Multiple Choice Items

• An item that have at least three answer

choice.

&

• All of the choices, have the opportunity to

be selected.
sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh
Multiple Choice
• Menurut Butcher (dikutip oleh Cohen &
Swerdlick, 2005), alat tes kepribadian yang
digunakan KHUSUS untuk mengukur
kepribadian pada remaja adalah:
A.MMPI
B.MMPI-2
C.MMPI-A
D.MMPI-C
sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh
Multiple Choice
• Alat ukur kepribadian MMPI-2 memiliki
jumlah item soal:
A.567
B.550
C.494
D.478

sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh
Multiple Choice
• Seorang guru memberikan nilai yang berlebihan pada
seorang muridnya. Pada kenyataannya, prestasi murid
tersebut belum tentu mencerminkan kemampuan/hasil
belajar yang sebenarnya. Hal ini terjadi karena guru yang
memberikan nilai, melihat bahwa Ibu dari murid yang
bersangkutan adalah seorang pakar dalam bidang
matematika. Fenomena di atas adalah contoh bias dalam
penilaian yang disebut:
A. Severity Error
B. Leniency Error
C. Hallo Effect
D. Devil Effect
sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh
Multiple Choice
• Pengukuran aggressive-trait seseorang dapat
dilakukan dengan beberapa cara, antara lain:
1. Paper and Pencil Test
2. Computerized Test
3. Interview with Family & Friend
4. Behavioral Observation
5. Laboratory Experimentation

sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh
Multiple Choice
• Di antara cara pengukuran aggressive-trait
tersebut, cara mana yang dapat digunakan untuk
mengukur agresivitas seseorang anak usia di
bawah 3 tahun
A.2 & 4
B.1 & 3
C.3 & 4
D.3 & 5
E. Semua Salah
sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh
Multiple Choice
• Pengukuran trait seseorang dapat dilakukan
dengan beberapa cara, antara lain:
1. Paper and Pencil Test
2. Computerized Test
3. Interview with Family & Friend
4. Behavioral Observation
5. Laboratory Experimentation

sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh
Multiple Choice
• Di antara cara pengukuran trait tersebut, cara
mana yang dapat digunakan untuk mengukur
(trait) agresivitas:
A.2 & 4
B.1 & 3
C.3 & 4
D.3 & 5
E. Semua Benar

sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh Multiple Choice
• Respon yang diberikan oleh bayi pada saat
diberikan stimulus, dinamakan:
A.Alerting Response
B.Orienting Response
C.Stimulus Response
D.Baby Response

sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh 2
Multiple Choice
• Di bawah ini, merupakan contoh
kemampuan yang tergolong second stratum,
dari model yang diperkenalkan Carroll
(1997), KECUALI:
A.General Memory and Learning
B.Broad Visual Perception
C.General Intelligence
D.Fluid Intelligence
sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh 3
Multiple Choice
• S adalah seorang sales di perusahaan penjualan. S
memiliki kemampuan memotivasi diri sendiri dan
memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dengan
orang lain. Kemampuan yang dimiliki oleh S tersebut
tergolong dalam jenis:
A. Intrapersonal Intelligence
B. Interpersonal Intelligence
C. Verbal Intelligence
D. Multiple Intelligence

sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh 4
Multiple Choice
• S adalah seorang sales di perusahaan penjualan. S
memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dengan
orang lain. S mampu menghargai orang lain, ia mampu
bekerja sama dalam setiap tugas, dan ia memiliki toleransi
yang baik. Kemampuan yang dimiliki oleh S tersebut
tergolong dalam jenis:
A. Intrapersonal Intelligence
B. Interpersonal Intelligence
C. Verbal Intelligence
D. Multiple Intelligence
sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh 5
Multiple Choice
• Seorang anak berjalan di tama pada saat malam hari. Anak
tersebut melihat bulan, dan berkata kepada orang tuanya
bahwa bulan berjalan mengikuti dirinya. Berdasarkan teori
Perkembangan Kognitif dari Piaget, anak tersebut berada
dalam tahap perkembangan:
A. Sensory-Motor Period
B. Preoperational Period
C. Concrete-Operation Period
D. Formal-Operation Period

sumatera.suyasa@gmail.com
 Contoh 6
• Gardner mengemukakan teori Multiple Intelligence, di antaranya:
1. Math
2. Linguistic
3. Naturalistic
4. Kinestetic
5. Musical

