Kecamatan Labuan Amas Utara A1. Kemampuan Literasi Kemampuan Literasi adalah Persentase peserta didik Situasi yang di hadapi berdasarkan kemampuan dalam satuan pendidikan saya memahami, menggunakan, saat ini merefleksi, dan mengevaluasi beragam jenis teks (teks informasional dan teks fiksi). Kemampuan Literasi Tahun ini 77,78, naik 75,02% dari tahun 2022 (skor 44,44) dengan predikat BAIK siswa mencapai kompetensi minimum A2. Kemampuan Numerasi Kemampuan Numerasi Kemampuan Numerasi adalah Tahun ini 33,33, naik 200% Persentase peserta didik berdasarkan dari tahun 2022 (skor kemampuan dalam berpikir menggunakan konsep, prosedur, 11,11) fakta, dan alat matematika untuk dengan predikat kurang menyelesaikan masalah sehari-hari siswa sudah mencapai pada berbagai jenis konteks yang kompetensi minimum relevan. A3. Karakter Karakter adalah Kecenderungan peserta didik dalam Skor capaian Karakter bersikap dan berperilaku berdasarkan tahun ini 55,05, NAIK nilai-nilai pelajar Pancasila yang 6,27% dari tahun 2022 mencakup beriman, bertakwa kepada (skor 51,8). Tuhan YME, dan berakhlak mulia, gotong-royong, kreativitas, nalar kritis, kebinekaan global, serta kemandirian. D.4 Iklim Keamanan Sekolah Skor capaian Iklim Keamanan Sekolah Anda tahun ini 75,25, n 6,78% dari tahun 2022 ( skor 70, . Kondisi satuan Pendidikan yang kondusif yang memberikan rasa aman (secara fisik dan psikologis), seperti tidak adanya perundungan dan hukuman fisik. A.3 Karakter
Kecenderungan peserta didik dalam Skor capaian karakter tahun
ini 55,05, naik 6,27% dari bersikap dan berperilaku berdasarkan tahun 2022 (skor 51,8) nilai-nilai pelajar Pancasila yang mencakup beriman kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, gotong royong, kreativitas, nalar kritis, kebinekaan global, serta kemandirian. D8. Iklim Kebhinekaan
Iklim Kebinekaan adalah Skor capaian Iklim
Kondisi sekolah yang menunjukkan Kebinekaan tahun ini adanya sikap dan perilaku kepala sekolah 72,67, naik 14,23% dan guru dalam menerapkan toleransi dari tahun 2022 agama dan budaya serta komitmen (skor 63,62) kebangsaan. D.1 Kualitas Pembelajaran
Skor capaian Kualitas
Kualitas Pembelajaran adalah Pembelajaran tahun ini Kualitas pengelolaan kelas dan 66,47, naik 9,74% penyelenggaraan pembelajaran interaktif dari tahun 2022 yang sesuai dengan tujuan pembelajaran (skor 60,57). dan karakteristik siswa. Prioritas Rekomendasi PBD SDN 3 Banua Kupang tahun 2023 A2. Kemampuan Numerasi Identifikasi Refleksi Benahi Kompetensi pada domain Peningkatan kompetensi GTK Capaian Skor 33,33 % dan kebijakan yang Bilangan menunjang kemampuan Perlu upaya mendorong lebih numerasi pada domain banyak peserta didik dalam Visi Misi Sekolah Bilangan dan penyusunan mencapai kompetensi minimum. serta implementasi visi misi sekoalh Rencana Tindak Lanjut Pengembangan diri terkait numerasi melalui PMM dilakukan saat pelaksanaan komunitas belajar ramah guru Workshop guru tentang metode/strategi pembelajaran semua maple baik daring maupun luring
Sosialisasi tentang kebijakan-kebijakan yang menjadi kajian dalam
pembuatan visi misi sekolah yang sesuai dengan kondisi sekolah Ringkasan Kondisi Satuan Pendidikan Kami Tahun 2023 Dibandingkan tahun 2022, kemampuan numerasi SD NEGERI 3 BANUA KUPANG mengalami peningkatan paling tinggi di antara indicator lain. Dari seluruh capaian tahun ini, kemampuan literasi menjadi indicator dengan pencapaian terendah, yang salah satunya disebabkan oleh rendahnya Kompetensi pada domain Bilangan. Salah satu contoh untuk memperbaiki hal ini melalui peningkatan kompetensi GTK dan kebijakan yang menunjang kemampuan numerasi pada domain Bilangan. Te r i m a k a s i h