PERAN GURU PENGGERAK DALAM

MENGEMBANGKAN KOMUNITAS PRAKTISI

1. Menganalisis kebutuhan belajar anggota

2. Memfasilitasi penyusunan rencana kegiatan belajar berdasarkan
hasil analisis kebutuhan
3. Mencari narasumber yang relevan sesuai kebutuhan belajar
4. Menyelenggarakan kegiatan belajar di komunitas
5. Mendokumentasikan dan mempublikasikan hasil kegiatan
6. Mendampingi rekan sejawat dalam mempraktikkan hasil belajar di
komunitas
7. Memfasilitasi evaluasi dan refleksi pembelajaran dan penerapan
kegiatan
 BUDAYA POSITIF DI KOMUNITAS PRAKTISI

1. Pembelajaran yang relevan bagi anggota komunitas

2. Membangun nilai-nilai bersama
3. Melihatkan anggota dalam pengambilan keputusan
4. Membangun relasi yang positif antar anggota
5. Menjadikan refleksi dan umpan balik menjadi bagian dari proses
rutin
 KOLABORASI DALAM KOMUNITAS PRAKTISI

“Kompetisi membuat kita (bekerja)

lebih cepat, kolaborasi membuat kita
(bekerja) lebih baik”
 MANFAAT KOLABORASI DALAM KOMUNITAS
PRAKTISI

1. Menciptakan ketergantungan sosial yang positif

2. Membangun relasi yang positif dengan antar
anggota
3. Berbagi sumber daya
TAHAPAN PENGEMBANGAN KOMUNITAS PRAKTISI