PELBAGAI

KECERDASAN
Unit Bimbingan dan Kaunseling SMA Al-Falah
 INVENTORI
PELBAGAI KECERDASAN
VERBAL LINGUISTIK
• Kebolehan menggunakan bahasa dengan
efektif sama ada secara lisan dan
bertulis.
• Individu mempunyai kemahiran
mendengar dan berfikir dalam bentuk
perkataan.
• Kemahiran meliputi mendengar,
bercakap, menulis, bercerita,
menerangkan, mengingati maklumat dan
memahami perkataan.
VERBAL LINGUISTIK
• Aktiviti yang sesuai
⚬ Perbahasan,
⚬ perbendaharaan kata,
⚬ ucapan formal,
⚬ penulisan kreatif,
⚬ menulis jurnal, diari, puisi, jenaka
⚬ bercerita.
VERBAL LINGUISTIK
• Pekerjaan yang sesuai

penceramah penyajak
penulis
LOGIK - MATEMATIK
• Kebolehan menggunakan nombor,
menaakul, mengenal pasti pola abstrak,
perkaitan, sebab dan akibat (logik).
• Melibatkan pemikiran saintifik, termasuk
pemikiran secara penemuan sendiri ,
induktif dan deduktif, membuat inferens,
mengkategori, generalisasi, perhitungan
dan pengujian hipotesis.
LOGIK - MATEMATIK
• Aktiviti yang sesuai:-
⚬ Penggunaan simbol,
⚬ rumus,
⚬ urutan nombor,
⚬ pola abstrak,
⚬ perkaitan sebab dan akibat (logik),
⚬ penyelesaian masalah,
⚬ pengurusan grafik,
⚬ pengiraan.
LOGIK - MATEMATIK
• Pekerjaan yang sesuai

ahli matematik sainstis jurutera akauntan

VISUAL RUANG
• Kebolehan untuk berfikir secara
gambaran, imej, bentuk dan paten.
• Kebolehan untuk membentuk model
secara visual dan mengaplikasi model itu
kepada dunia fizikal.
• Individu gemar melihat peta, carta,
gambar, video dan filem.
• Kebolehan individu termasuk membaca,
menulis, memahami carta dan graf,
melakar, melukisdan menterjemah imej
secara visual.
VISUAL RUANG
• Aktiviti yang sesuai
⚬ melukis,
⚬ mengecat,
⚬ skema warna,
⚬ garis rentuk dan ruang,
⚬ mencipta gambaran mental,
⚬ imaginasi aktif,
⚬ peta minda,
VISUAL RUANG
• Pekerjaan yang sesuai

arkitek pelukis pengukir pereka hiasan

dalaman
MUZIK
• Berkebolehan mengesan bunyi tanpa lisan, muzik
serta irama yang terdapat di persekitarannya.
• Kemampuan untuk menggemari,
mendeskriminasi dan meluahkan perasaan
melalui muzik.
• Berupaya menggunakan set asas atau elemen
muzik serta dapat bermain alat muzik dan
menghafal lirik muzik dengan baik.
• Mampu menggubah rentak dan tempo muzik dan
mudah mengenali dan mengingati nada bunyi
atau muzik.
MUZIK
• Aktiviti yang sesuai
⚬ persembahan muzik,
⚬ bunyi vokal,
⚬ bunyi instrumental,
⚬ nyanyian,
⚬ drama muzikal.
MUZIK
• Pekerjaan yang sesuai

komposer pemain alat muzik penyanyi

N AT U R A L I S
• Kecerdasan yang mempunyai kaitan dengan
memupuk maklumat berkaitan persekitaran
semulajadi.
• Seorang pencinta alam yang dapat
mengklasifikasi flora, fauna dan galian
dengan mudah.
• Sensitif terhadap alam sekitar termasuk
binatang.
• Banyak menghabiskan masa di luar dan gemar
mendengar bunyian yang terdapat dalam alam
sekitar.
N AT U R A L I S
• Aktiviti yang sesuai
⚬ mengadakan aktiviti luar kelas
⚬ melihat alam semula jadi
NATURALIS
• Pekerjaan yang sesuai

