Anda di halaman 1dari 13

PERENCANAAN

PEMBELAJARA
N BSI
INDRIYANA ULI, M.PD
Pengertian Perencanaan
dalam Konteks Pembelajaran

 Perencanaan dapat diartikan sebagai proses penyusunan materi pelajaran;


penggunaan media, pendekatan dan metode; serta penilaian; dalam suatu
alokasi waktuyang akan dilaksanakan pada masa tertentu untuk mencapai
tujuan yang telah ditentukan
 Dalam KBBI, pembelajaran adalah proses, cara, perbuatan menjadikan
orang atau makhluk hidup belajar (Pusat Bahasa 2005: 17). Masih dalam
sumber yang sama, pengajaran adalah proses, cara, perbuatan mengajar
atau mengajarkan.
Pengertian Perencanaan
Pembelajaran
 Perencanaan pembelajaran adalah apa yang akan
dikerjakan guru dan siswa di dalam kelas dan di luar kelas
(Reiser 1986 dalam Djoehaeni: 4).
 Perencanaan pembelajaran adalah memproyeksikan
tindakan apa yang akan dilaksanakan dalam suatu
pembelajaran (Sujana 1988 dalam Djoehaeni 2009: 5).
Fungsi Perencanaan Pembelajaran
Oemar Hamalik (2001)

Memberikan guru pemahaman yang lebih jelas tentang tujuan pendidikan, sekolah, dan
hubungan dengan pembelajaran untuk mencapai tujuan itu

Membantu guru memperjelas pemikiran tentang sumbangan pembelajarannya terhadap


tujuan pendidikan

Menambah keyakinan guru atas nilai-nilai pembelajaran yang diberikan dan prosedur
yang digunakan

Membantu guru dalam mengenal kebutuhan-kebutuhan siswa, minat siswa, dan


mendorong motivasi siswa

Membantu guru memelihara kegairahan mengajar dan senantiasa memberikan bahan-bahan


yang update pada siswa
Manfaat Perencanaan Pembelajaran
Terdapat beberapa manfaat perencanaan pembelajaran dalam
proses belajar mengajar yaitu:

1. sebagai petunjuk arah kegiatan dalam mencapai tujuan

2. sebagai pola dasar dalam mengatur tugas dan wewenang


bagi setiap unsur yang terlibat dalam kegiatan

3. sebagai pedoman kerja bagi setiap unsur, baik unsur guru


maupun unsur murid

4. sebagai alat ukur efektif tidaknya suatu pekerjaan, sehingga


setiap saat diketahui ketepatan dan kelambatan kerja

5. untuk bahan penyusunan data agar terjadi keseimbangan


kerja

6. untuk menghemat waktu, tenaga, alat-alat, dan biaya.


Konsep Perencanaan
Pembelajaran
konsep perencanaan pengajaran dapat dilihat dari
berbagai sudut pandang, yaitu:

1. Perencanaan 2. Perencanaan 3. Perencanaan 4. Perencanaan 5. Perencanaan 6. Perencanaan


pengajaran pengajaran pengajaran pengajaran pengajaran pengajaran
sebagai sebagai suatu sebagai sebuah sebagai sains sebagai sebuah sebagai sebuah
teknologi sistem disiplin (science) proses realitas
 Perencanaan pembelajaran sebagai teknologi
adalah suatu perencanaan yang mendorong
penggunaan teknik-teknik yang dapat
mengembangkan tingkah laku kognitif dan teori-
teori konstruktif terhadap solusi dan problem-
problem pengajaran.
 Perencanaan pembelajaran sebagai suatu sistem
adalah subuah susunan dari sumber-sumber dan
prosedur-prosedur untuk menggerakkan
pembelajaran. Pengembangan sistem pengajaran
melalui proses yang sistematik selanjutnya
diimplementasikan dengan mengacu pada sistem
perencanaan itu
 Perencanaan pembelajaran sebagai sebuah disiplin
adalah cabang dari pengetahuan yang senantiasa
memperhentikan hasil-hasil penelitian dan teori
tentang strategi pengajaran dan implementasinya
terhadap strategi tersebut.
 Perencanaan pembelajaran sebagai sains (science)
adalah mengkreasi secara detail spesifikasi dari
pengembangan, implementasi, evaluasi, dan
pemeliharaan akan situasi maupun fasilitas
pembelajaran terhadap unitunit yang luas maupun
yang lebih sempit dari materi pelajaran dengan
segala tingkatan kompleksitasnya.
 Perencanaan pembelajaran sebagai sebuah proses
adalah mengembangkan pengajaran secara
sistematik yang digunakan secara khusus atas
dasar teori-teori pembelajaran dan pengajaran
untuk menjamin kualitas pembelajaran.
 Perencanaan pembelajaran sebagai sebuah realitas
adalah ide pengajaran dikembangkan dengan
memberikan hubungan pengajaran dari waktu ke
waktu dalam suatu proses yang dikerjakan
perencana dengan mengecek secara cermat bahwa
semua kegiatan telah sesuai dengan tuntutan sains
dan dilaksanakan secara sistematik.
terimakasih

Anda mungkin juga menyukai