Bagaimana Mengembangkan

Materi Ajar Bahasa Inggris di

Kelas
Dalam presentasi ini, Anda akan mengetahui strategi efektif untuk membuat
materi ajar Bahasa Inggris yang menarik, sesuai dengan kebutuhan siswa, dan
memanfaatkan teknologi sebagai bahan pengajaran.

by IDA SULISTIANI
Pahami Kebutuhan Siswa Anda
Level Gaya belajar

Perhatikan tingkat kemampuan siswa Anda Ketahui gaya belajar siswa Anda agar lebih
dan buatlah materi ajar yang sesuai. mudah dalam merancang materi ajar yang
efektif.

Keinginan siswa Konteks siswa

Ketahui apa yang diinginkan siswa Anda dari Perhatikan latar belakang dan kebutuhan
pelajaran Bahasa Inggris ini agar mereka siswa, apakah ingin belajar Bahasa Inggris
merasa lebih termotivasi. untuk keperluan akademis atau kebutuhan
dunia kerja?
Strategi Efektif untuk Mengembangkan
Materi Ajar

1 Maksimalkan penggunaan sumber daya online

Manfaatkan teknologi dengan memanfaatkan video, podcast, atau kuis online sehingga
siswa dapat belajar dengan cara yang lebih menarik dan interaktif.

2 Berikan simulasi

Ajarkan siswa tentang situasi keuangan, psikologis, atau budaya asing yang berbeda
sehingga mereka dapat lebih sensitif dengan masyarakat global.

3 Menggunakan Metode Teori Kontekstual

Buatlah materi ajar yang bersifat teori kontekstual yang menggabungkan antara konteks di
kelas dengan situasi diluar kelas, sehingga siswa dapat belajar Bahasa Inggris dalam
konteks kehidupan sehari-hari.
Buatlah Materi Ajar yang Menarik
Secara Visual
Kumpulkan kata-kata
kunci
Membuat word cloud dari kata-
kata kunci dapat membantu
siswa memahami materi dan
meningkatkan keterampilan
kosakata mereka.
Buatlah Timeline
Membuat timeline dari
peristiwa sejarah atau kisah fiksi
dapat membantu siswa
memahami urutan waktu dan
merangsang imajinasi mereka.
Gunakan Realia
Benda-benda dari kehidupan
sehari-hari dapat membantu
siswa terus memotivasi mereka
untuk belajar dan membuat
mereka lebih nyaman
memahami materi ajar Bahasa
Inggris.
Ciptakan Kegiatan Belajar yang
Menarik
1 Ambil Inspirasi Dari Hobi dan
Kegiatan Di waktu Luang
Buatlah kegiatan yang mencakup hobi dan
kegiatan selama waktu luang, misalnya
memasak atau traveling agar siswa lebih
tertarik dan terlibat dalam kegiatan
tersebut.
3 Buat Pengalaman Belajar yang
Memberikan Dampak Buruk
Buatlah kegiatan belajar yang berfokus
pada pengalaman siswa yang buruk di
masa lalu, seperti pengalaman
menyebabkan galau atau kesalahan. Anda
kemudian dapat mengajak siswa untuk
berbicara dan menguraikan pengalaman
dan memberikan saran.
2 Gunakan Permainan Kata
Permainan kata dapat membantu
memperbaiki pemahaman siswa dalam
kosakata dan frasa dan juga membantu
meningkatkan kepercayaan diri dalam
menggunakan Bahasa Inggris.
4 Forums dan Diskusi Kelompok
Kecil
Forum dan diskusi kelompok kecil dapat
membantu siswa memperkuat pengetahuan
mereka tentang Bahasa Inggris, dan juga
membantu mengembangkan keterampilan
komunikasi kedepan.
Hasilkan Perangkat Penilaian yang
menarik
Proyek Video
Buatlah proyek video tentang
topic Bahasa Inggris tertentu,
memperlihatkan kemampuan
pengaplikasian Bahasa Inggris
siswa untuk mengevaluasi
proses belajar dan mendeteksi
masalah pada tingkat
kemampuan siswa diluar
kelas.
Ujian Listening Debat
Dalam mengembangkan test Gunakan teknik debat sebagai
listening, jangan hanya metode penilaian dalam
mempergunakan audio saja, pembelajaran Bahasa Inggris
namun juga visual seperti ditangkap siswa lebih baik
video atau film untuk mengenai pidato, argumen
meningkatkan pembelajaran yang baik, dan cara
Bahasa Inggris pada siswa. pembuatan kesimpulan dengan
baik.
Kolaborasi dengan Rekan Pengajar
Kelas Terbuka
Memberikan pengajaran kelas terbuka
dapat membuka kesempatan bagi
rekan-rekan pengajar untuk
memberikan ide dan umpan balik yang
menguntungkan dan dapat
meningkatkan pengajaran di kelas.
1 Praktek Mengajar Antar
Siswa
Meminta siswa saling mengajarkan
2 bahasa Inggris dapat membantu siswa
yang lebih ahli dalam suatu topik, dan
juga membantu mereka untuk lebih
memahami materi yang diajarkan.
3 Tukar Sumber Daya
Berkolaborasi dengan rekan pengajar
untuk membuat grup tukar sumber
daya, dimana sumber daya pengajaran
yang digunakan, seperti presentasi,
artikel, atau video pengajaran dapat
saling dipertukarkan antar sesama
rekan pengajar.
Evaluasi dan Perbaikan Materi Ajar
Memonitor Kemajuan
Siswa
Hal ini membantu dalam
mengetahui apa yang berhasil
dan tidak berhasil, sehingga
materi ajar dapat diperbaiki
untuk kemajuan siswa.
Perbarui dan Revisi
Materi Ajar
Jangan ragu-ragu untuk
memperbarui atau merevisi
materi ajar Anda jika
diperlukan, sehingga materi
yang diajarkan dapat tetap
relevan dan efektif.
Reflaksi Kreatif
Mintalah siswa untuk
merefleksikan apa yang telah
mereka pelajari dan bagaimana
mereka mengaplikasikan bahasa
Inggris dalam kehidupan nyata.