petani ahli botani perancang bandar

INTRAPERSONAL
• Kesedaran tentang diri sendiri dan boleh
menilai diri sendiri secara lebih mendalam
dan mempunyai tanggapan terhadap
kebaikan dan kelemahan diri masing-
masing.
• kebolehan ini memberi keyakinan yang
tinggi kepada mereka tentang kebolehan
yang terdapat pada diri mereka.
• Pandai menentukan hala tuju kehidupan
serta mempunyai pegangan, prinsip dan
azam yang kuat serta berdikari.
INTRAPERSONAL
• Mempunyai peribadi yang tertutup.
• Peka terhadap perasaan dan situasi yang
berlangsung, memahami diri sendiri dan
seterusnya mampu mengendalikan diri dalam
situasi konflik.
• Mereka mengetahui apa yang dapat dilakukan
dan apa yang tidak dapat dilakukan dalam
persekitaran sosial serta mengetahui kepada
siapa harus mereka meminta bantuan pada
saat yang diperlukan.
INTRAPERSONAL
• Aktiviti yang sesuai
⚬ Orang ini menyukai belajar secara
sendirian di perpustakaan
⚬ Gemar melakukan renungan yang
mendalam dan termenung di
persekitaran yang sangat sepi.
INTRAPERSONAL
• Pekerjaan yang sesuai

kaunselor
ahli falsafah
INTERPERSONAL
• Kecerdasan yang membolehkan seseorang
memahami perasaan, motivasi, tabiat serta
hasrat orang lain.
• Dapat berinteraksi dengan mudah dan boleh
bekerjasama dengan orang lain secara
praktikal untuk menghasilkan sesuatu yang
berfaedah serta memberi motivasi kepada
orang lain.
• Mereka mampu berasa sensitif dan memhami
emosi, perasaan , fikiran, tingkah laku dan
harapan orang lain.
INTERPERSONAL
• Aktiviti yang sesuai
⚬ Belajar berkesan melalui
pembelajaran, bekerjasama
dengan rakan sebaya.
⚬ Berkerja dalam kumpulan,
⚬ strategi pembelajaran kooperatif
INTERPERSONAL
• Pekerjaan yang sesuai

ahli politik usahawan pengacara peguam

KINESTETIK
• Berkebolehan menggunakan sebahagian atau
keseluruhan anggota tubuh badan untuk
berkomunikasi dan menyelesaikan masalah.
• Cekap mengintepretasi pergerakan anggota
atau tubuh, cenderung melakukan aktiviti
yang berkaitan dengan bersukan, menari,
gimrama dan lain-lain.
• Mahir memanipulasi objek fizikal dan
mengimbangi pergerakan fizikal dan mental.
KINESTETIK
• Aktiviti yang sesuai
⚬ aktiviti pergerakan otot seperti
sukan dan tarian,
⚬ drama,
⚬ main peranan,
⚬ aktiviti jasmani, latihan fizikal,
dan pemainan sukan
⚬ seni pertahanan diri.
KINESTETIK
• Pekerjaan yang sesuai

pemain sukan tentera penari

EKSISTENSIAL
• Memiliki ciri-ciri yang lebih cenderung untuk bertanya mengenai
segala kejadian kewujudan manusia, erti kehidupan dan juga realiti
yang dihadapi oleh manusia dalam hidup.
• Individu ini mampu menelaah nilai-nilai yang berkembang di tengah
kehidupan masyarakat, sama ada tradisional atau nilai baru yang
sedang berkembang.
EKSISTENSIAL
• Pekerjaan yang sesuai

guru agama ustaz / ustazah

TERIMA
KASIH