Bimbingan konseling ABK

Pengertian
 Bimbingan adalah proses bantuan terhadap
anak untuk mencapai pemahaman diri, dan
pengarahan diri yang dibutuhkan setiap anak
untuk menyesuaikan dirinya secara
maksimum.
 Penyesuaian diri yang dimaksud yakni

penyesuaian terhadap lingkungan

pendidikan, keluarga, dan masyarakat
Bimbingan bagi abk
 anak abk membutuhkan bimbingan yang
terus menerus, sistematis, terencana, dan
terarah pada tujuan
 bimbingan bagi abk supaya anak abk lebih

mengenali dirinya sendiri, menerima keadaan

dirinya, mengenali kelemahan dan
kekuatannya, dan dapat mengarahkan dirinya
sesuai kemampuannya
Bimbingan bagi abk
 Tidak mudah memberikan bimbingan bagi
abk, seorang konselor/ guru bk/ guru kelas
harus memahami terlebih dahulu
keberagaman karakteristik abk.
 Misal, bimbingan agar abk dapat menerima

dirinya, terkait juga dengan sikap

keluarganya, teman-teman yg tidak
berkebutuhan khusus, dan juga masyarakat.
Konseling
 Konseling yakni suatu pertalian timbal balik
antara konselor dan konselee, supaya
konselee dapat secara lebih baik memahami
dirinya dalam hubungannya dengan masalah-
masalah hidup yang dihadapinya pada waktu
itu atau pada waktu yang akan datang
Konseling dengan abk
Dalam konseling dengan abk, konselor
menciptakan suasana hubungan yang akrab
dan menjalin kepercayaan, dengan
menerapkan teknik-teknik sedemikian rupa,
karena di antara abk ada yang memiliki
kendala komunikasi terkait kekhususan yang
dialaminya.
 Misalnya membutuhkan bahasa isyarat,

membaca bibir, atau membaca tanda-tanda

lainnya
Tujuan bimbingan dan konseling abk
 tujuan bimbingan dan konseling disesuaikan
dengan permasalahan yg dihadapi setiap
anak berkebutuhan khusus.
 Anak adalah unik. Anak adalah spesial. Anak

adalah istimewa. Kebutuhan bimbingan dan

konseling untuk setiap abk sifatnya juga
unik, spesial, dan istimewa. Tujuannya
berbeda-beda antara satu anak dan lainnya.
Tujuan bimbingan dan konseling abk
 Membantu abk menerima keadaan dirinya
 Membantu abk mengembangkan

pemahaman dirinya sesuai kekuatannya,

kecakapannya, ketrampilannya, minat, bakat,
dan hasil belajar serta kesempatan yang ada.
 Membantu abk dalam proses bersosialisasi

dan sensitivitas kepada keadaan dan

kebutuhan orang laib
Tujuan bimbingan dan konseling abk
 Membantu abk untuk mengembangkan
motif-motif instrinsik dlam meningkatkan
kompetensinya sehingga tercapai hasil
belajar secara optimal
 Memberikan dorongan dalam pengarahan

diri, pemecahan masalah, pengambilan

keputusan, dan keterlibatan diri dalam
kegiatan pembelajaran, dan kegiatan lainnya
di sekolah
Tujuan bimbingan dan konseling abk
 Mengembangkan nilai dan sikap secara
komprehensif sesuai dengan penerimaaan
dirinya
 Membantu anak abk dalam pemahaman

berperilaku (sopan santun, cara bergaul, dsb)

 Membantu abk untuk memperoleh kepuasan

pribadi, penyesuaian diri secara optimum

terhadap tuntutan masyarakat
 Membantu keseimbangan hidup abk dalam

berbagai aspek
Asas bimbingan dan konseling
 Asas kerahasiaaan, asas kesukarelaan, asas
keterbukaan, asas kegiatan, asas
kemandirian, asas kekinian, asas kedamaian,
asas keterpaduan, asas kenormatifan, asas
keahlian, asas alih tangan, dan asas tut wuri
handayani
Prinsip-prinsip bimbingan dan
konseling
 Bimbingan didasarkan pada keyakinan
bahwa dalam diri tiap anak terkandung
kebaikan-kebaikan, setiap pribadi memiliki
potensi-potensi dan pendidikan hendaknya
mampu membantu anak memanfaatkan
potensinya itu.
 Bimbingan didasarkan pada ide bahwa setiap

anak adalah unik, seorang anak berbeda

dengan yg lain
Prinsip-prinsip bimbingan dan
konseling
 Bimbingan merupakan bantuan kepada
anak-anak dan pemuda dalam pertumbuhan
dan perkembangan mereka menjadi pribadi-
pribadi yg sehat
 Bimbingan merupakan usaha membantu

mereka yg memerlukannya untuk mencapai

harapan
 Bimbingan adalah pelayanan unik yang

dilaksanakan oleh tenaga ahli dengan

latihan-latihan khusus.