• Di antara pilihan di atas, kemampuan manakah yang dibutuhkan oleh seorang

juru masak yang bekerja di restoran hotel bintang lima:
a) 1, 2, & 5
b) 1, 3, & 5
c) 3 & 4
d) 2, 3, & 4
e) Semua benar
sumatera.suyasa@gmail.com
 Suggestions for Writing Better
Multiple-Choice Items (1/3)

1. Kalimat pada butir soal dirumuskan dengan jelas

(tidak rancu).
2. Alternatif jawaban dibuat dalam bentuk
sesingkat mungkin.
3. Kalimat pada butir soal hanya mengandung hal-
hal yang penting/perlu.

sumatera.suyasa@gmail.com
 Suggestions for Writing Better
Multiple-Choice Items (2/3)
4. Penggunaan kalimat negatif dalam soal
dilakukan secara hati-hati.
5. Penggunaan penjelasan (contoh kasus, grafik,
tabel, dll.) pada butir soal, bila bentuk soal
pilihan ganda ditujukan untuk mengukur level
pemahaman.
6. Pastikan bahwa hanya ada satu jawaban benar.
7. Usahakan agar semua pilihan jawaban memiliki
kemungkinan untuk dijawab.
sumatera.suyasa@gmail.com
 Suggestions for Writing Better
Multiple-Choice Items (3/3)

8. Hindari penggunaan pilihan jawaban

“semua salah”, “semua benar”, pada saat
pilihan jawaban tidak dalam format
berkelompok.

sumatera.suyasa@gmail.com
<
Be sure the stem of the item clearly formulates a problem.

• Siapakah yang termasuk tokoh dalam bidang

psikologi?
a) Raymond B. Cattell
b) Gordon Allport
c) Sigmund Freud
d) Kurt Lewin
• Siapakah yang termasuk tokoh dalam bidang
psikoanalisa klasik (Classical Psychoanalysis)?
a) Raymond B. Cattell
b) Gordon Allport
c) Sigmund Freud
d) Kurt Lewin

sumatera.suyasa@gmail.com
<
Include as much of the item as possible in the stem and
keep options as short as possible.

• Salah satu gejala dari Fetishism, adalah:

a) Individu memiliki fantasi seksual terhadap orang
lain.
b) Individu memiliki fantasi seksual terhadap benda
mati.
c) Individu memiliki fantasi seksual terhadap gambar
porno.
• Salah satu gejala dari Fetishism, adalah
individu memiliki fantasi seksual
terhadap:
a) orang lain.
b) benda mati.
c) gambar porno.
sumatera.suyasa@gmail.com
Include in the stem only the material needed to make the
problem clear and specific (1/2)

• Lisa adalah seorang remaja berumur 17

tahun yang tidak dapat berkonsentrasi
dalam belajar sehingga nilai akademisnya
menurun drastis. Akibatnya Lisa tidak
dapat tidur dan selalu merasa letih
sepanjang waktu. Gangguan tidur yang
dialami oleh seorang individu, dikenal
dengan istilah:
a) Fobia
b) Mania
c) Anxiety
d) Insomnia
sumatera.suyasa@gmail.com
<
Include in the stem only the material needed to make the
problem clear and specific (2/2)

• Gangguan tidur yang dialami oleh seorang

individu, dikenal dengan istilah:
a) Fobia
b) Mania
c) Anxiety
d) Insomnia

sumatera.suyasa@gmail.com
 Use the negative carefully in an item (1/2)

