PERANAN KEPALA

SEKOLAH DALAM
PELAKSANAAN BIMBINGAN
DAN KONSELING
Agista Nurkamila P 1202070003
Andini Wulandari 1202070012

4A_Kelompok 8_Bimbingan Konseling

 Pembahasan
01 02

Peranan kepala
Tokoh Yang Berperan sekolah dalam
Dalam Pelaksanaan pelaksanaan
Bimbingan dan bimbingan dan
Konseling di Sekolah konseling
 01
Tokoh Yang Berperan Dalam
Pelaksanaan Bimbingan dan
Konseling di Sekolah.
 Tokoh dalam BK di sekolah
01 02
Guru Bimbingan Guru Mata
Konseling Pelajaran

03 04
Pengurus
Kepala Sekolah Administrasi
 02
Peranan kepala sekolah dalam
pelaksanaan bimbingan dan
konseling
 Tugas Kepala sekolah sebagai penanggung
jawab
Memberikan
Mengkoordinasikan
kemudahan bagi
seluruh kegiatan
terlaksananya
pendidikan
program BK

Menyediakan dan Melakukan

melengkapi sarana supervisi
dan prasarana terhadap
pelaksanaan BK
 Lanjutan…

Menetapkan Membuat surat Menyiapkan surat

koordinator guru tugas guru pernyataan
BK yang bimbingan melakukan
bertanggung jawab konseling Bimbimang
konseling
 Lanjutan…

seperti Perusahaan/Industri,
Mempertanggungjaw Mengadakan kerja Dinas Kesehatan,
kepolisian, Depag,
abkan pelaksanaan sama dengan instansi
lain terkait psikologi, dokter
pelayanan bimbingan
dan konseling pelaksanaan kegiatan
bimbingan dan
konseling
 Prayitno (2004) memerinci peran, tugas dan tanggung jawab kepala sekolah
dalam bimbingan dan konseling, sebagai berikut :

1. Mengkoordinir segenap kegiatan yang diprogramkan dan berlangsung di sekolah, sehingga

pelayanan pengajaran, latihan, dan bimbingan dan konseling merupakan suatu kesatuan yang terpadu,
harmonis, dan dinamis.
2. Menyediakan prasarana, tenaga, dan berbagai kemudahan bagi terlaksananya pelayanan bimbingan
dan konseling yang efektif dan efisien.
3. Melakukan pengawasan dan pembinaan terhadap perencanaan dan pelaksanaan program, penilaian
dan upaya tidak lanjut pelayanan bimbingan dan konseling.
4. Mempertanggungjawabkan pelaksanaan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah.
5. Memfasilitasi guru pembimbing/konselor untuk dapat mengembangkan kemampuan
profesionalnya, melalui berbagai kegiatan pengembangan profesi.
6. Menyediakan fasilitas, kesempatan, dan dukungan dalam kegiatan kepengawasan yang dilakukan
oleh Pengawas Sekolah Bidang BK.
Dalam perspektif kebijakan pendidikan nasional (Depdiknas, 2006),
terdapat tujuh peran utama kepala sekolah yaitu, sebagai :

1. Kepala sekolah sebagai educator (pendidik).

2. Kepala sekolah sebagai manajer.
3. Kepala sekolah sebagai administrator.
4. Kepala sekolah sebagai supervisor.
5. Kepala sekolah sebagai leader (pemimpin).
6. Kepala sekolah sebagai pencipta iklim kerja.
7. Kepala sekolah sebagai wirausahawan
8. Peran wakil kepala sekolah sebagai pembantu kepala sekolah, wakil kepala sekolah
membantu kepala sekolah melaksanakan tugas-tugas kepala sekolah.
Dinmeyer dan Caldwell menguraikan peranan dan tanggung jawab kepala
sekolah dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah:

- Memberikan support
- Menentukan staff yang memadai
- Menetapkan dan menjelaskan peranan anggota
- Mendelegasikan tanggung jawab kepada konselor
- Memperkenalkan peranan para konselor kepada guru, murid, orangtua, dan
masnyarakat
 Lanjutan…
- Membentuk dan menjalin hubungan kerja yang kooperatif dan saling
membantu
- Menyediakan fasilitas dan material yang cukup
- Memberikan dorongan untuk pengembangan lingkungan
- Memberikan penjelasan tentang program bimbingan konseling
- Memberikan dorongan dan semangat dalam hal pengembangan dan
penggunaan waktu belajar
- Penanggung jawab dan pemegang disiplin di sekolah
Peranan dan tanggung jawab kepala sekolah dalam
pelaksanaan bimbingan konseling menurut Allen dan
Christensen

1. Menyediakan fasilitas
2. Memilih dan menentukan para konselor.
3. Mengadakan pembagian tugas untuk keperluan bimbingan dan
konseling
4. Menyusun rencana untuk mengumpulkan dan menyebarluaskan
infomasi tentang pekerjaan/jabatan.
5. Merencanakan waktu (jadwal) untuk kegiatan-kegiatan bimbingan
dan konseling.
6. Merencanakan program untuk mewawancarai murid
Tugas kepala sekolah dalam pengembangan program bimbingan dan konseling di
sekolah

01 02
Description of staff
Staff selection
roles

03 04
Interpretation of
Time and facilities. program
Fungsi Kepala Sekolah yang Utama dalam Administrasi
Bimbingan

A B
Fungsinya dalam Fungsinya dalam
organisasi bimbingan administrasi
bimbingan
 Kesimpulan

Selain guru bimbingan dan konseling dalam bimbingan konseling guru mata pelajaran juga
mempunyai peran penting dalam bimbingan dan konseling, yaitu untuk memudahkan proses
pembelajaran didalam kelas, guru sebagai pengajar harus memiliki pemahaman anak yang diajarnya.
Selain guru pengajar peran kepala sekolah juga memiliki peran sangat penting dalam bimbingan dan
konseling kepala sekolah bertanggung jawab terhadap kelancaran pelaksanaan seluruh program
sekolah, khususnya program layanan bimbingan dan konseling di sekolah yang dipimpinnya. Karena
posisinya yang sentral, kepala sekolah adalah orang yang paling berpengaruh dalam pengembangan
atau peningkatan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolahnya. Sebagai supervisor, kepala
sekolah bertanggung jawab dalam melaksanakan program-program penilaian, penelitian dan
perbaikan atau peningkatan layanan bimbingan dan konseling. Ia membantu mengembangkan
kebijakan dan prosedur-prosedur bagi pelaksanaan program bimbingan dan konseling di sekolahnya.