ANALISIS HASIL PENILAIAN

PROSES DAN/ATAU HASIL

BELAJAR PESERTA DIDIK
ANALISIS HASIL PENILAIAN PROSES DAN/ATAU
HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Nama Lilik Artiwiratna, S.Pd.SD

Tempat Praktik PPL siklus 1 SDN 1 Salamwates, Kecamatan Dongko Kab. Trenggalek
Hari/Tanggal Senin, 19 Juni 2023
Waktu 70 Menit
Jumlah Peserta Didik Yang Terlibat 15 Siswa
Topik Materi Pembelajaran Pengamalan Sila Kedua Pancasila
Kurikulum Kurikulum Tiga Belas
Model pembelajaran CTL (Contekstual Teaching and Learning)
 Uraian Hasil Analisis Penilaian Proses
Pembelajaran/Hasil Belajar peserta Didik

 Analisis: Penilaian awal (pre-tes yang bersifat non-formal, acak, untuk

mendapatkan informasi sepintas tentang kemampuan awal siswa)
 Untuk penilaian awal dilakukan dengan melafalkan bunyi sila Pancasila dilanjutkan
menghafal simbol sila Pancasila
 Tabel pengamatan menghafal sila dan symbol Pancasila
1. Hafal sila dan simbol Pancasila : Tanda Bintang ( )
2. Tidak hafal sila dan simbol Pancasila : Tanda strip (-)

No Nama Siswa Bunyi Sila Pancasila Simbol Pancasila

1 Afifah kholofatuzzahra
2 Alinda Anastasya
3 Bagas Ryan Harisna
4 Dhiwan Wafi Uwais
5 Dista Aulia Firnanda -
6 Ervis Prilla Agustin
7 Juna Al Fahrudin -
8 Kevin Maulana Rifki
9 Kevin Naofal Pratama
10 Marchel Reno Saputra
11 Nabila Aulia
12 Zahro miftahul Rohmah -
 Analisis hasil pengamatan yaitu :
“ 1. semua siswa hafal bunyi sila
Pancasila
2. Masih ada 2 siswa yang belum
hafal simbol sila Pancasila
lengkap
secara ”
Analisis: Penilaian proses (tes formatif yang bersifat non-formal,
acak, untuk mengetahui sejauhmana siswa telah mencerap
materi pembelajaran yang sedang berlangsung

LKPD
1. Kelompok 1 menyebutkan contoh pengamalan sila kedua Pancasila di Sekolah
2. Kelompok 2 menyebutkan contoh pengamaln sila kedua Pancasila di rumah
3. Kelompok 3 menyebutkan contoh pengamaln sila kedua Pancasila dimasyarakat
Tabel pengamatan penilaian proses saat pembelajaran
Keterangan Sangat baik (SB), Baik (B), Cukup (C)

no Nama Siswa Bekerja Aktif Tanggung

Sama jawab
1 Afifah kholofatuzzahra SB SB SB
2 Alinda Anastasya SB SB SB
3 Bagas Ryan Harisna SB SB SB
4 Dhiwan Wafi Uwais SB SB SB
5 Dista Aulia Firnanda SB SB SB
6 Ervis Prilla Agustin SB SB SB
7 Juna Al Fahrudin SB B SB
8 Kevin Maulana Rifki SB SB SB
9 Kevin Naofal Pratama SB SB SB
10 Marchel Reno Saputra SB SB SB
11 Nabila Aulia SB SB SB
12 Zahro miftahul Rohmah SB SB SB
Analisis Penilaian proses
Bekerja sama : Semua siswa sudah sangat baik bekerja sama
dalam menyelesaiakn tugas
Tanggung jawab : Seluruh siswa sangat baik dalam bertanggung
jawab atas tugas yang diberikan
Keaktifan : Ada 1 siswa yang berpredikat baik dalam keaktifan
berdiskusi dan menjawab pertanyaan dari guru

LKSemua kelompok sudah mengerjakan LKPD dengan sangat antusias dan hasil
yang baik, ini ditunjukan dengan hasil LKPD yang telah dikerjakan dengan benar
sesuai kriteria penilaian dari masing-masing kelompok
Analisis: Penilaian akhir (postes yang bersifat non-formal, acak,
untuk mengetahui hasil belajar siswa)

Siswa mengerjakan soal yang telah dibagikan terdiri dari 6 soal

isian
PENILAIAN KETERAMPILAN
Hasil PD
Tabel penilaian akhir

No Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 jml

(15) (15) (15) (15) (15) (25)

1 Afifah kholofatuzzahra 15 15 15 15 15 15 100

2 Alinda Anastasya 15 15 15 15 15 15 100
3 Bagas Ryan Harisna 15 15 15 15 15 15 100
4 Dhiwan Wafi Uwais 15 15 15 15 15 15 100
5 Dista Aulia Firnanda 15 15 15 15 15 0 75
6 Ervis Prilla Agustin 15 15 15 15 15 15 100
7 Juna Al Fahrudin 15 15 15 15 15 0 75
8 Kevin Maulana Rifki 15 15 15 15 15 15 100
9 Kevin Naofal Pratama 15 15 15 15 15 15 100
10 Marchel Reno Saputra 15 15 15 15 15 15 100
11 Nabila Aulia 15 15 15 15 15 15 100
12 Zahro miftahul Rohmah 15 15 15 15 15 0 75
Analisis penilaian post test Secara umum siswa mencapai
KKM

1. Pada soal nomor 1, 100% siswa mengerjakan dengan benar

2. Pada soal nomor 2, 100% siswa mengerjakan dengan benar
3. Pada soal nomor 3, 100% siswa mengerjakan dengan benar
4. Pada soal nomor 4, 100% siswa mengerjakan dengan benar
5. Pada soal nomor 5, 100% siswa mengerjakan dengan benar
6. Pada soal nomor 6, 80% siswa mengerjakan dengan benar dan 20% siswa mengerjakan