KONSEP KEPEMIMPINAN DAN

NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN
BERDASARKAN KEARIFAN LOKAL
KELOMPOK 6:
Aisyah Nadila (4213111020)
Dewi Mawarni (4211111001)
Muhammad Alfi Syahrin Siregar (4212111015)
SUB TOPIK

01 Pengertian 04 Menjadi Pemimpin

Kepemimpinan Sejati

02 Teori untuk menjadi 05 Hubungan Kearifan Lokal

pemimpin yang baik dengan Kepemimpinan

03 Menjadi Pemimpin yang 06 Contoh Kasus

Melayani
Definisi Kepemimpinan
Menurut James A F Stonner
Kepemimpinan merupakan sebuah proses dalam
mengarahkan atau memengaruhi kegiatan terkait
sebuah organisasi atau kelompok demi mencapai
tujuan tertentu .

3
1
Teori untuk Menjadi
Pemimpin yang Baik
1. Teori Sifat
Teori ini bertolak dari dasar pemikiran bahwa keberhasilan seorang
pemimpin ditentukan oleh sifat-sifat, perangai atau ciri-ciri yang dimiliki
pemimpin itu.
Atas dasar pemikiran tersebut timbul anggapan bahwa untuk menjadi
sorang pemimpin yang berhasil, sangat ditentukan oleh kemampuan
pribadi pemimpin. Dan kemampuan pribadi pemimpin yang dimaksud
adalah kualitas dengan berbagai sifat, perangai atau ciri-ciri di
dalamnya.
2
Teori untuk Menjadi
Pemimpin yang Baik
2. Teori Perilaku
Dasar pemikiran teori ini adalah kepemiminan merupakan perilaku seorang
individu ketika melakukan kegiatan pengarahan suatu kelompok ke arah
pencapaian tujuan.

3. Teori Situasional
Keberhasilan seorang pemimpin menurut teori situasional ditentukan oleh ciri
kepemimpinan dengan perilaku tertentu yang disesuaikan dengan tuntutan situasi
kepemimpinan dan situasi organisasi yang dihadapi dengan memperhitungkan
faktor waktu dan ruang.
3
Menjadi Pemimpin yang
Melayani
• Salah satu pemimpin yang melayani adalah mau mendengarkan dengan
empati, mendengarkan bukan untuk menjawab melainkan
mendengarkan untuk mengerti dan memahami lalu meresponnya
dengan hati. Sedangkan yang selalu kita dengar saat ini, para pemimpin
kita bukannya mendengarkan dengan empati, malah sebaliknya, dan
akhirnya jawaban-jawaban yang keluar dari mereka pun asal-asalan,
terkesan arogan dan tidak mau disalahkan sama sekali.
• Ciri lain dari seorang pemimpin yang melayani, ia mampu menciptakan
sistem pelayanan yang membuat rakyatnya change agent untuk berjuang
bagi keberhasilan Bersama dalam kelompok.
4
Menjadi Pemimpin Sejati

Menjadi pemimpin sejati harus mampu menyatukan

berbagai perbedaan sudut pandang, pola pikir, dan
karakter masing-masing orang.
Hal tersebut bukanlah hal yang mudah, banyak
benturan yang akan terjadi selama proses penyatuan
berbagai karakter tersebut. Maka dariitulah, kita
membutuhkan seorang pemimpin.

Date 5
Menjadi Pemimpin Sejati
ABAD 21
Banyaknya sistem Di abad ini, kita semua membutuhkan
dan kompleksitas sosok pemimpin yang mampu
dalam setiap menciptakan tidak hanya kuantitas
bidang
kehidupan …. tetapi juga kualitas yang dapat
EFEKTIFITAS ? memberikan nilai tambah yang lebih
Jarang ditemui dalam kehidupan umat manusia.
dalam aspek
Banyaknya kehidupan
sistem dan Hal ini menjadikan wacana yang tak
komleksitas pernah habis untuk membicarakan
dalam setiap Birokrasi yang
bidang Panjang dan
sosok pemimpin bagaimana yang
kehidupan bertele-tele juga menjadi idaman dan bagaimana
menjadi semakin kriteria pemimpin yang ideal.
kompleks
6
 Hubungan Antara Kearifan Lokal dengan
Kepemimpinan
Dalam suatu daerah tentu selalu diharapkan kehidupan
yang selaras, serasi dan harmonis. Kehidupan yang penuh
Kearifan Lokal, yaitu spirit kedamaian dan suka cita. Kehidupan yang dipimpin oleh
local genius yang pimpinan yang dihormati bawahannya. Kehidupan yang
disepadankan maknanya teratur dan terarah yang dipimpin oleh pimpinan yang
mampu menciptakan suasana kondusif.
dengan pengetahuan,
kecerdikan, kepandaian, Kehidupan manusia tidak lepas dari masalah. Serangkaian
keberilmuan, dan masalah tidaklah boleh didiamkan. Setiap masalah yang
kebijaksanaan dalam muncul harus diselesaikan. Dengan memiliki jiwa
pengambilan keputusan dan kepemimpinan, seseorang akan mampu menanggulangi
setiap masalah yang muncul. Dalam kehidupan lokal
berkenaan dengan masyarakat, setiap masalah yang muncul dapat
penyelesaian masalah yang ditanggulangi dengan kearifan lokal masyarakat setempat.
relative pelik dan rumit. 7
 KASUS
Kondisi iklim di sekolah di SDN Kota Kendari belum kondusif

Contoh Kasus karena disebabkan kurangnya keterbukaan dan terbatasnya

komunikasi di dalam lingkungan organisasi sekolah.

Konsep dan TUJUAN PENELITIAN

Terealisisnya kontribusi kepemimpinan berbasis nilai budaya
Nilai-Nilai lokal terhadap iklim sekolah pada SDN di Kota Kendari.

Kepemimpinan METODE PENELITIAN

Metode korelasi dengan pendekatan kuantitatif.
Berdasarkan HASIL PENELITIAN
Kearifan Lokal Bahwa kepemimpinan berbasis nilai dan budaya lokal dan
iklim sekolah pada SDN di kota Kendari berada pada kategori
sangat tinggi terhadap pengaruh kepemimpinan, berbasis
nilai budaya lokal terhadap iklim sekolah yang positif dan
signifikan.
8
 KESIMPULAN

Contoh Kasus Bahwa kepemimpinan berbasis nilai dan budaya lokal dan
iklim sekolah yang dibangun oleh kepala SDN di Kota Kendari

Konsep dan dikategorikan sangat tinggi.

Nilai-Nilai
IMPLIKASI
Efektivitas kepemimpinan dan penciptaan kondisi
keterbukaan dalam organisasi di pandang perlu untuk segera
Kepemimpinan ditingkatkan, karena nantinya akan berdampak pada kondisi
lingkungan organisasi sekolah yang tertutup.
Berdasarkan REKOMENDASI
Kearifan Lokal Kepala sekolah hendaknya mampu mendelegasikan
wewenang dan memiliki sikap suportif dalam organisasi
sekolah.

9
Thank You!