dipelajari);
Lokus Partisipan
(Siapa/Apa saja yang ada ditempat
itu, apa yang akan dipelajari?,
informasi apa yang ingin diperoleh?,
bagaimana menggali faktor-faktor
yang tidak nampak?)
Fokus

Biaya Waktu
(Kapan mulai?,
Bagaimana memulainya?,
waktu yang dibutuhkan?)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

Persiapan,
 mengenali tuntutan mata pelatihan dalam agenda
pembelajaran.
 Memilih dan menentukan fokus
 Memilih dan menentukan lokus.
 Menentukan metode pengumpulan data/informasi.
Pelaksanaan
 Mengumpulkan data/informasi
 Menganalisis dan menginterpretasi data/informasi,
 Menyusun simpulan
Pelaporan
 Menulis laporan
 Membuat paparan[

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 CATATAN LAPANGAN
Catatan Data: (dibuat di lokus)
 berisi kata kunci yang dapat mengingatkan lokus
 kronologis berdasarkan tempat, waktu, dam urutan
kegiatan,
 gambaran umum situasi di lokus (kapan, siapa,
bagaimana)
 segala hal yang dirasakan peserta selama melakukan
pengumpulan data,
 Data/informasi yang diperoleh
catatan interpretasi berisi interpretasi peserta
berdasarkan data/ informasi/ kejadian yang berhasil
diperoleh.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 SKEMA PEMBELAJARAN
STUDI LAPANGAN
Menyusun Pembimbing/Pendamping
Laporan Individu
sesi akhir pembelajaran agenda
(Diskusi Mandiri PENJELASAN
Malam hari)

Diskusi
REFLEKSI DIRI
1. Agenda Nilai- PERSIAPAN Mandiri
Nilai Dasar malam
PNS hari
2. Agenda
Kedudukan
Hari Pelaksanaan, dan Peran PNS
sesi 3 dalam NKRI

PELAKSANAA
DISKUSI HASIL Hari Pelaksanaan,
N
sesi 1 dan 2
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 LAPORAN INDIVIDU
• DESKRIPSI LOKUS
• DESKRIPSI LESSON LEARN
• DESKRIPSI ACTION PLAN DI TEMPAT
KERJA

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI