MELIHAT LINGKUNGAN MELALUI PARADIGMA SOSIOLOGI

PENELITIAN
SOSIAL
TIM PKM SOSIOLOGI UNJ
 METODE
PENELITIAN
SOSIAL
 Literacy Subject for Elementary · Figurative Language · Literacy Subject for Elementary · Figurative Language

01

By Slidesgo · 2022
By Slidesgo · 2022

RANCANGAN
PENELITIAN SOSIAL

Definisi, Sikap dan syarat seorang peneliti,

Macam-macam penelitian, Manfaat
Penelitian,Langka-langkah penelitian sosial

Literacy Subject for Elementary · Figurative Language · Literacy Subject for Elementary · Figurative Language
 Definisi
Talcott Parson
Parson berpendapat bahwa penelitian sosial adalah pencarian atas
suatu masalah yang dapat dipecahkan dengan cara melaksanakan
penelitian secara sistematis.

Soerjono Soekanto
Pengertian penelitian sosial menurut Soerjono Soekanto adalah kegiatan
ilmiah yang didasarkan pada analisis sistematis, metodologis dan
konsisten. Dengan upaya untuk mengungkapkan kebenaran sebagai
suatu bentuk manifestasi keinginan manusia untuk mengetahui suatu
hal.
Sikap dan Syarat Seorang Peneliti

*SYARAT
● SKEPTIS
● ANALITIS
● KRITIS

*SIKAP
● OBJEKTIF
● KOMPETEN
● FAKTUAL
● JUJUR
● TERBUKA
 MACAM-MACAM PENELITIAN

Menurut Tujuan Menurut Tingkat Analisis Menurut Tempat

Data Pengambilan Data
● Penelitian Murni ● Ekplorasi
● Penelitian Terapan ● Penelitian
● Pengembangan
● Laboraturium
Deskriptif
● Penelitian Lapangan
● Eksplanasi
● Penelitian Perpustakaan
● Prediksi
Manfaat Penelitian
Sosial
● Sebagai Sarana untuk Mengembangkan
Ilmu Pengetahuan
● Memberikan Penjelasan Ilmiah
● Dapat Menjawab Permasalahan
● Memberikan Gambaran Sebab dan
Akibat Dari Suatu Permasalahan Terjadi
● Memprediksi Fenomena Sosial
● Memberikan Rekomendasi atau
Referensi
tau ini nggak sih ?
 RANCANGAN PENELITIAN
(Langkah-langkah)

Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya,

penelitian sosial disusun secara sistematis
untuk dapat menjelaskan fenomena sosial
dengan lebih rinci dan menyeluruh. Untuk
menyusun penelitian sosial, maka
diperlukan rancangan penelitian. Berikut
penjelasannya

Insert your multimedia content here

 Topik penelitian

Rumusan
Masalah
Rancangan
Tujuan dan
Manfaat

Studi
Kepustakaan
 Hipotesis

Subjek
Penelitian
Rancangan
Jenis Data

Pendekatan
 2. METODE PENELITIAN SOSIAL

Macam Metode
● Kuantitatif
● Kualitatif
● Campuran

Pengertian
 APA ITU METODE PENELITIAN??
JADI: langkah yang dimiliki dan
dilakukan oleh peneliti dalam rangka
untuk mengumpulkan informasi atau
data serta melakukan investigasi pada like as
data yang telah didapatkan tersebut.
Metode penelitian memberikan
gambaran rancangan penelitian yang
meliputi antara lain: prosedur dan Simile
langkah-langkah yang harus ditempuh,
waktu penelitian, sumber data, dan
dengan langkah apa data-data tersebut
diperoleh dan selanjutnya diolah dan resembles than
dianalisis.

"
 Metode Penelitian
Kuantitatif
Metode penelitian yang menguji teori tertentu dan
mencari data penelitian dengan cara meneliti
hubungan antar variabel.

Literacy Subject for Elementary · Figurative Language · Literacy Subject for Elementary · Figurative Language
 Literacy Subject for Elementary · Figurative Language · Literacy Subject for Elementary · Figurative Language

VARIABEL??
Faktor-faktor yang dapat atau

By Slidesgo · 2022
By Slidesgo · 2022

Mempengaruhi dalam suatu penelitian.

● Variabel Bebas (Independent
Variabel) Dapat di pahami sebagai
Faktor yang mempengaruhi,
● Variabel Terikat ( Dependent
Variable) Dapat dipahami Sebagai
Faktor Yang Di pengaruhi oleh
faktor lain.

Literacy Subject for Elementary · Figurative Language · Literacy Subject for Elementary · Figurative Language
 Langkah- Langkah penelitian Kuantitatif

1. Menentukan Topik, Misalnya Tentang

Learning Loss (Kemuduran Belajar) saat
pembelajaran daring.

2. Mencari Informasi dari Berbagai Sumber,

Baik Buku maupun Penelitian sebelumnya yang
masih relevan.

3. Membuat Rumusan Masalah, Misalnya :

a. Mengapa Learning loss bisa terjadi?
b. Faktor-Faktor apa saja yang
mempengaruhi?
4. Menentukan Metode Penelitian.

5. Melakukan Survei, untuk menjawab

pertanyaan penelitian maka dilakukan survei
melalui angket, atau Kuesioner baik secara daring
maupun luring..

6. Mengolah data dan analisis data penelitian .

7. Membuat Laporan Peneliti

8. Menuliskan Kesimpulan dan Rekomendasi

Insight
Hipotesis : Dugaan yang akan dibuktikan melalui penelitian
 Perbedaan
Kuantitatif
1. Dugaan sementara yang belum teruji
2. Diawali dengan hipotesis
3. Data berupa angka, statistika, diagram
4. Subjek peneltian disebut "Responden"
5. Instrumen Penelitian
(Kuesioner/Angket)
6. Teknik pengambilan data : Kuesioner
angket, Survei, Eksperimen
7. Sifat : Deduktif
8. Jenis Penelitian Kuantitatif :
Kualitatif
1. Data berupa narasi
2. Tidak menggunakan hipotesis
(Dugaan awal)
3. Mengutamakan subyektifitas
4. Subjek penelitiian (Data/Informasi
dari Informan)
5. Hasil Instrumen penelitian : transkrip
Wawancara
6. Jenis Penelitian Kualitatif
 Perbedaan
• Eksperimen : Uji coba (Pengaruh Beng-
beng sebagai bentuk Apresiasi
terhadap Prestasi Belajar Siswa)
• Survei : Uji coba dengan kriteria
tertentu
• Eksplanatif : Sebab-Akibat *kalau dia
Eksplanatif pasti termasuk Deskriptif*
• Eksploratif : Menggali data oebuh
dalam. Contoh: Fenomena Kemacetan
saat Lebaran di Tol Semarang terdapat
banyak detail pentingnya (lokasi,
waktu, jenis platnomor kendaraan apa
saja yg menyebabkan kemacetan)
● Fenomenologi : Penelitian ke orang
yang benar-benar sudah mengalami
kejadian itu/Harus ke orang yang
berpengalaman dan sudah
merasakan fenomena yang kalian
angkat sebagai topik. Contoh:
Pelaku LGBT, Korban Pelecehan
Seksual
● Deskriptif : Penjelasan secara
umum/tidak mendetail. Contoh:
Penyebab kemacetan di Raden
Inten
 Perbedaan

• Deskriptif Kuantitatif : Penjelasan ● Studi kasus : Mempelajari dulu

secara umum dari sebuah topik
kasus yng akan digunakan teliti
fenomena yang diambil
•
● Penelitian historis : peneliti
Korelasional : Keterhubungan.
Contoh: Pengaruh Pembelajaran menelusuri sejarah,
Kurikulum Merdeka terhadap Daya perkembangan, dan komponen
Belajar Siswa Kelas X SMA 44 lainnya. Contoh: Kurikulum
Jakarta Indonesia
• Komparatif : Perbandingan
(Mengutamakan obyektifitas
 Kelebihan & Kekurangan
Kuantitatif
● Umunya waktu penelitian lebih cepat
● Data yang diambil tak mendalam
● Sifatnya men-generalisasi
(menyamaratakan)
● Biasanya tak bisa dijadikan solusi
permasalahan
● Instrumen penelitian bermodal besar,
dan lebih ribet
Kualitatif
● Umunya waktu penelitian lebih lama
+- 6 bulan
● Sifatnya: Sangat mendalam
● Informan yang diminta tak banyak
hanya sesuain kebutuhan
● Dijadikan solusim permasalahan
karena mendetail
● Instrumen penelitian simpel
(Recorder/rekaman)
Random Sampling—>Sampel Acak
Tak ada kriteria khusus, semua bisa jadi sample, tetapi
harus terstruktur

Stratified Sampling—>Sampel Acak

Dibagi per kelompok sesuai kriteria penelitian. Contoh:
Tekhnik
Kelas X dan XI dipisah Pengumpulan
Data
Cluster Sampling—>Sampel Kelompok
Untuk memudahkan pengambilan sekumpulan data. *Ex:*
Kumpulan anak yang orangtuanya bekerja sebagai
PNS/Sektor Swasta
Propotional/Purpose Sampling—>Sampel Bertujuan
Tertentu
Sample yang betujuan khusus dan ada kriteria tertentu.
Contoh: Fenomena Gaya Pacaran SMAN 44 Jakarta

Area Sampling—>Sampel Wilayah Tekhnik

Setiap wilayah ada pembagian atau presentase kuotanya. Pengumpulan
Contoh: Fenomena Endorse Seleb Tiktok terhadap
Penghasilan Anak Dibawah Umur di Kalangan SMA Jakarta Data
Timur

Accidental Sampling—>Sampel Tidak Disengaja

Orang secara acak--wawancara Citayam Fashion Week