• Berikut ini, mana yang bukan termasuk need,

dalam teori kebutuhan Murray:
a) Dominance
b) Affiliation
c) Succorance
d) Achievement
e) Esteem
• Berikut ini, mana yang termasuk need, dalam
teori kebutuhan Maslow:
a) Dominance
b) Affiliation
c) Succorance
d) Achievement
e) Esteem
sumatera.suyasa@gmail.com
<
Use the negative carefully in an item (2/2)

• Beberapa Need di bawah ini, termasuk

dalam teori kebutuhan Murray, KECUALI:
a) Dominance
b) Affiliation
c) Succorance
d) Achievement
e) Freedom

sumatera.suyasa@gmail.com
 Use novel material in formulating problems to measure
understanding or ability to apply principles (1/2)

• Orangtua S sangat khas dalam memberikan

pendidikan seks kepada anaknya. Bila S
bertanya mengenai hal-hal yang berkenaan
dengan fenomena seks yang ada di media
masa, orang tua S selalu berusaha
mengalihkan pembicaraan. S selalu
diberikan pandangan-pandangan bahwa
seks adalah sesuatu yang tabu dan dilarang
oleh agama.

sumatera.suyasa@gmail.com
<
Use novel material in formulating problems to measure
understanding or ability to apply principles (2/2)

• Fenomena tersebut dapat digolongkan,

sebagai:
a) Fanatisme
b) Pantheisme
c) Puritanisme
d) Religionisme
e) chauvinisme

sumatera.suyasa@gmail.com
<
Be sure that there is one and only one correct or clearly
best answer
• Tokoh yang mengemukakan bahwa tingkah laku
& kepribadian seseorang bersumber dari
ketidaksadaran (unconsciousness), adalah:
a) Allport
b) Rogers
c) Murray
d) Freud
• Tokoh yang mengemukakan bahwa tingkah laku
& kepribadian seseorang bersumber dari
ketidaksadaran (unconsciousness), adalah:
a) Allport
b) Rogers
c) Murray
d) Lewin
sumatera.suyasa@gmail.com
 Be sure destructors are plausible

• Neutral stimulus (CS) yang mendahului

unconditioned stimulus (US) dan akhirnya
menyebabkan timbulnya conditioned
response (CR), disebut sebagai:
a) Stimulus Conditioning
b) Classical Conditioning
c) Instrumental Conditioning
d) Operant Conditioning

sumatera.suyasa@gmail.com
<
Be sure no unintentional clues to the correct answer are
given (Length Clues; Grammatical Inconsistency)

• Neutral stimulus (CS) yang mendahului

unconditioned stimulus (US) dan akhirnya
menyebabkan timbulnya conditioned
response (CR), disebut sebagai:
a) Pavlov
b) Stimulus Conditioning
c) Bacteria
d) Stimulus

sumatera.suyasa@gmail.com
 Use the option “none of these”, “none of the above” or
”all of the above “, only when the keyed answer can be
classified unequivocally as correct or incorrect (1/2)

• Di antara aspek yang diukur dalam bidang

psikologi, seperti disebutkan di bawah ini,
aspek mana yang bersifat kognitif :
a) Achievement
b) Personality
c) Interest
d) Aptitude
e) Semua Salah

sumatera.suyasa@gmail.com
< Use the option “none of these”, “none of the above” or
”all of the above “, only when the keyed answer can be
classified unequivocally as correct or incorrect (2/2)

• Berbagai macam aspek yang diukur dalam

bidang psikologi:
1. Interest
2. Attitude
3. Achievement
4. Personality
5. Aptitude
• Di antara aspek di atas, aspek mana yang
bersifat kognitif:
a) 2&4
b) 3&5
c) 3, 4 & 5
d) 1, 3, & 5
e) Semua benar
sumatera.suyasa@gmail.com