Taksonomi Pembelajaran

Marzano
Kelompok 3
Agustinus Agung Adi Nugroho 2004011400

Elvin Mawar Dahliah 200401140023

Faula Lutfi Anggraini 200401140028

Indah Wahyu Saputri 200401140034

Marta Laura Cahya Ningrum 2004011400

Muhamad Arif Surya Anamsyah 200401140040

Silvi Intan Pramata 200401140009

Yessica Putri Assidik 200401140024

Taksonomi Marzano

Robert J Marzano seorang peneliti pendidikan terkemuka, telah

mengusulkan apa yang disebutnya “ Sebuah taksonomi Baru dari
Tujuan Pendidikan” (2000) . Dikembangkan untuk menjawab
menjawab keterbatasan dariTaksonomi Bloom yang telah ddigunakan
secara luas serta situasi terkini, model kecakapan berpikir yang
dikembangkan Marzano memadukan berbagai faktor yang
berjangkauan luas, yang mempengaruhi bagaiamana siswa berpikir,
dan menghadirkan teori yang berbasis riset untuk membantu para
guru memperbaiki kecakapan berpikir para siswanya.
Taksonomi Marzano

Taksonomi baru yang dikembangkan marzano dibuat dari tiga

sistem dan domain pengetahuan, yang kesemuanya penting untuk
berpikir dan belajar. Ketiga sistem tersebut adalah Sistem Diri (Self
System), Sitem Metakognitif, dan Sistem Kognitif
Tiga Sistem Taksonomi Marzano
02 Sistem
01 Sistem Diri Metakognitif 03 Sistem
Metakognitif
Sistem ini meliputi Secara sederhana Sistem ini memberi
berbagai sikap , metakognisi diartikan banyak orang akses
keyakinan dan sebagai kesadaran informasi dan prosedur
perasaan yang seseorang tentang dalam ingatan mereka
menentukan proses berpikirnya dan membentunya
motivasi seseorang pada saat melakukan memanipulasi dan
untuk tugas tertentu dan menggunakan
menyelesaikan kemudian pengetahuan ini untuk
tugas. menggunakan memproses semua
kesadaran tersebut informasi yang
untuk mengontrol apa dibutuhkan.
yang dilakukan
Domain Pengetahuan

Pengetahuan adalah faktor penting dalam berpikir. Tanpa

adanya kecakupan informasi tentang mata pelajaran, sistem –
sistem yang lain hanya bekerja sedikit sekali dan tidak akan
dapat merekayasa proses belajar dengan sukses. Marzano
mengientifikasikan tiga kategori dari pengetahuan yaitu
informasi, prosedur mental dan prosedur psikomotor.
 Domain Pengetahuan
1. Informasi
Informasi terdiri dari pegorganisasian beragam gagasan,
seperti prinsip – prinsip, penyederhanaan, dan rincian.
2. Prosedur Mental
Berbagai prosedur mental dapat mencakup mulai dari
beragam proses yang rumit, seperti menulis sebuah kertas kerja
yang penuh istilah sampai kepada tugas – tugas yang lebih
sederhana seperti taktik, aalgoritma, dan juga aturan – aturan
tunggal.
3. Prosedur Psikomotor
Tingkatan prosedur fisik dalam proses belajar bervariasi
tergantung mata pelajaran.
PerbedaanTaksonomi Marzano dan Bloom

Jenis : Sumber data

primer :
Studi kasus Nak-kanak
Pendekatan Sumber data
: sekunder :
kualitat Buku,
if jurnal

Pengumpulan Keabsahan Analisis data :

data : data :
Dokument Triangulasi Kajian isi
asi
 Kesimpulan
Dari ketiga sistem dan domain pengetahuan dalam model taksonomi
marzano, sewaktu berhadapan dengan pilihan untuk memulai tugas baru.

 Sistem diri akan memutuskan apakah melanjutkan kebiasaan yang

dijalankan
Saat ini atau masuk dalam aktivitas baru.
 Sistem metakognitif mengatur berbagai tujuan dan menjaga tingkat
pencapaian
Tujuan-tujuan tersebut.
 Sistem kognitif memproses seluruh informasi yang dibutuhkan, dan
 Domain pengetahuan yang akan menyediakan isinya.
Terima kasih