Pengembangan e-LKPD Interaktif

Berbasis Green Chemistry

Pada Materi Koloid
Yolanda Eka Putri
186020494

Program Studi Pendidikan Kimia

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Islam Riau
2022
 Latar Belakang
Fakta Lapangan Pembelajaran Kimia
Terfokus Pada Penyampaian Materi
Pembelajaran Kimia
tanpa mengaitkan fenomena sehari-
Pada Kurikulum 2013
hari serta tidak menekankan
penguasaan materi pada siswa

Pengembangan e-LKPD
dengan basis Green
Chemistry sebagai alat
bantu dalam proses Materi Koloid yang
pembelajaran serta memiliki sifat teoritis
sekaligus tetap dapat
menjaga kelestarian
lingkungan
 Rumusan Masalah

1
Bagaimana tingkat validitas e-
LKPD berbasis green chemistry
pada materi koloid di SMAN 2
Pujud ? 2
Bagaimana respon siswa
terhadap pengembangan e-
LKPD berbasis Green
Chemistry pada materi koloid
di SMAN 2 Pujud ?
 Tujuan Pengembangan

1
Untuk Menentukan tingkat
validitas e-LKPD berbasis
green chemistry pada materi
koloid di SMAN 2 Pujud 2
Untuk mendeskripsikan
respon siswa terhadap
pengembangan e-LKPD
berbasis Green Chemistry pada
materi koloid di SMAN 2 Pujud
 ManfaatPengembangan
Tersedianya sebuah media pembelajaran berupa e-LKPD yang akan membantu
1 siswa dan guru dalam melakukan proses pembelajaran sehingga siswa mampu
menerapkan konsep pembelajaran

Bagi Guru, diharapkan mampu dapat menjadi sumber referensi untuk

2 meningkatkan dan mengembangkan penggunaan e-LKPD dalam proses
pembelajaran, serta menjadi alat bantu ajar pada proses belajar mengajar

Bagi Siswa, diharapkan menjadi sebuah sumber belajar alternatif yang

3 menunjang proses pembelajaran

Bagi Peneliti, diharapkan dapat menambah wawasan serta pengetahuan serta

4 mampu mengaplikasikannya
 Tinjauan Pustaka
Menurut Fitriya & Mitarlis, 2020

Pengertian
e-LKPD

Menurut Zahro, 2021

Menurut Putri, 2019

Green
Chemistry
Menurut Nurbaity, 2011

Metode Penelitian dan
Pengembangan
Metode Penelitian
Model pengembangan Tahapan pengembangan di
adalah mode ADDIE antaranya adalah Anlayz,
dengan 5 tahap Desain, Development,
pengembangan Implementasi, Evaluasi

Teknik Analisis data

Teknik Pengumpulan data Pada Penelitian ini di
berupa analisis data
berupa Dokumentasi, batasi pada tahap
kevalidaan e-LKPD dan
Wawancara, Angket Development
analisis data respon siswa
 Hasil dan Pembahasan
Hasil dan Pembahasan Tingkat Validasi Produk

Tabel 10. Hasil validasi Ahli Media

N Aspek Nilai Kategori

Tingkat validitas produk dari ahli media memiliki skor
o Penilaian Validitas peniliaian secara keseluruhan 0,91 dan memiliki kategori
sangat tinggi. Nilai validasi ini didapatkan setelah
(V) sebelumnya melakukan perubahan berdasarkan saran dari
para ahli media.
1 Didaktik 0,96 Sangat Tinggi

2 Kontruksi 0.93 Sangat Tinggi

3 Teknis 0,83 Sangat Tinggi

 Hasil dan Pembahasan
Hasil dan Pembahasan Tingkat Validasi Produk

Tabel 12. Hasil validasi ahli materi

N Aspek Nilai Kategori

Berdasarkan gambar tersebut dapat dilihat
o Penilaian Validitas (V) bahwa nilai validasi secara keseluruhan nilai
validasi materi pada e-LKPD ini adalah sebesar
1 Isi/Materi Sangat Tinggi 0,85 menurut (Widoko, 2014) hasil dari validasi
0,88
yang diperoleh pada ahli materi memasuki
2 Penyajian Sangat Tinggi kategori sangat tinggi, maka produk dapat
0.87
dilakukan uji coba terbatas tanpa revisi.
3 Bahasa 0,81 Sangat Tinggi

Rata-rata 0,85 Sangat tinggi

 Hasil dan Pembahasan
Hasil dan Pembahasan Respon Siswa

Tabel 13. Hasil Skor Respon Siswa

No Aspek Penilaian Hasil Skor Dari ketiga aspek didapati bahwa penilaian peserta didik
terhadap produk yang dikembangkan sebesar 92% dengan
1 Kognitif kategori sangat baik, sehingga e-LKPD dapat digunakan
92%
dalam proses pembelajaran guna membantu siswa
2 Afektif memahami materi pembelajaran serta meningkatkan peran
91%
aktif siswa dalam proses belajar itu sendiri.
3 Konatif 91%

Rata-rata 92%
 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka

dapat disimpulkan bawah pengembangan e-LKPD Interaktif
berbasis green chemistry layak digunakan dalam proses
pembelajaran kimia pada materi koloid dengan nilai validasi
ahli media sebesar 0.91 sedangkan pada validasi ahli materi
mendapatkan nilai 0,85 dengan kategori sangat valid. e-
LKPD juga mendapatkan respon yang baik dari peserta
didik, hal ini didasari pada hasil pengambilan respon sebesar
92% dengan kategori sangat baik maka, e-LKPD dinyatakan
dapat membantu siswa dalam proses pembelajaran